Социально-психологические аспекты современного менеджмента. Часть 1

    Помощь и консультация с учебными работами

    Отправьте заявку и получите точную стоимость и сроки через 5 минут

    Содержание
    1. Из перечисленного: 1) мотивируемость; 2) обоснованность; 3) индивидуализируемость; 4) гибкость; 5) оценочность — одними из основных свойств практического мышления в деятельности руководителя являются
    2. Процессом продвижения и разрешения проблем путем сопоставления, столкновения, ассимиляции, взаимообогащения предметных позиций участников является
    3. З.Фрейд понимал лидерство как
    4. Способности формируются и развиваются в деятельности на основе
    5. Установите правильную последовательность стадий зрелости сплоченности коллектива
    6. Последовательный ряд основных коммуникативных действий — это коммуникативный
    7. Из перечисленного: 1) собственно способность; 2) одаренность (талант); 3) успешность; 4) гениальность; 5) компетентность — к различным уровням способностей относятся
    8. В общепсихологическом плане под мотивом понимается осознанное внутреннее побуждение к
    9. Суть процесса практического мышления состоит в том, что его результатом должно быть решение, обладающее свойством
    10. Сознательной саморегуляцией субъектом своей деятельности и поведения, обеспечивающей преодоление трудностей при достижении целей, является
    11. Практический психологический ум относится к
    12. Потребности роста обеспечивают
    13. Различиями в социальных, профессиональных и жизненных установках людей, вступающих в коммуникативный обмен, обусловлены ___________ошибки
    14. К первой группе общеуправленческих способностей относится психологическая
    15. При участии руководителя в работе вышестоящих инстанций, он выступает одновременно и как подчиненный; в связи с этим в специфике коммуникативного поведения возникает явление
    16. Начало развития теории стилей руководства было положено
    17. Установите правильную последовательность основных этапов процесса подготовки и произнесения речи: (1) диспозиция (2) инвенция (3) элокуция (4) произнесение (5) меморио
    18. Многофункциональность процессов ПУР достигается за счет
    19. Из перечисленного: 1) «теория черт»; 2) конструктивный подход; 3) поведенческий подход; 4) ситуационный подход; 5) «теория деятельности»; 6) адаптивный подход; 7) «теория прототипа» — группами концепций лидерства являются
    20. Концепция «иерархии мотивов» разработана
    21. Из перечисленного: 1) самоактуализация; 2) социальная принадлежность; 3) помощь; 4) утоление голода; 5) защита; 6) общение — основными причинами образования неформальных групп являются потребности в
    22. Когнитивно-эмоциональный процесс частично неосознаваемого отождествления субъектом себя с другими — это
    23. Стиль проведения совещаний, на которых право выступления и право принятия решения имеет только руководитель, называется
    24. Неформальный коллектив образуется
    25. Из перечисленного: 1) технологическая; 2) процессуальная; 3) организационная; 4) социологическая; 5) психологическая — коррекция обнаруживаемых отклонений контроля может быть
    26. Результативной стороной рефлексии, но одновременно и ее условием выступает
    27. Из перечисленного: 1) возрастные; 2) религиозные; 3) пола; 4) культурно-образовательные; 5) психосоматические; 6) социально-экономические факторы — основными менеджерскими характеристиками являются
    28. Психологическим механизмом, заключающимся в бессознательном приписывании субъектом имеющихся у него неосознаваемых мыслей, переживаний, черт и мотивов другим людям, является
    29. Из перечисленного: 1) целеполагание; 2) прогнозирование; 3) структурирование; 4) планирование; 5) систематизирование — локальными, дополняющими общеорганизационные способности, являются способности к
    30. Процесс, обеспечивающий формирование эмоционального отношения к воспринимаемому человеку, — это
    31. Оценка личностью вероятности определенного события определяется как
    32. Из перечисленного: 1) дифференциальные; 2) деятельные; 3) интегральные; 4) инновационные; 5) индивидуальные; 6) групповые — общими характеристиками процессов ПУР являются категории
    33. При взаимодействии с позиции «Взрослый — Взрослый» деловые совещания носят ____________ характер.
    34. Группы, созданные по воле руководства, — это
    35. Чем менее коммуникативная функция представлена как самостоятельная, и чем в большей степени она реализуется «за счет» других функций, тем выше ее собственная
    36. Из перечисленного: 1) фронтальная; 2) радиальная; 3) горизонтальная; 4) иерархическая; 5) вертикальная — к централизованным коммуникативным сетям относятся
    37. Неоднократное изменение места человека в группе понимается как
    38. Реакцию, являющуюся начальным звеном многоступенчатого процесса, который через сутки делает организм более устойчивым к воздействию, породившему ее, называют реакцией
    39. Из перечисленного: 1) понятие; 2) обобщение; 3) категоризация; 4) суждение; 5) умозаключение выделите основные формы мышления
    40. Типом власти, осуществляемой через разумную веру в руководителя, является
    41. Этапом обдумывания и структурирования материала для будущей речи является
    42. Мотивационная модель Л. Портера и Э. Лоулела объединяет теории
    43. Перцептивно-интерпретационные ошибки в коммуникациях обусловлены
    44. Потребности в социальной связи также называют потребностями
    45. Идеи обменной мотивации представляют как противовес модели «____ человека».
    46. Группы, которые складываются сами по себе, независимо от желания экспериментатора, называют
    47. Из перечисленного: 1) категоричность критики; 2) критическая наблюдательность; 3) бескомпромиссность критики; 4) самостоятельность критичности; 5) смелость критичности — к индикаторам критичности относятся
    48. Установите соответствие:
    49. Обязательной специфической чертой мышления руководителя является его
    50. Коммуникации, сопровождающие выполнение всех иных функций и задач, называются

    Из перечисленного: 1) мотивируемость; 2) обоснованность; 3) индивидуализируемость; 4) гибкость; 5) оценочность — одними из основных свойств практического мышления в деятельности руководителя являются

    • 3,4,5
    • 1,2,4
    • 2,4,5
    • 1,3,5

    Процессом продвижения и разрешения проблем путем сопоставления, столкновения, ассимиляции, взаимообогащения предметных позиций участников является

    • форум
    • беседа
    • дискуссия
    • диспут

    З.Фрейд понимал лидерство как

    • двуединый психологический процесс
    • групповое подчинение
    • трансформацию власти
    • индивидуальный авторитет

    Способности формируются и развиваются в деятельности на основе

    • традиций
    • задатков
    • стереотипов
    • установок

    Установите правильную последовательность стадий зрелости сплоченности коллектива

    • (3) → (5) → (1) → (2) → (4)
    • (1) → (3) → (5) → (4) → (2)
    • (2) → (4) → (5) → (3) → (1)
    • (5) → (3) → (1) → (2) → (4)

    Последовательный ряд основных коммуникативных действий — это коммуникативный

    • принцип
    • цикл
    • гомеостаз
    • конформизм

    Из перечисленного: 1) собственно способность; 2) одаренность (талант); 3) успешность; 4) гениальность; 5) компетентность — к различным уровням способностей относятся

    • 1, 2, 4
    • 2, 4, 5
    • 1, 5
    • 3, 4

    В общепсихологическом плане под мотивом понимается осознанное внутреннее побуждение к

    • развитию
    • деятельности
    • познанию
    • активности

    Суть процесса практического мышления состоит в том, что его результатом должно быть решение, обладающее свойством

    • реализуемости
    • эффективности
    • конструктивности
    • обоснованности

    Сознательной саморегуляцией субъектом своей деятельности и поведения, обеспечивающей преодоление трудностей при достижении целей, является

    • стимул
    • страх
    • воля
    • фанатизм

    Практический психологический ум относится к

    • частным способностям
    • общим способностям
    • общеуправленческим способностям
    • менеджерским характеристикам

    Потребности роста обеспечивают

    • развитие личности
    • оптимизацию деятельности
    • выживание
    • регуляцию поведения

    Различиями в социальных, профессиональных и жизненных установках людей, вступающих в коммуникативный обмен, обусловлены ___________ошибки

    • фальсификационные
    • управленческие
    • диспозиционные
    • статусные

    К первой группе общеуправленческих способностей относится психологическая

    • устойчивость
    • совместимость
    • компетентность
    • избирательность

    При участии руководителя в работе вышестоящих инстанций, он выступает одновременно и как подчиненный; в связи с этим в специфике коммуникативного поведения возникает явление

    • социабельности
    • маргинальности
    • деструктивности
    • фасцинации

    Начало развития теории стилей руководства было положено

    • П.М.С. Блэкеттом
    • К. Левиным
    • З. Фрейдом
    • Ч. Барнардом

    Установите правильную последовательность основных этапов процесса подготовки и произнесения речи: (1) диспозиция (2) инвенция (3) элокуция (4) произнесение (5) меморио

    • (1) → (3) → (2) → (4) → (5)
    • (2) → (1) → (3) → (5) → (4)
    • (4) → (3) → (2) → (1) → (5)
    • (5) → (1) → (2) → (3) → (4)

    Многофункциональность процессов ПУР достигается за счет

    • иерархичности
    • системности
    • структурности
    • полиформизма

    Из перечисленного: 1) «теория черт»; 2) конструктивный подход; 3) поведенческий подход; 4) ситуационный подход; 5) «теория деятельности»; 6) адаптивный подход; 7) «теория прототипа» — группами концепций лидерства являются

    • 2,4,6,7
    • 3,4,5,6
    • 1,2,3,5
    • 1,3,4,6

    Концепция «иерархии мотивов» разработана

    • Д. Аткинсоном
    • Д. Макклелландом
    • А. Маслоу
    • Г. Хекхаузеном

    Из перечисленного: 1) самоактуализация; 2) социальная принадлежность; 3) помощь; 4) утоление голода; 5) защита; 6) общение — основными причинами образования неформальных групп являются потребности в

    • 1,3,4,5
    • 1,2,4,5
    • 2,4,5,6
    • 2,3,5,6

    Когнитивно-эмоциональный процесс частично неосознаваемого отождествления субъектом себя с другими — это

    • идентификация
    • обобщение
    • представление
    • проекция

    Стиль проведения совещаний, на которых право выступления и право принятия решения имеет только руководитель, называется

    • коллегиальным
    • автократическим
    • свободным
    • дискуссионным

    Неформальный коллектив образуется

    • спонтанно
    • корпоративно
    • директивно
    • коллегиально

    Из перечисленного: 1) технологическая; 2) процессуальная; 3) организационная; 4) социологическая; 5) психологическая — коррекция обнаруживаемых отклонений контроля может быть

    • 2,4,5
    • 1,3,5
    • 2,3,5
    • 1,3,4

    Результативной стороной рефлексии, но одновременно и ее условием выступает

    • мышление
    • восприятие
    • воображение
    • сознание

    Из перечисленного: 1) возрастные; 2) религиозные; 3) пола; 4) культурно-образовательные; 5) психосоматические; 6) социально-экономические факторы — основными менеджерскими характеристиками являются

    • 1, 2, 5, 6
    • 1, 3, 4, 6
    • 1, 5, 6
    • 2, 4, 5

    Психологическим механизмом, заключающимся в бессознательном приписывании субъектом имеющихся у него неосознаваемых мыслей, переживаний, черт и мотивов другим людям, является

    • проекция
    • конфабуляция
    • идентификация
    • интроверсия

    Из перечисленного: 1) целеполагание; 2) прогнозирование; 3) структурирование; 4) планирование; 5) систематизирование — локальными, дополняющими общеорганизационные способности, являются способности к

    • 3,4
    • 2,3,5
    • 1,2,4
    • 1,5

    Процесс, обеспечивающий формирование эмоционального отношения к воспринимаемому человеку, — это

    • ингибиция
    • аттракция
    • фасцинация
    • симпатия

    Оценка личностью вероятности определенного события определяется как

    • предположение
    • предчувствие
    • инсайт
    • ожидание

    Из перечисленного: 1) дифференциальные; 2) деятельные; 3) интегральные; 4) инновационные; 5) индивидуальные; 6) групповые — общими характеристиками процессов ПУР являются категории

    • 2,3,5,6
    • 1,3,4,5
    • 2,4,6
    • 1,3,4

    При взаимодействии с позиции «Взрослый — Взрослый» деловые совещания носят ____________ характер.

    • коллегиальный
    • директивный
    • манипулятивный
    • альтернативный

    Группы, созданные по воле руководства, — это

    • коллектив
    • формальные группы
    • номинальные группы
    • интерактивные группы

    Чем менее коммуникативная функция представлена как самостоятельная, и чем в большей степени она реализуется «за счет» других функций, тем выше ее собственная

    • толерантность
    • инертность
    • эффективность
    • прогрессивность

    Из перечисленного: 1) фронтальная; 2) радиальная; 3) горизонтальная; 4) иерархическая; 5) вертикальная — к централизованным коммуникативным сетям относятся

    • 2, 3, 5
    • 1, 2, 4
    • 2, 3, 4
    • 1, 3, 5

    Неоднократное изменение места человека в группе понимается как

    • флуктуация
    • интенция
    • персонализация
    • диспозиция

    Реакцию, являющуюся начальным звеном многоступенчатого процесса, который через сутки делает организм более устойчивым к воздействию, породившему ее, называют реакцией

    • тревоги
    • ажитации
    • адаптации
    • ожидания

    Из перечисленного: 1) понятие; 2) обобщение; 3) категоризация; 4) суждение; 5) умозаключение выделите основные формы мышления

    • 1,4,5
    • 3,4,5
    • 1,2,4
    • 2,3,5

    Типом власти, осуществляемой через разумную веру в руководителя, является

    • власть вознаграждения
    • экспертная власть
    • власть принуждения
    • власть информации

    Этапом обдумывания и структурирования материала для будущей речи является

    • меморио
    • элокуция
    • инвенция
    • диспозиция

    Мотивационная модель Л. Портера и Э. Лоулела объединяет теории

    • «ожидания» и «справедливости»
    • «ожидания» и «противодействия»
    • «справедливости» и «трудовых инвестиций»
    • «справедливости» и «противодействия»

    Перцептивно-интерпретационные ошибки в коммуникациях обусловлены

    • восприятием
    • памятью
    • мышлением
    • воображением

    Потребности в социальной связи также называют потребностями

    • уважения
    • социализации
    • причастности
    • самоактуализации

    Идеи обменной мотивации представляют как противовес модели «____ человека».

    • практичного
    • делового
    • политического
    • экономического

    Группы, которые складываются сами по себе, независимо от желания экспериментатора, называют

    • условными
    • естественными
    • большими
    • лабораторными

    Из перечисленного: 1) категоричность критики; 2) критическая наблюдательность; 3) бескомпромиссность критики; 4) самостоятельность критичности; 5) смелость критичности — к индикаторам критичности относятся

    • 3,4
    • 1,3,4
    • 2,4,5
    • 1,5

    Установите соответствие:

    • 1 — c, 2 — b, 3 — a
    • 1 — c, 2 — a, 3 — b
    • 1 — a, 2 — c, 3 — b
    • 1 — b, 2 — a, 3 — c

    Обязательной специфической чертой мышления руководителя является его

    • предметность
    • конкретность
    • константность
    • целостность

    Коммуникации, сопровождающие выполнение всех иных функций и задач, называются

    • параллельными
    • исполнительскими
    • последовательными
    • коллективными
    Статья была для вас полезной?
    да
    53.33%
    нет
    46.67%
    Проголосовало: 225
    Оцените статью
    Практика студента
    Видео-отзывы
    Добавить комментарий

    1. Ольга

      Здравствуйте
      Нужна помощь написать преддипломную практику

      Ответить
      1. Станислав автор

        Ольга, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнения

    2. Кирилл

      Нужно переделать две практики. Вы сможете под ключ? Нужны печати организации (специальность «Менеджмент»)

      Ответить
      1. Станислав автор

        Кирилл, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнения

    3. Анастасия

      Добрый день. Хочу заказать учебную, производственную и преддипломную практику. Специальность «Психология» Тема диплома « Роль наследственных и социальных факторов в психическом развитии личности» Куда скинуть материалы?

      Ответить
      1. Станислав автор

        Анастасия, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнени

    4. Захар

      Преддипломную практику делаете? Какая цена, сроки?

      Ответить
      1. Станислав автор

        Захар, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнения

    5. Мария

      Здравствуйте, хочу заказать учебную практику, Специальность «Юриспруденция». Печати не нужны, только выполнение индивидуального заданий. Какая стоимость и сколько по времени займёт?

      Ответить
      1. Станислав автор

        Мария, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнения