Социология конфликтов в организации (магистр, курс 1). Часть 1

    Помощь и консультация с учебными работами

    Отправьте заявку и получите точную стоимость и сроки через 5 минут

    Содержание
    1. Верны ли утверждения? А) Причиной конфликта является только осознанная потребность, которая выступает как интерес. В) Конечная причина всякого социального конфликта – это противоречие интересов между его субъектами: индивидами, социальными группами, общностями и обществами.
    2. _________ – это чувствительные и впечатлительные люди, отличаются глубиной переживаний в области тонких эмоций в духовной жизни, гуманностью, отзывчивостью, обостренным чувством долга, исполнительностью.
    3. _________ – высокие оценки свидетельствуют о ригидности, инертности психических процессов, тяжелости на подъем, длительном переживании травмирующих событий. В конфликты вступает редко, но сильно реагируют на любые нарушения порядка. На работе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований.
    4. _________ человек – полностью обращен к чужой жизни и “чувствует себя в другом”. Его потребность в самоотречении ради другого является ведущей жизненной потребностью, а все духовные действия, имеющие отношение к прагматике полностью исключаются.
    5. Верны ли утверждения? А) Всякий конфликт – это всегда взаимодействие социальных субъектов. В) Конфликты возникают только при социальном взаимодействии.
    6. _________ – основная черта этого типа – склонность к аффектам (правдолюбие, обидчивость, подозрительность, ревность), часто выступает инициатором конфликтов, в которых жестко отстаивает свои интересы, характеризуется большим упорством в достижении своих целей.
    7. _________ — данный стиль — признание различия во мнениях и готовность ознакомиться с иными точками зрения, чтобы понять причины конфликта и найти курс действий, приемлемый для всех сторон.
    8. _________ ситуации связаны с заметно меняющимися условиями, в которых протекает деятельность.
    9. Верны ли утверждения? А) Необходимыми и достаточными условиями возникновения конфликта являются наличие у субъектов социального взаимодействия противоположно направленных мотивов или суждений. В) В трудной ситуации деятельности человеку противостоит среда.
    10. ________ – лица, которые помогают участникам конфликта в его развязывании, организации и развитии.
    11. Верны ли утверждения? А) Предконфликтная стадия – это период, когда конфликтующие стороны оценивают свои ресурсы, прежде чем решиться на агрессивные действия или отступить. В) Внешним признаком разрешения конфликта выступает завершение инцидента.
    12. _________ метод позволяет углубить исследование конфликта.
    13. Разработка фундаментальных теоретических проблем конфликтологии, вносит вклад в развитие социальных наук – это _________ функция конфликтологии.
    14. Эффект _________ – при определенных воздействиях источника информации на аудиторию или на отдельную личность может получиться результат, противоположный ожидаемому. Этот эффект, как правило, возникает, если подорвано доверие к источнику информации.
    15. _________ человек – он необязательно связан с производством. Самое главное, что основным мотивом, определяющим характер его бытия, является полезность. Смысл его действий не в самой деятельности, а в ее полезном эффекте.
    16. Эффект _________ – тенденция оценивать себя и других более высоко по шкале положительных характеристик и более низко по шкале отрицательных качеств.
    17. _________ – основная черта – склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, низкая контактность, неуверенность в себе. Редко вступают в конфликты, обладают самокритичностью, дружелюбием, исполнительностью.
    18. _________ – в большей степени сочетает свойства экстраверта и эмоциональной стабильности. Ему присущи такие черты, как общительность, открытость, доступность, разговорчивость, инициативность, активность, работоспособность, оптимистичность, в общении с другими несколько поверхностны в восприятии людей и явлений.
    19. Верны ли утверждения? А) Первые дошедшие до нас исследования конфликтов относятся к VII-VI вв. до н. э. В) В первой половине XX в. проблема конфликта в социологии развивалась в рамках системно-функциональной школы.
    20. Принцип _________ направляет исследовательскую мысль конфликтолога по пути выявления объективных и субъективных причин, следствием которых выступает любой конфликт, и без учета которых невозможно ни его предупреждение, ни разрешение.
    21. Понятием _________ определяется та почва, на которой возникает и развивается конфликт.
    22. _________ люди характеризуются постоянным эмоциональным напряжением, переживанием личной угрозы, повышенной чувствительностью к неудачам и ошибкам.
    23. _________ – стимулы для жизненной активности они черпают изнутри, живут в основном своим внутренним миром. Они замкнуты, мало общительны, медлительны, серьезны, любят порядок, дружат с немногими, но преданно.
    24. Основой всех конфликтов являются _________, возникающие между людьми или внутри структуры самой личности.
    25. Верны ли утверждения? А) Всякий конфликт имеет свою причину, возникает по поводу необходимости удовлетворения какой-либо потребности. В) В качестве объекта конфликта могут выступать материальные, социальные и духовные ценности.
    26. _________ человек – это эстетически переживающие души. Эти люди живут в мире фантазий, через которую они и воспринимают реальную действительность.
    27. Исследование на уровне теории среднего уровня, обогащающие социологические и политологические знания о механизмах общественных процессов – ________ функция конфликтологии.
    28. _________ – человек, сочетающий в большей мере черты интроверта и эмоциональной неустойчивости. Его основные характеристики: замкнутость, пессимизм, неуравновешенность, угрюмость, тревожность. Мимика его часто невыразительна, поэтому по его лицу трудно заметить те чувства и переживания, которые его обуревают.
    29. Верны ли утверждения? А) Неадекватные оценки и восприятия человеком как других людей, так и самого себя являются важным элементом конфликта. В) Занижение или завышение качеств других людей или своих собственных может порождать самые разнообразные недоразумения, противоречия и конфликты.
    30. _________ – высокие оценки говорят о постоянном повышенном фоне настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью, но вместе с тем с трудом переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, одиночество.
    31. _________ человек – это человек, чья духовная структура постоянно и целиком направлена на достижение высшего переживания религиозных ценностей.
    32. Конфликт, при котором одна личность противостоит другой, называется _________.
    33. Трудности как _________ угроза – это проблемные ситуации деятельности, проблемные ситуации взаимодействия и внутренние затруднения.
    34. _________ участников конфликта – это осознание ими объекта конфликта как своей потребности.
    35. _________ конфликты – наиболее обширный тип внутриличностных трудных ситуаций.
    36. _________ — ее наличие играет существенную роль в оценке человеком других людей и событий.
    37. Принцип _________ требует трактовки всех явлений как внутренне связанных компонентов целостной системы природной, социальной, психической.
    38. Особое место в теории социального конфликта занимают работы ________, открытие которым материалистического понимания истории дало возможность по-новому взглянуть на развитие социальных отношений.
    39. _________ человек – имеет теоретическую установку. В свое практическое поведение он повсюду вносит систему и логику. В наиболее чистом виде эта форма жизни воплощается в профессиональных ученых. Люди этого типа являются очень сложными натурами.
    40. _________ – проявляется, когда оцениваемый сравнивается с другими людьми этого же статуса и социальной роли, а не автономно, безотносительно к кому-либо.
    41. _________ – люди, требующие постоянной стимуляции, “подпитки” от внешней среды. Они общительны, стремятся к новым впечатлениям, склонны к риску, любят перемены. Для них характерны раскованность поведения, веселость, вспыльчивость.
    42. Трудность как _________ угроза – это критические, аварийные ситуации деятельности, предконфликтные ситуации взаимодействия, внутриличностные конфликты.
    43. Принцип _________, т.е. признания непрерывного изменения, преобразования и развития всех предметов и явлений действительности, их перехода от одних форм и уровней к другим.
    44. Трудности как _________ угроза – это экстремальные, в том числе и боевые, ситуации, конфликтные ситуации и внутриличностные кризисы.
    45. _________ – третья сторона в конфликте и его косвенные участники.
    46. Конфликт, служащий средством для достижения какого-либо результата, находящегося вне конфликта, является _________.
    47. _________ – возникает тогда, когда оценивающий избегает давать низкие или высокие оценки, а пользуется усредненными оценками.
    48. Верны ли утверждения? А) Конфликт, как и консенсус, есть одно из свойств общественных отношений, и он имеет социальную природу. В) Конфликт есть не только внутреннее состояние, но и внешне выраженная на вербальном и невербальном уровне форма человеческого поведения.
    49. ________ конфликта – это совокупность условий взаимодействия людей, непосредственно влияющих на межличностный и межгрупповой конфликт.
    50. Верны ли утверждения? А) В трудной ситуации взаимодействия человеку противостоит другой человек или группа. В) В трудной ситуации внутриличностного плана человек противодействует самому себе.

    Верны ли утверждения? А) Причиной конфликта является только осознанная потребность, которая выступает как интерес. В) Конечная причина всякого социального конфликта – это противоречие интересов между его субъектами: индивидами, социальными группами, общностями и обществами.

    • А — да, В — да
    • А — нет, В — нет
    • А — нет, В — да
    • А — да, В — нет

    _________ – это чувствительные и впечатлительные люди, отличаются глубиной переживаний в области тонких эмоций в духовной жизни, гуманностью, отзывчивостью, обостренным чувством долга, исполнительностью.

    • Демонстративность (демонстративный тип)
    • Педантичность (педантичный тип)
    • Гипертимность (гипертимический тип)
    • Эмотивность (эмотивный тип)

    _________ – высокие оценки свидетельствуют о ригидности, инертности психических процессов, тяжелости на подъем, длительном переживании травмирующих событий. В конфликты вступает редко, но сильно реагируют на любые нарушения порядка. На работе ведет себя как бюрократ, предъявляя окружающим много формальных требований.

    • Педантичность (педантичный тип)
    • Гипертимность (гипертимический тип)
    • Застревание (застревающий тип)
    • Циклотимность (циклотимический тип)

    _________ человек – полностью обращен к чужой жизни и “чувствует себя в другом”. Его потребность в самоотречении ради другого является ведущей жизненной потребностью, а все духовные действия, имеющие отношение к прагматике полностью исключаются.

    • Религиозный
    • Социальный
    • Теоретический
    • Экономический

    Верны ли утверждения? А) Всякий конфликт – это всегда взаимодействие социальных субъектов. В) Конфликты возникают только при социальном взаимодействии.

    • А — нет, В — да
    • А — нет, В — нет
    • А — да, В — да
    • А — да, В — нет

    _________ – основная черта этого типа – склонность к аффектам (правдолюбие, обидчивость, подозрительность, ревность), часто выступает инициатором конфликтов, в которых жестко отстаивает свои интересы, характеризуется большим упорством в достижении своих целей.

    • Гипертимность (гипертимический тип)
    • Циклотимность (циклотимический тип)
    • Застревание (застревающий тип)
    • Педантичность (педантичный тип)

    _________ — данный стиль — признание различия во мнениях и готовность ознакомиться с иными точками зрения, чтобы понять причины конфликта и найти курс действий, приемлемый для всех сторон.

    • Принуждение
    • Сглаживание
    • Компромисс
    • Решение проблемы

    _________ ситуации связаны с заметно меняющимися условиями, в которых протекает деятельность.

    • Экстремальные
    • Критические
    • Опасные
    • Проблемные

    Верны ли утверждения? А) Необходимыми и достаточными условиями возникновения конфликта являются наличие у субъектов социального взаимодействия противоположно направленных мотивов или суждений. В) В трудной ситуации деятельности человеку противостоит среда.

    • А — да, В — да
    • А — нет, В — нет
    • А — нет, В — да
    • А — да, В — нет

    ________ – лица, которые помогают участникам конфликта в его развязывании, организации и развитии.

    • Организаторы
    • Посредники (медиаторы)
    • Пособники
    • Инициаторы (зачинщики)

    Верны ли утверждения? А) Предконфликтная стадия – это период, когда конфликтующие стороны оценивают свои ресурсы, прежде чем решиться на агрессивные действия или отступить. В) Внешним признаком разрешения конфликта выступает завершение инцидента.

    • А — нет, В — нет
    • А — да, В — нет
    • А — да, В — да
    • А — нет, В — да

    _________ метод позволяет углубить исследование конфликта.

    • Процессуально-динамический
    • Структурно-функциональный
    • Типологизации
    • Коллективный

    Разработка фундаментальных теоретических проблем конфликтологии, вносит вклад в развитие социальных наук – это _________ функция конфликтологии.

    • аналитическая
    • смешанная
    • прогностическо-управленческая
    • теоретико-познавательная

    Эффект _________ – при определенных воздействиях источника информации на аудиторию или на отдельную личность может получиться результат, противоположный ожидаемому. Этот эффект, как правило, возникает, если подорвано доверие к источнику информации.

    • бумеранга
    • ореола
    • снисходительности
    • новизны

    _________ человек – он необязательно связан с производством. Самое главное, что основным мотивом, определяющим характер его бытия, является полезность. Смысл его действий не в самой деятельности, а в ее полезном эффекте.

    • Теоретический
    • Социальный
    • Религиозный
    • Экономический

    Эффект _________ – тенденция оценивать себя и других более высоко по шкале положительных характеристик и более низко по шкале отрицательных качеств.

    • бумеранга
    • ореола
    • снисходительности
    • новизны

    _________ – основная черта – склонность к страхам, повышенная робость и пугливость, низкая контактность, неуверенность в себе. Редко вступают в конфликты, обладают самокритичностью, дружелюбием, исполнительностью.

    • Гипертимность (гипертимический тип)
    • Тревожность (тревожно-боязливый тип)
    • Демонстративность (демонстративный тип)
    • Педантичность (педантичный тип)

    _________ – в большей степени сочетает свойства экстраверта и эмоциональной стабильности. Ему присущи такие черты, как общительность, открытость, доступность, разговорчивость, инициативность, активность, работоспособность, оптимистичность, в общении с другими несколько поверхностны в восприятии людей и явлений.

    • Меланхолик
    • Холерик
    • Сангвиник
    • Флегматик

    Верны ли утверждения? А) Первые дошедшие до нас исследования конфликтов относятся к VII-VI вв. до н. э. В) В первой половине XX в. проблема конфликта в социологии развивалась в рамках системно-функциональной школы.

    • А — да, В — да
    • А — нет, В — да
    • А — нет, В — нет
    • А — да, В — нет

    Принцип _________ направляет исследовательскую мысль конфликтолога по пути выявления объективных и субъективных причин, следствием которых выступает любой конфликт, и без учета которых невозможно ни его предупреждение, ни разрешение.

    • системности
    • детерминизма
    • активности
    • развития

    Понятием _________ определяется та почва, на которой возникает и развивается конфликт.

    • внутренней среды
    • социальной среды
    • внешней среды
    • социальных условий

    _________ люди характеризуются постоянным эмоциональным напряжением, переживанием личной угрозы, повышенной чувствительностью к неудачам и ошибкам.

    • Экстраверты
    • Эмоциональнонеустойчивые
    • Эмоционально стабильные
    • Интроверты

    _________ – стимулы для жизненной активности они черпают изнутри, живут в основном своим внутренним миром. Они замкнуты, мало общительны, медлительны, серьезны, любят порядок, дружат с немногими, но преданно.

    • Эмоционально стабильные
    • Интроверты
    • Экстраверты
    • Эмоциональнонеустойчивые

    Основой всех конфликтов являются _________, возникающие между людьми или внутри структуры самой личности.

    • противоречия
    • ссоры
    • споры
    • войны

    Верны ли утверждения? А) Всякий конфликт имеет свою причину, возникает по поводу необходимости удовлетворения какой-либо потребности. В) В качестве объекта конфликта могут выступать материальные, социальные и духовные ценности.

    • А — да, В — нет
    • А — нет, В — нет
    • А — да, В — да
    • А — нет, В — да

    _________ человек – это эстетически переживающие души. Эти люди живут в мире фантазий, через которую они и воспринимают реальную действительность.

    • Экономический
    • Теоретический
    • Эстетический
    • Религиозный

    Исследование на уровне теории среднего уровня, обогащающие социологические и политологические знания о механизмах общественных процессов – ________ функция конфликтологии.

    • прогностическо-управленческая
    • теоретико-познавательная
    • смешанная
    • аналитическая

    _________ – человек, сочетающий в большей мере черты интроверта и эмоциональной неустойчивости. Его основные характеристики: замкнутость, пессимизм, неуравновешенность, угрюмость, тревожность. Мимика его часто невыразительна, поэтому по его лицу трудно заметить те чувства и переживания, которые его обуревают.

    • Холерик
    • Сангвиник
    • Меланхолик
    • Флегматик

    Верны ли утверждения? А) Неадекватные оценки и восприятия человеком как других людей, так и самого себя являются важным элементом конфликта. В) Занижение или завышение качеств других людей или своих собственных может порождать самые разнообразные недоразумения, противоречия и конфликты.

    • А — нет, В — да
    • А — да, В — нет
    • А — нет, В — нет
    • А — да, В — да

    _________ – высокие оценки говорят о постоянном повышенном фоне настроения в сочетании с жаждой деятельности, высокой активностью, предприимчивостью, но вместе с тем с трудом переносят условия жесткой дисциплины, монотонную деятельность, одиночество.

    • Гипертимность (гипертимический тип)
    • Педантичность (педантичный тип)
    • Демонстративность (демонстративный тип)
    • Циклотимность (циклотимический тип)

    _________ человек – это человек, чья духовная структура постоянно и целиком направлена на достижение высшего переживания религиозных ценностей.

    • Религиозный
    • Теоретический
    • Политический
    • Социальный

    Конфликт, при котором одна личность противостоит другой, называется _________.

    • международный
    • межличностный
    • межгрупповой
    • внутриличностный

    Трудности как _________ угроза – это проблемные ситуации деятельности, проблемные ситуации взаимодействия и внутренние затруднения.

    • реализующаяся
    • возможная
    • непосредственная
    • потенциальная

    _________ участников конфликта – это осознание ими объекта конфликта как своей потребности.

    • Ценностные ориентации
    • Цели
    • Интересы
    • Мотивы

    _________ конфликты – наиболее обширный тип внутриличностных трудных ситуаций.

    • Семейные
    • Внутриличностные
    • Групповые
    • Социальные

    _________ — ее наличие играет существенную роль в оценке человеком других людей и событий.

    • Ошибка привлекательности и взаимной симпатии
    • Ошибка социального стереотипа
    • Ошибка близости
    • Логическая ошибка

    Принцип _________ требует трактовки всех явлений как внутренне связанных компонентов целостной системы природной, социальной, психической.

    • детерминизма
    • постоянности
    • развития
    • системности

    Особое место в теории социального конфликта занимают работы ________, открытие которым материалистического понимания истории дало возможность по-новому взглянуть на развитие социальных отношений.

    • 3. Фрейда
    • Э. Фромма
    • К. Маркса
    • А. Адлера

    _________ человек – имеет теоретическую установку. В свое практическое поведение он повсюду вносит систему и логику. В наиболее чистом виде эта форма жизни воплощается в профессиональных ученых. Люди этого типа являются очень сложными натурами.

    • Экономический
    • Религиозный
    • Теоретический
    • Социальный

    _________ – проявляется, когда оцениваемый сравнивается с другими людьми этого же статуса и социальной роли, а не автономно, безотносительно к кому-либо.

    • Ошибка близости
    • Ошибка социального стереотипа
    • Ошибка привлекательности и взаимной симпатии
    • Логическая ошибка

    _________ – люди, требующие постоянной стимуляции, “подпитки” от внешней среды. Они общительны, стремятся к новым впечатлениям, склонны к риску, любят перемены. Для них характерны раскованность поведения, веселость, вспыльчивость.

    • Эмоционально стабильные
    • Экстраверты
    • Эмоциональнонеустойчивые
    • Интроверты

    Трудность как _________ угроза – это критические, аварийные ситуации деятельности, предконфликтные ситуации взаимодействия, внутриличностные конфликты.

    • потенциальная
    • возможная
    • реализующаяся
    • непосредственная

    Принцип _________, т.е. признания непрерывного изменения, преобразования и развития всех предметов и явлений действительности, их перехода от одних форм и уровней к другим.

    • системности
    • активности
    • развития
    • детерминизма

    Трудности как _________ угроза – это экстремальные, в том числе и боевые, ситуации, конфликтные ситуации и внутриличностные кризисы.

    • возможная
    • реализующаяся
    • потенциальная
    • непосредственная

    _________ – третья сторона в конфликте и его косвенные участники.

    • Посредники (медиаторы)
    • Инициаторы (зачинщики)
    • Пособники
    • Организаторы

    Конфликт, служащий средством для достижения какого-либо результата, находящегося вне конфликта, является _________.

    • групповым
    • нереалистическим
    • объективным
    • реалистическим

    _________ – возникает тогда, когда оценивающий избегает давать низкие или высокие оценки, а пользуется усредненными оценками.

    • Ошибка центральной тенденции
    • Ошибка близости
    • Логическая ошибка
    • Ошибка привлекательности и взаимной симпатии

    Верны ли утверждения? А) Конфликт, как и консенсус, есть одно из свойств общественных отношений, и он имеет социальную природу. В) Конфликт есть не только внутреннее состояние, но и внешне выраженная на вербальном и невербальном уровне форма человеческого поведения.

    • А — да, В — нет
    • А — да, В — да
    • А — нет, В — нет
    • А — нет, В — да

    ________ конфликта – это совокупность условий взаимодействия людей, непосредственно влияющих на межличностный и межгрупповой конфликт.

    • Внутренняя среда
    • Макросреда
    • Микросреда
    • Внешняя среда

    Верны ли утверждения? А) В трудной ситуации взаимодействия человеку противостоит другой человек или группа. В) В трудной ситуации внутриличностного плана человек противодействует самому себе.

    • А — да, В — да
    • А — нет, В — да
    • А — да, В — нет
    • А — нет, В — нет
    Оцените статью
    Практика студента

      Помощь и консультация с учебными работами

      Отправьте заявку и получите точную стоимость и сроки через 5 минут

      Что такое гарантийная поддержка?
      Для каждого заказа предусмотрена гарантийная поддержка. Для диплома срок составляет 30 дней. Если вас не устроило качество работы или ее уникальность, обратитесь за доработками. Доработки будут выполнены бесплатно.
      Гарантированная уникальность диплома от 75%
      У нас разработаны правила проверки уникальности. Перед отправкой работы она будет проверена на сайте antiplagiat.ru. Также, при оформлении заказа вы можете указать необходимую вам систему проверки и процент оригинальности, тогда эксперт будет выполнять заказ согласно указанным требованиям.
      Спасаем даже в самые горящие сроки!
      Не успеваешь сдать работу? Не паникуй! Мы выполним срочный заказ быстро и качественно.
      • Высокая уникальность
        Высокая уникальность по всем известным системам антиплагиата. Гарантируем оригинальность каждой работы, проверенную на всех популярных сервисах.
        Высокая уникальность
      • Только актуальные, свежие источники.
        Используем только проверенные и актуальные материалы для твоей работы.
        Только актуальные, свежие источники.
      • Безопасная оплата после выполнения.
        Ты оплачиваешь работу только после того, как убедишься в ее качестве.
        Безопасная оплата после выполнения.
      • Готовая работа в любом формате.
        Предоставим работу в нужном тебе формате – Word, PDF, презентация и т.д.
        Готовая работа в любом формате.
      • Расчеты, чертежи и рисунки любой сложности.
        Выполняем задания по различным техническим дисциплинам, используя COMPAS, 1С, 3D редакторы и другие программы.
        Расчеты, чертежи и рисунки любой сложности.
      • Полная анонимность.
        Гарантируем полную конфиденциальность – никто не узнает о нашем сотрудничестве. Общайся с нами в любом удобном
        Полная анонимность.
      • Доставка оригиналов по всей России.
        Отправим оригиналы документов курьером или почтой в любую точку страны.
        Доставка оригиналов по всей России.
      • Оформление практики под ключ.
        Предоставляем полный пакет документов для прохождения практики – с печатями, подписями и гарантией подлинности.
        Оформление практики под ключ.
      • Любые корректировки – бесплатно и бессрочно!
        Вносим правки в работу до тех пор, пока ты не будешь полностью доволен результатом.
        Любые корректировки – бесплатно и бессрочно!
      • Личный менеджер для каждого клиента.
        Твой персональный менеджер ответит на все вопросы и поможет на всех этапах сотрудничества.
        Личный менеджер для каждого клиента.
      • Непрерывная поддержка 24/7.
        Мы на связи круглосуточно и готовы ответить на твои вопросы в любое время.
        Непрерывная поддержка 24/7.
      • Индивидуальный подход.
        Учитываем все пожелания и требования — даже самых строгих преподавателей.
        Индивидуальный подход.
      • Моментальная сдача тестов и экзаменов онлайн.
        Поможем успешно сдать тесты и экзамены любой сложности с оплатой по факту получения оценки.
        Моментальная сдача тестов и экзаменов онлайн.
      • Гарантия возврата.
        Мы уверены в качестве своих услуг, поэтому предлагаем гарантию возврата средств, если результат тебя не устроит.
        Гарантия возврата.
      • Прозрачность процесса.
        Ты сможешь отслеживать выполнение своей работы в личном кабинете.
        Прозрачность процесса.
      • Работаем официально.
        Мы – зарегистрированная компания, заключаем договор на оказание услуг, что гарантирует твою безопасность.
        Работаем официально.
      • Отзывы реальных студентов.
        Не верь на слово – ознакомься с отзывами наших клиентов!
        Отзывы реальных студентов.
      • Бонусная программа.
        Получай скидки, бонусы и участвуй в акциях!
        Бонусная программа.
      • Полезные материалы.
        Скачивай шаблоны работ, читай полезные статьи и получай советы по учебе в нашем блоге.
        Полезные материалы.
      • Бесплатная консультация.
        Затрудняешься с выбором темы или составлением плана работы? Мы поможем!
        Бесплатная консультация.
      Практика студента – с нами твоя учеба станет легче и приятнее!