Теория и технология физического воспитания детей. Часть 1

Костная система ребенка богата _____.

• хрящевой тканью
• соединительной тканью
• нервной тканью
• мышечной тканью

Скорость движения является _____ характеристикой двигательных действий.

• ритмической
• пространственно-временной
• пространственной
• временной

_____ – соответствие уровня развития двигательных умений и навыков нормативным требованиям программы.

• Физическое совершенство
• Физическая подготовленность
• Двигательная деятельность
• Двигательная активность

К условиям физического образования относится _____.

• создание санитарно-гигиентической обстановки в соответствии с нормативами
• формирование культурно-гигиенических навыков
• проведение физкультурных праздников и развлечений
• оздоровительная направленность физического воспитания

Условные рефлексы у ребенка _____.

• окончательно формируются к концу первого года жизни
• возникают к 3-4 месяцам
• возникают с первых недель жизни
• являются врожденными

Всестороннее развитие личности является _____ физического воспитания ребенка.

• одним из принципов
• одним из средств
• одной из форм
• одним из условий

Верны ли утверждения? А) Содержание физического упражнения составляют входящие в него двигательные действия и процессы, которые происходят в функциональных системах организма по ходу упражнения, определяя его воздействие. В) Техника физических упражнений – это способ выполнения движения, с помощью которого решается двигательная задача. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В -нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да

_____ движения – движения с постепенно изменяющимся мышечным напряжением, постепенным ускорением или замедлением, с закрепленными траекториями при изменении направления движений.

• Экономные
• Выразительные
• Энергичные
• Плавные

Верны ли утверждения? А) Физиологическая незрелость младенца характеризуется не только отставанием в развитии физиологических функций, возникших у него уже во внутриутробный период, но и более поздним ослаблением их интенсивности по сравнению с физиологически зрелым новорожденным. В) Сразу после рождения теплоотдача у новорожденного существенно снижается. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — да, В -нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

Верны ли утверждения? А) В организме детей интенсивность усвоения и распада уравновешены между собой. В) В организме взрослого человека преобладает усвоение, а при старении преобладает распад. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В -нет
• А — да, В — да

Верны ли утверждения? А) В младшем возрасте у ребенка мышцы-разгибатели развиты лучше, чем сгибатели. В) Возраст от 4 до 5 лет отличается наибольшей интенсивностью и гармоничностью физического и умственного развития. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — да, В -нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

Окружность грудной клетки ребенка при рождении равна примерно _____.

• 32-24 см
• 36-38 см
• 28-30 см
• 24-26 см

Верны ли утверждения? А) Функции коры головного мозга – способлность тонко анализировать обстановку, приобретать и, в случае необходимости, использовать индивидуальный опыт. В) Выработка стереотипов облегчает реагирование на окружающие внешние условия, повышает работоспособность нервных клеток. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В -нет

_____ – деятельность, характеризующая активность двигательного аппарата ребенка.

• Физическая подготовленность
• Двигательная деятельность
• Двигательная активность
• Физическое развитие

Целью образовательной области «Здоровье», выделяемой в ФГТ дошкольного образования, является _____.

• формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой
• охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья
• гармоничное физическое развитие детей
• воспитание культурно-гигиенических навыков

Верны ли утверждения? А) Естественно-научную и психолого-педагогическую основу теории физического воспитания детей составляет учение И.М. Сеченова и И.П. Павлова о высшей нервной деятельности. В) Обязательные государственные программы по физической культуре и спорту для дошкольных учреждений являются программно-нормативными основами теории физического воспитания детей. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В -нет

_____ – специальные движения, а также сложные виды деятельности ребенка, применяемые в качестве средств физического воспитания.

• Спортивные тренировки
• Физическая культура
• Физические упражнения
• Физическое развитие

К образовательным задачам физического развития ребенка относится _____.

• укрепление здоровья
• знакомство с разными способами движений и развития физических качеств
• повышение работоспособности
• воспитание интереса к разным видам спорта

Согласно теории _____, особенности энергетики на уровне целостного организма и его клеточных элементов находятся в прямой зависимости от характера функционирования скелетных мышц в разные возрастные периоды.

• индивидуального развития ребенка
• деятельности
• физического воспитания
• гармоничного развития личности

К пространственным характеристикам двигательных действий не относится _____.

• скорость движения
• положение тела и его частей во время выполнения упражнения
• исходное положение
• траектория движения

Верны ли утверждения? А) Развитие центральной нервной системы ребенка происходит на базе врожденных безусловных рефлексов. В) Длительное применение каких-либо внешних раздражителей в определенной последовательности способствует динамическому стереотипу. Подберите правильный ответ

• А — да, В -нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

Целью образовательной области «Физическая культура», выделяемой в ФГТ дошкольного образования, является _____.

• формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой и гармоничное физическое развитие
• воспитание культурно-гигиенических навыков
• охрана здоровья детей и формирование основы культуры здоровья
• формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

К временным характеристикам не относится _____.

• темп движения
• длительность отдельных статических положения
• ритмичность движения
• длительность выполнения упражнений и его отдельных элементов

Ребенок начинает ползать к _____.

• 11-12 месяцам
• 6-7 месяцам
• 3-4 месяцам
• 8-9 месяцам

Различия в показателях силы и мышечной массы между мальчиками и девочками появляются с _____.

• 7-летнего возраста
• 4-летнего возраста
• 2-летнего возраста
• рождения

_____ – педагогический процесс, направленный на формирование двигательных навыков, психофизических качеств, достижение физического совершенства.

• Физические упражнения
• Физическое воспитание
• Физическое образование
• Физическая культура

_____ движения – степень соответствия требованиям двигательной задачи, которая будет выполнена, если движение соответствует ей по всем количественным характеристикам.

• Ритмичность
• Выразительность
• Плавность
• Точность

Верны ли утверждения? А) Система физического воспитания ребенка предусматривает научно обоснованный режим закаливания и формирование двигательных навыков. В) Система физического воспитания ребенка не должна учитывать погодные условия. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В -нет
• А — нет, В — да

Положения отечественных и зарубежных специалистов в области философии, психологии, медицины, биологии, физиологии и других наук о взаимосвязи и взаимозависимости развития двигательных функций и психики ребенка, жизненно важной роли двигательной активности как основы жизнеобеспечения его организма являются _____ основой предмета «Теория и технология физического воспитания детей».

• естественно-научной
• психолого-педагогической
• методологической
• программно-нормативной

Спецификой предмета «Теория и технология физического воспитания детей» является изучение закономерностей физического воспитания и управление развитием ребенка _____ лет.

• от рождения до шестнадцати
• от семи до шестнадцати
• от трех до семи
• от рождения до семи

_____ – неоднократные повторения двигательного действия.

• Тренировка
• Соревнование
• Упражнение
• Спортивная игра

Верны ли утверждения? А) В первые полгода жизни развитие движений ребенка характеризуется выраженностью безусловных рефлексов. В) Чем выше в эволюционном ряду стоит животное, тем меньше у него продолжается период детства. Подберите правильный ответ

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — да
• А — да, В -нет

К воспитательным задачам физического развития ребенка относится _____.

• формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
• развитие физических возможностей организма
• умение сохранять осанку
• формирование интереса к двигательной деятельности

На _____ году жизни у ребенка появляются подготовительные к прыжкам движения, к концу этого возраста ребенок овладевает прыжками с движением вперед.

• втором
• четвертом
• третьем
• пятом

Верны ли утверждения? А) Двигательные навыки выражаются в различных формах организации двигательной деятельности – утренней гимнастике, подвижных играх, спортивных упражнениях. В) Закаливание и физические упражнения оказывают тренирующее воздействие на развитие мозга, высшей нервной деятельности, опорно-двигательного аппарата и личностных качеств. Подберите правильный ответ

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В -нет

_____ – увеличение массы тканей и органов, т.е. образование новых соединений из поступающих в организм.

• Развитие
• Рост
• Прибавка в весе
• Физическая адаптация

К оздоровительным задачам физического развития ребенка относится _____.

• накопление и обогащение двигательного опыта
• развитие физических и адаптационных возможностей организма
• воспитание интереса к разным видам спорта
• формирование представлений о своем организме

Масса тела ребенка на первом году жизни увеличивается _____ по сравнению с массой при рождении.

• в 2 раза
• в 4 раза
• в 5 раз
• в 3 раза

_____ как основа жизнеобеспечения детского организма оказывает воздействие на рост и развитие нервно-психического состояния, функциональные возможности и работоспособность ребенка.

• Физическая подготовленность
• Физическая культура
• Двигательная деятельность
• Двигательная активность

_____ – творческая деятельность, имеющая целью преобразование, совершенствование человеческой природы посредством физических упражнений.

• Физическая культура
• Спорт
• Физическое образование
• Физическое воспитание

Гигиенические факторы, естественные силы природы, физические упражнения образуют _____ физического образования дошкольников.

• принципы
• средства
• формы
• условия

В основе роста и развития организма лежит обмен веществ и энергии, включающий два противоположных процесса – _____.

• усвоение и распад
• образование и деградацию
• прогресс и регресс
• созидание и разрушение

_____ рефлекс новорожденного характеризуется разгибанием большого пальца ноги и сгибанием остальных.

• Ползательный
• Шагательный
• Пяточный
• Подошвенный

Верны ли утверждения? А) Двигательная активность зависит от индивидуальных особенностей ребенка. В) Двигательная активность зависит от организации социальных условий пребывания ребенка – детского учреждения или родительского дома. Подберите правильный ответ

• А — да, В -нет
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

К условным рефлексам относятся _____ рефлексы.

• зрительный и слуховой
• ориентировочный и оборонительный
• шагательный и ползательный
• подошвенный и пяточный

_____ – часть общей культуры общества, одна из сфер социальной детельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека.

• Физическое совершенство
• Физическая культура
• Физическое образование
• Физическое воспитание

За первый год жизни рост ребенка увеличивается примерно на _____.

• 35 см
• 10 см
• 5 см
• 25 см

Верны ли утверждения? А) Врожденные безусловные рефлексы постепенно свертываются и вновь формируются под воздействием воспитания. В) У физиологически зрелых новорожденных детей врожденные безусловные рефлексы проявляются в ответ на раздражение различных участков поверхности кожи. Подберите правильный ответ

• А — да, В -нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — да

_____ движения – выражение психического состояния ребенка через выполнение упражнения с эмоциональным отражением замысла: мимики, экспрессии и т.д.

• Плавность
• Выразительность
• Энергичность
• Художественность

К врожденным рефлексам не относится _____ рефлекс.

• пищевой
• оборонительный
• слуховой
• ориентировочный