Психология субъекта познания в деятельности (магистратура). Часть 1

Признаком самодетерминации не является

• неспособность самоуправления
• самоуверенность
• самоценность
• самокритичность

Компонент структуры субъектной идентичности, который включает в себя Я-образ в прошлом, настоящем и будущем и представляет собой комплекс положительных или отрицательных характеристик самого себя как творца, деятеля – это

• временной компонент
• функциональный компонент
• содержательный компонент
• онтологический компонент

Ценностно-смысловое обобщение личностью субъективных и объективных составляющих ее жизни на основе соотношения притязаний, самореализации, оценки своей возможной самореализации, ее уровня, способа и реально достигнутого в жизни – это

• перспектива жизни
• смысл жизни
• жизненная линия
• жизненная позиция

Верны ли утверждения: А) Индикаторы границы преобразовательной активности однообразны и непротиворечивы, «локализуются» на одном и том же полюсе и уровне взаимодействия человека с миром и не варьируют в зависимости от сферы активности. В) Психологическая зрелость – это, прежде всего, континуум согласования задач личности и интегративных возможностей индивидуального субъекта. Подберите правильный ответ

• А — да, В – да
• А — да, В – нет
• А — нет, В – нет
• А — нет, В – да

Верны ли утверждения: А) Исследования группового субъекта приобретают особую значимость в связи с социальными, экономическими, религиозными, этническими и другими конфликтами, которые сопровождаются насилием и подавлением субъектности человека. В) Субъект, согласно исследованиям А.В Брушлинского, выполняет интегрирующую функцию во всех видах активности человека. Подберите правильный ответ

• А — да, В – да
• А — нет, В – да
• А — нет, В – нет
• А — да, В – нет

Верны ли утверждения: А) С.Л. Рубинштейн достаточно четко описал основные особенности недизъюнктивного психического процесса, но термин «недизъюнктивность» не использовал. В) «Личностное» в отечественной психологии является синонимом «субъектного». Подберите правильный ответ

• А — нет, В – да
• А — да, В – да
• А — да, В – нет
• А — нет, В – нет

Верны ли утверждения: А) Рассогласования в понимании субъекта, возникшие между двумя подходами к его пониманию, могут разрешиться с помощью последовательного применения континуально-генетического принципа к анализу развития субъектности и объединения субъектно-деятельностного и системного подходов в единый системно-субъектный подход. В) Именно субъект на каждом этапе своего развития выступает носителем системности, раскрывающейся в его взаимодействии с миром. Подберите правильный ответ

• А — нет, В – да
• А — нет, В – нет
• А — да, В – нет
• А — да, В – да

Верны ли утверждения: А) Неуспешность самореализации, когда трудности жизни превышают уровень личностных ресурсов, социальных умений, зрелости, смысл жизни разрушается механизмами защиты, приводит к пессимизму, пассивности, размыванию чувства субъектности по отношению к собственной жизни. В) В своем труде «Человек и мир» С.Л. Рубинштейн выявил только одностороннюю зависимость личности от жизненного пути. Подберите правильный ответ

• А — нет, В – нет
• А — да, В – нет
• А — нет, В – да
• А — да, В – да

Неповторимая целостность взаимообусловленных феноменов внутреннего мира человека, его организмических состояний, поведенческий моделей и событий внешнего мира, в котором он претворил свою субъектность (объектировал субъективное) – это

• деятельность
• бытие личности
• адаптация
• активность

Верны ли утверждения: А) Поведение в проблемной, трудной ситуации требует проявления субъектных качеств человека – активности, самоопределения, ответственности за последствия собственного выбора способов поведения. В) Важными составляющими структуры личностного знания являются убеждения. Убеждения как элементы экзистенциального опыта имеют отношение не только к конкретным жизненным ситуациям, но и к мировоззренческой личностно-смысловой позиции субъекта. Подберите правильный ответ

• А — да, В – да
• А — нет, В – да
• А — да, В – нет
• А — нет, В – нет

Критериальным свойством субъекта не является

• наличие личной истории, жизненного пути
• отсутствие самосознания
• самодостаточность и автономность
• целостность, единство, интегральность

Верны ли утверждения: А) Неявное знание может быть легко передано другим и не является компонентом экзистенциального опыта. В) Важнейшими «составляющими» субъекта, формирующимися под доминирующим воздействием метакогнитивных процессов, выступают направленность личности и «Я-концепция». Подберите правильный ответ

• А — да, В – нет
• А — да, В – да
• А — нет, В – нет
• А — нет, В – да

Идея недизъюнктивности психического впервые была выдвинута в трудах

• Л.И. Анцыферовой
• С.Л. Рубинштейна
• А.В. Брушлинского
• К.А. Абульхановой

Представителем акмеологического подхода к изучению субъекта в отечественной психологии является

• А.Г. Асмолов
• А.Л. Журавлев
• Л.И. Божович
• В.В. Селиванов

Становление возможности самодетерминации личности, способности человека к самопорождению себя в качестве первопричины своей активности – это

• онтогенез
• субъектогенез
• субъектность
• филогенез

Несвязанность мыслительных состояний с речью – это

• неизоморфность
• неаддитивность
• холистичность
• континуальность

Верны ли утверждения: А) Употребляя слово «субъект», подчеркивают роль человека как инициатора активности. В) Жизненная линия является воплощением того, чего сумел добиться данный человек в жизни и в объективном и в субъективном смысле, того, как он этого добился, и будучи в этом смысле финишной, одновременно является стартовой, поскольку, если интеграл этот гармоничен, она открывает человеку определенные приоритеты в дальнейшем жизненном движении, его социальных темпах и личностной направленности. Подберите правильный ответ

• А — нет, В – нет
• А — нет, В – да
• А — да, В – нет
• А — да, В – да

Компонент структуры субъектной идентичности, в основе которого заложены стереотипы, мировоззренческие установки, представления о том, что есть человек вообще, его активность, жизненная позиция, жизненный смысл, а также установки, представления о собственном Я, о собственной активности, жизненной позиции и жизненном смысле – это

• функциональный компонент
• содержательный компонент
• временной компонент
• онтологический компонент

Тип поведения субъекта, который характеризуется перенесением, откладыванием активности, заданий, дел на более поздний срок, «на потом» – это

• прокрастинация
• девиация
• самотрансценденция
• недизъюнктивность

Компонент структуры субъектной идентичности, отражающий содержание субъектной идентичности, ее социальную направленность, – это

• содержательный компонент
• временной компонент
• функциональный компонент
• онтологический компонент

Верны ли утверждения: А) Согласно В.В. Селиванову, стадию парциальной субъектности характеризует половое созревание, которое приводит к бурному росту самосознания идентичности, собственной принадлежности к определенному полу; человек начинает становиться субъектом большинства форм телесной активности. В) Перспективность субъектного подхода означает стремление к целостному изучению человека, к переходу от психологии психических процессов к субъектной психологии. Подберите правильный ответ

• А — нет, В – да
• А — да, В – да
• А — да, В – нет
• А — нет, В – нет

Тип ценностно-смысловой позиции субъекта, для которого характерны субъект-объектные отношения, определяющиеся субъективным Я, мотивированным подсознательным принципом удовольствия – это

• экзистенциальный тип
• просоциальный тип
• интеллектуальный тип
• эгоцентрический тип

Способ взаимодействия человека с окружающим миром, который потенциально способен обеспечивать причастность человека бытию, тем самым возвращая человека к природным смыслам его существования, способность человека занимать определенную позицию по отношению к окружающему его миру, жизненным обстоятельствам и даже по отношению к самому себе – это

• субъектность
• недизъюнктивность
• конформность
• самотрансценденция

Креативность субъекта характеризует

• неготовность противостоять мнению окружающих
• толерантность к неопределенности
• неустойчивость к новизне и недостатку информации
• неспособность к продуцированию множества идей

К биологическим качествам субъекта познания можно отнести

• память
• мышление
• знания
• осязание

Стремление к взаимодействию с привычными жизненными ситуациями, к пассивному следованию жизненному потоку, отсутствие тяги к жизненным переменам – это

• импульсивность
• подвижность
• совладающее поведение
• инертность

Верны ли утверждения: А) Одной из самых деструктивных форм избегания является суицид. Избегание проблемной, стрессовой ситуации может выражаться в осознанном стремлении получить удовольствие от вещей, не имеющих непосредственного отношения к конкретной стрессовой ситуации. Это может быть чтение книг, просмотр интересных телепередач и телефильмов, прогулка по любимым местам, любимая еда, приятные покупки, стремление больше спать. В) Субъект, объект и вся ситуация их взаимодействия (при активной роли субъекта) образуют «взаимодействующую систему», любое звено которой так или иначе влияет на ее движение, т.е. на процесс осуществления цели субъекта — преобразование объекта. Подберите правильный ответ

• А — да, В – нет
• А — нет, В – нет
• А — нет, В – да
• А — да, В – да

Генеральная характеристика субъекта в его отношениях с миром, осуществляемых в деятельности, познании, общении, созерцании, поведении, – это

• экзистенциализм
• когниция
• смысл жизни
• активность

Базовый вид совладания, нацеленный на снижение требований ситуации или расширяющий ресурсы для взаимодействия с ней, чаще используемый тогда, когда человек уверен, что требования ситуации можно изменить – это

• копинг избегания
• эмоционально-фокусированный копинг
• проблемно-фокусированный копинг
• прокрастинация

Согласно В.В. Селиванову, рассмотрение себя в связи со временем, переживание нереализованности замыслов и жизненной программы, понимание того, что постепенно приближается предел в развитии и воплощении собственного субъектного начала, успокоение, снижение профессионального развития, дальнейшее угасание психофизиологических функций характерны для

• предсубъектной стадии
• стадии противоречивой субъектности
• стадии познавательной субъектности
• стадии воплощенной субъектности

Способность превращать свою жизнедеятельность в предмет преобразования, реализовывать поставленные цели, управлять, контролировать и оценивать ход и результаты своих действий – это

• недизъюнктивность
• субъектность
• конформность
• самотрансценденция

Активность от деятельности отличает

• акцентирование субъективной результативности (удовлетворенность достижениями в соответствии с притязаниями и т.п.)
• акцентирование объективной результативности, непосредственно наблюдаемой в зримых результатах
• акцентирование общественного характера индивидуальных или коллективных взаимодействий
• акцентирование внешних по отношению к субъекту источников детерминации

Осуществленный субъектом интеграл своего опыта, своих жизненных достижений (в том числе профессиональных), гармонически соответствующих его притязаниям и реальным личностным (профессиональным) возможностям, способностям, индивидуальности – это

• перспектива жизни
• смысл жизни
• жизненная линия
• жизненная позиция

Понятийная оппозиция, описывающая семантическое поле категории «субъект» через дискуссию о тех критериях и той грани, которыми определяется превращение человека в субъект, – это

• «осознанность – неосознаваемость»
• «позиция – диспозиция»
• «сохранение – изменение»
• «диалектика свободы и зависимости»

Базовый вид совладания, для которого характерны поиск способов ухода от ситуации, убегания или блокировки действия стрессора, социальное отстранение, чрезмерная автономность, социальная изоляция, преувеличенная концентрация на независимости, опора только на себя, необращение за помощью к другим – это

• проблемно-фокусированный копинг
• копинг избегания
• прокрастинация
• эмоционально-фокусированный копинг

Ощущение неповторимости, уникальности своего деятельностного потенциала, способа жизнедеятельности, достижения и реализации смысла, целей и задач – это

• активность
• субъектная идентичность
• бытие личности
• диспозиция

Базовый вид совладания, нацеленный на контроль за эмоциональным ответом на стрессор, который проявляется в поведении (употребление наркотиков, алкоголя, социальной поддержки, отвлечения) и когнитивной сфере (изменение значения стресса) тогда, когда человек чувствует, что не может изменить стрессор (например, потеря близкого человека) или не имеет ресурсов справиться с требованиями ситуации – это

• проблемно-фокусированный копинг
• прокрастинация
• эмоционально-фокусированный копинг
• копинг избегания

Тип ценностно-смысловой позиции субъекта, в основе которого лежит общечеловеческое Я, раскрывающееся в системе общечеловеческих ценностей, – это

• интеллектуальный тип
• просоциальный тип
• экзистенциальный тип
• эгоцентрический тип

Верны ли утверждения: А) В психологии активность может быть определена как универсальный способ, форма и мера природно-социальных взаимодействий, в ходе которой человек развивается и проявляется преимущественно как их субъект (прежде всего в плане преобладания внутренней детерминации взаимодействий над внешней). В) Совладание (копинг) является пассивным отражением качеств личности и особенностей жизненной ситуации, с которой столкнулся человек, и не имеет никакой связи с субъектной активностью. Подберите правильный ответ

• А — нет, В – нет
• А — да, В – да
• А — нет, В – да
• А — да, В – нет

Понятийная оппозиция, описывающая семантическое поле категории «субъект» через дискуссию о том, может ли человек быть субъектом, не осознавая этого, – это

• «сохранение – изменение»
• «позиция – диспозиция»
• «диалектика свободы и зависимости»
• «осознанность – неосознаваемость»

Непрерывная или прерывистая траектория, которая представляет собой единую «логику» жизни человека или радикальные смены его жизненного курса, – это

• жизненная позиция
• жизненная линия
• смысл жизни
• перспектива жизни

Согласно В.В. Селиванову, первой стадией онтогенеза субъектности является

• стадия аморфной субъектности
• стадия противоречивой субъектности
• стадия парциальной субъектности
• предсубъектная стадия

Верны ли утверждения: А) Одним из оснований психологии субъекта служит континуально-генетический метод, разработанный А.В. Брушлинским при изучении психологии мышления. В) Взаимодействие субъекта и объекта в ходе деятельности существенно зависит от условий и средств преобразования объекта, от особенностей как объекта, так и субъекта. Подберите правильный ответ

• А — да, В – нет
• А — нет, В – да
• А — да, В – да
• А — нет, В – нет

Верны ли утверждения: А) В рамках психологии субъекта не могут быть рассмотрены такие различные характеристики индивидуальности как темперамент и характер, мотивация и направленность. В) Во всем многообразии понимания субъекта в отечественной психологии можно выделить два принципиально различных подхода (акмеологический и эволюционный), что связано с разными представлениями о критериях субъектности. Подберите правильный ответ

• А — нет, В – да
• А — да, В – да
• А — нет, В – нет
• А — да, В – нет

Научное направление, которое является продолжением и следствием психологии субъекта, выводящие рассматриваемую проблему на междисциплинарный уровень, предполагающий взаимосвязи с экзистенциальной, социальной, когнитивной психологией, психологией личности и индивидуальности, – это

• инженерная психология
• эргономика
• психология человеческого бытия
• патопсихология

К социальным качествам субъекта познания можно отнести

• осязание
• нравственные свойства
• мышление
• слух

Социальное мышление как новый объект психологического исследования было представлено в трудах

• А.В. Брушлинского
• К.А. Абульхановой
• С.Л. Рубинштейна
• Л.И. Анцыферовой

Компонент структуры субъектной идентичности, определяющий рамки и направления стратегии жизненного самоопределения и следующего из него поведения в конкретной ситуации и переживаемый как состояние готовности к той или иной деятельности, – это

• функциональный компонент
• временной компонент
• содержательный компонент
• онтологический компонент

Целенаправленное социальное поведение, помогающее субъекту справиться с трудной жизненной ситуацией (или стрессором) способами, адекватными личностным особенностям и ситуации через осознанные стратегии действия – это

• адаптивность
• деятельность
• совладающее поведение
• девиантность

Когнитивные процессы и свойства личности, включая интеллект, индивидуально-психологические особенности, активность и специфику саморегуляции, систему Я, возрастные и гендерные характеристики – это

• недизъюнктивность
• субъектно-личностные характеристики
• самотрансценденция
• аморфная субъектность