Психологическая помощь в преодолении социально-возрастных кризисов. Часть 1

Вид приемов психокоррекции, направленных на развитие у детей навыков общения, эмоционально-личностной децентрации, на разрушение старых стереотипов поведение и создание новых — это

• бихевиоральные психотехники
• психотерапевтические техники
• психокоррекционные приемы игрового типа
• мнемотехнические приемы

Утверждение, что зрелость означает остановку развития и представляет собой «психическую окаменелость» принадлежит

• З. Фрейду
• Э. Эриксону
• Дж. Уотсону
• Э. Клапареду

Описывают некие целостные состояния, включающие в себя чувства, переживания и мысли участников, характеризующие приобретение участниками нового мироощущения, нового переживания своей жизни и жизни вообще, эффекты коррекции

• результирующие
• процессуальные
• экзистенциальные
• ядерные

Устранение искажений в психологическом развитии ребенка, перестройка уже неблагоприятно сложившихся новообразований, форм эмоционального реагирования и стереотипов поведения, реконструкция общего хода развития и воссоздание полноценных обновленных контактов ребенка с миром — это основная задача психокоррекции в детской игровой группе по

• Е.Т. Соколовой
• Э. Эриксону
• А.С. Спиваковской
• К. Роджерсу

Наиболее тесно связана с психотехническими действиями группа эффектов

• результирующих
• экзистенциальных
• процессуальных
• ядерных

Переходный период между дошкольным детством и младшим школьным возрастом — это

• кризис 5-9 лет
• кризис 8 лет
• кризис 6 -7 лет
• кризис 5 лет

Модель психокоррекции, основанная на использовании психологических закономерностей и механизмов развития и обучения человека — это модель психокоррекции

• философская
• медицинская
• психологическая
• социологическая

Группа эффектов, описывающая трансформации, произошедшие в личности и в семейной жизни участников психокоррекции, — это психокоррекционные эффекты

• экзистенциальные
• ядерные
• результирующие
• процессуальные

Из перечисленных наиболее распространенными техниками второго направления преодоления кризиса новорожденности являются: 1) ЛСД-терапия, 2) логотерапия, 3) позитивная психотерапия, 4) телесная групповая терапия

• 3
• 4
• 2
• 1

Каждый психосоциальный кризис, если рассматривать его с точки зрения оценки, содержит

• только позитивный компонент
• и позитивный, и негативный компонент
• только негативный компонент
• или позитивный, или негативный компонент

Период второго жизненного кризиса по Э.Эриксону соответствует по Фрейду

• фаллической стадии
• анальной стадии
• оральной стадии
• генитальной стадии

Из перечисленных форм психологической помощи по содержанию наиболее актуальны для адекватного переживания кризиса 30-ти лет: 1) организационные тренинги, 2) телесная психотерапия, 3) эмоциональная-стрессовая психотерапия, 4) психоанализ,

• 2
• 4
• 3
• 1

Проводится индивидуально терапевтом с одним ребенком в специально оборудованной игровой комнате с большим количеством игрушек

• тренинг общения
• игровая психотерапия
• психоанализ
• игровая коррекция

Период третьего жизненного кризиса по Э. Эриксону соответствует по Фрейду

• генитальной стадии
• оральной стадии
• фаллической стадии
• анальной стадии

В ориентации психолога на установление контакта с участниками коррекции состоит характеристика психокоррекции по А.С. Спиваковской

• шестая
• третья
• вторая
• четвертая

Четвертый жизненный кризис по Э. Эриксону противоречие

• чувства автономии и сомнения, стыда
• инициативы и чувства вины
• трудолюбия и неполноценности
• базального доверия и недоверия к окружающим

Начинающийся в юношеском возрасте шестой жизненный кризис по Э. Эриксону заключается в противоречии между

• общительностью и индивидуальной изолированностью
• инициативой и чувством вины
• чувством автономии и сомнением, стыдом
• базальным доверием и недоверием к окружающим

Совокупность правил, обеспечивающих эффективность психокоррекционного воздействия — это

• правила воздействия терапевта на клиентов
• принципы общения участников психотерапии
• правила поведения участника тренинга
• принципы психологической коррекции в игре

Из перечисленных к стадии психосексуального развития З. Фрейд относил: 1)эротическую, 2)анальную, 3)мастурбационную или 4) инцестуальную

• 1
• 2
• 3
• 4

Уровень анализа нормы психического развития личности является уровнем

• личностным
• общепсихологическим
• возрастно-психологическим
• психиатрическим

Процедурно процесс психологической коррекции оформляется в систему психологического воздействия, названную

• психотерапевтическим сеансом
• совокупностью психотехник
• психокоррекционным комплексом
• терапевтической системой

Ценностный фундамент коррекции, т.е. совокупность определенных идей, которые усваиваются участниками коррекции, составляют психотехники

• специальные
• периферические
• базисные
• мировоззренческие

В качестве своего ценностного фундамента использует гуманистическую концепцию бытия, человеческих отношений, семейной жизни

• мнемотехника
• бихевиоральная психотерапия
• психодинамическая психотерапия
• психокоррекционное воздействие

Рост и расширение сферы межличностных отношений связаны с растущей уязвимостью функций эго на каждой стадии, поэтому жизненно важную роль в теории Э. Эриксона играют

• эмоции
• когнитивные функции
• социальные связи
• конфликты

Отдельные психотехнические средства, такие как тактика ведущего, приемы эмпатического слушания, интерпретация и разъяснения, техника игровой драматизации, техника организации специфического группового общения, акцентирование самодиагностики и самоисследования входят в состав психотехнических средств

• периферических
• базисных
• мировоззренческих
• специальных

Психодинамическое направление исследования личности основывается на периодизации развития человека

• Л.С. Выготским
• Д.Б. Элькониным
• Э. Эриксоном
• З. Фрейдом

Исторически первой была разработана модель психокоррекции

• философская
• психологическая
• социологическая
• медицинская

Пятая характеристика психокоррекции по А.С. Спиваковской — ориентация психолога на помощь человеку в его

• когнитивном развитии
• личностном росте
• изменении отношений
• развитии способностей

Первая характеристика психокоррекции по А.С. Спиваковской — ориентация психолога не на обобщенную норму (возрастную, половую, нозологическую и т.п.), а на

• индивидуальные особенности ребенка
• особенности личности ребенка по сравнению со сверстниками
• типологические черты ребенка
• отношения ребенка и родителей

Принцип деятельности подхода, который означает формирование игровой деятельности детей и воспитательной деятельности родителей — это

• психокоррекционный принцип развития отношений
• идеологический принцип психотерапии
• методологический принцип построения процесса психологической коррекции
• методический принцип соединения в едином процессе различных поколений

Четвертая характеристика психокоррекции по А.С. Спиваковской — ориентация психолога на особую динамику психокоррекционного процесса, которая может быть описана

• ломаной линией
• гиперболой
• синусоидой
• прямой линией

Наиболее эффективными в работе с подростковым кризисом являются

• игровая психокоррекция
• психоанализ
• тренинговые группы личностного роста и саморазвития
• логотерапия

Профилактика и помощь в преодолении кризиса трех лет наиболее эффективна с помощью различных техник

• бихевиоральной терапии
• игровой терапии
• логотерапии
• когнитивной терапии

Создание концентрированного, эмоционально насыщенного опыта новых социальных отношений в семье как между супругами, так и между детьми и родителями, — это основное содержание

• мнемотехники
• психотехнического приема
• психокоррекционного воздействия
• групповой психотерапии

Метод психокоррекционного воздействия, использующий психологические механизмы игрового взаимодействия детей и взрослых — это

• игровая психотерапия
• психоанализ
• игровая коррекция
• тренинг общения

Психосоциальная стадия первого жизненного кризиса по Э. Эриксону соответствует по Фрейду

• генитальной стадии
• оральной стадии
• фаллической стадии
• анальной стадии

Основателем логотерапии является

• А. Маслоу
• К. Роджерс
• В. Франкл
• В. Балтес

Наиболее актуальными для профилактики и преодоления кризиса юношеского возраста являются различные

• поведенческая и телесная психотерапия
• игровая терапия
• психоанализ
• тренинги общения и логотерапия

Результатом переживания первого жизненного кризиса по Э. Эриксону является формирование

• базального доверия-недоверия к окружающим
• чувства автономии и самоконтроля
• инициативы и чувства вины
• трудолюбия и компетентности

Седьмой жизненный кризис по Э. Эриксону заключается в противоречие между

• творчеством, заботой о воспитании нового поколения и застоем
• интеграцией и отчаянием
• инициативой и чувством вины
• базальным доверием и недоверием к окружающим

Вторая характеристика психокоррекции по А.С. Спиваковской — ориентация психолога не на достижение каких-то конкретных результатов, а на

• создание условий для всестороннего личностного развития ребенка
• коррекцию отношения ребенка к миру
• изменение мировоззрения ребенка
• оказание влияния на стиль родительского воспитания

Проблема кризиса новорожденности была поставлена в западной психологии

• в начале 20-х годов
• в конце 50-х годов
• в начале 90-х годов
• в конце 60-х годов

Разрешение человеком основной задачи возраста — это возрастной кризис по

• Л.С. Выготскому
• З. Фрейду
• Э. Эриксону
• Д.Б. Эльконину

Психологические новообразования, или качества, которые приобретают участники коррекции в ее процессе, причем, без приобретения этих новых качеств сама коррекция не может быть осуществлена — это психокоррекционные эффекты

• экзистенциальные
• процессуальные
• результирующие
• ядерные

Рассматривая развитие ребенка как диалектический процесс, Л.С. Выготский считает, что переход от одной ступени к другой совершается

• эволюционным путем
• путем регрессии
• революционным путем
• путем инволюции

Основоположниками теории акмеологии считаются

• А.Н. Леонтьев и П.Я. Гальперин
• С.Л. Рубинштейн и А.Р. Лурия
• Л.И. Божович и Д.Б. Эльконин
• В.М. Бехтерев и Н.А. Рыбников

Уровень анализа нормы психического развития человека, основанный на знании психологических особенностей, присущих определенной стадии развития человека, является уровнем

• общепсихологическим
• психиатрическим
• возрастно-психологическим
• личностным

Промежуточный период между внутриутробным и внеутробным образом жизни — это

• время закладывания способностей человека
• закономерный этап развития плода
• решающий момент развития личности
• кризис новорожденности

На основании стадий психического развития Э. Эриксон выделяет жизненных кризисов

• десять
• шесть
• двенадцать
• восемь

Переходный период между младенчеством и ранним детством — это

• кризис шести месяцев
• кризис 1 года
• кризис 3-х лет
• кризис 2-х лет