Психические познавательные процессы. Часть 1

Запоминание учебного материала в той его форме, в которой он воспринимается, — это характерная особенность ______________ памяти.

• словесно-логической
• механической
• двигательной
• образной

По времени, протекающему между запоминанием и воспроизведением, выделяют память: 1) долговременную; 2) кратковременную; 3) образную; 4) эмоциональную. Правильным ответом является

• 1,2,3,4
• 1,3,4
• 1,2
• 2,4

Распространенные в воздухе летучие вещества и запахи помогают различать ______________ ощущения.

• тактильные
• вкусовые
• зрительные
• обонятельные

Отражение скорости, с которой сменяют друг друга отдельные стимулы совершающегося во времени процесса, — это восприятие

• темпа
• движения
• пространства
• ритма

Запоминание, сохранение и последующее воспроизведение обстоятельств жизни и деятельности личности — это

• ощущение
• внимание
• память
• восприятие

Невозможность отвлечь внимание от предмета деятельности посторонними раздражителями называется

• помехоустойчивостью
• переключением
• распределением
• концентрацией

Речь, для которой характерны последовательность изложения и законченность высказываемых положений, правильность употребляемых грамматических форм, — это ______________ речь.

• диалогическая
• внутренняя
• письменная
• монологическая

Процесс практического применения человеком языка в целях общения с другими людьми называется

• мышлением
• вниманием
• речью
• наблюдением

Умение припомнить нужный материал в данный момент — это _______________ памяти.

• произвольность
• концентрация
• мобилизационная готовность
• точность

При запоминании физических упражнений, а также в трудовых процессах, связанных с движениями, большое значение имеет _______________ память.

• образная
• словесно-логическая
• двигательная
• механическая

Создание новых образов в процессе творческой деятельности человека является характерной особенностью _____________ воображения.

• воссоздающего
• произвольного
• творческого
• непроизвольного

Простейшим психическим процессом, с которого начинается познание человеком окружающего мира, является процесс

• запечатления
• апперцепции
• восприятия
• ощущения

По материалу, который запоминается, сохраняется и воспроизводится, выделяют память: 1) образную; 2) словесно-логическую; 3) эмоциональную. Правильным ответом является

• только 1,2
• 1,2,3
• только 2,3
• только 1,3

Минимальная величина, или сила раздражителя, способная вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощущения, — это

• разностный порог ощущения
• верхний порог порог ощущения
• сенсибилизация
• нижний порог ощущения

Отражение в сознании человека предметов и явлений действительности при непосредственном их воздействии на органы чувств называется

• апперцепцией
• синестезией
• восприятием
• сенсибилизацией

Сосредоточение внимания на своем задании называется_____________ вниманием.

• групповым
• индивидуальным
• послепроизвольным
• коллективным

Существуют следующие виды ощущений, в которых раскрываются в человеческом сознании отдельные качества и стороны внешнего мира: 1) зрительные; 2) слуховые; 3) двигательные; 4) ощущения положения тела; 5) ощущения координации движений; 6) вибрационные. Правильным ответом является

• 1,2,3,4,5,6
• только 1,3,5
• только 1,2,4,6
• только 2,3,4,6

Средство общения людей друг с другом — это

• беседа
• лекция
• язык
• речь

Речь, которая выражается в звуках, служит целям непосредственного общения с другими людьми и всегда обращена к собеседнику, — это _____________ речь.

• внутренняя
• письменная
• монологическая
• устная

Минимальная разница в интенсивности двух однородных раздражителей, которую человек способен ощутить, — это

• синестезия
• восприятие
• разностный порог ощущения
• нижний порог ощущения

Отражение объективной длительности, скорости и последовательности явлений действительности — это восприятие

• пространства
• времени
• температуры
• движения

Качественные особенности принимаемой человеком пищи определяют _____________ ощущения.

• органические
• тактильные
• вкусовые
• обонятельные

Количество объектов, которое может быть охвачено вниманием человека в весьма ограниченный отрезок времени, является _____________ внимания.

• распределением
• концентрацией
• объемом
• устойчивостью

Сознательно регулируемое сосредоточение на объекте, направляемое требованиями деятельности, — это ______________ внимание.

• групповое
• послепроизвольное
• произвольное
• непроизвольное

Организованное, целенаправленное, планомерное восприятие предметов или явлений окружающего мира, — это

• внимание
• ощущение
• чувствительность
• наблюдение

Процесс отражения в сознании человека сущности вещей, закономерных связей и отношений между предметами или явлениями действительности, является

• наблюдением
• восприятием
• вниманием
• мышлением

Умозаключение, в котором из заранее известных общих положений делается вывод об определенных частных случаях, называется

• синтезом
• индукцией
• дедукцией
• анализом

Специально организованную мнемическую деятельность, направленную на сохранение в сознании того, что связано с целями и намерениями личности, представляет

• воспроизведение
• запечатление
• воспоминание
• заучивание

Сосредоточение всех учеников на одном предмете является ____________ вниманием.

• непроизвольным
• произвольным
• коллективным
• индивидуальным

Намеренный перенос внимания с одного объекта на другой — это ____________ внимания.

• концентрация
• устойчивость
• переключение
• распределение

Процесс мысленного разложения какого-либо сложного предмета или явления на составляющие его части называется

• синтезом
• конкретизацией
• абстрагированием
• анализом

Воссоздание в деятельности и общении сохраненного в памяти материала — это

• воспроизведение
• заучивание
• запечатление
• сохранение

Воздействием света на глаз вызываются

• слуховые ощущения
• зрительные ощущения
• мышечно-двигательные ощущения
• ощущения равновесия

Рефлекторное изменение толщины хрусталика, связанное с увеличением или уменьшением его преломляющей силы, — это

• восприятие
• иллюзия
• сенсибилизация
• аккомодация

Прочное и точное сохранение в кратковременной и долговременной памяти событий в результате однократного предъявления материала на несколько секунд — это

• удержание
• заучивание
• запечатление
• воспроизведение

Умозаключение, в котором из наблюдений над некоторыми частными случаями делается общее заключение, распространяемое на все, в том числе и на не наблюдавшиеся, случаи, называется

• классификацией
• аналогией
• индукцией
• дедукцией

Расположение классов предметов или явлений в определенном порядке, в соответствии с существующими между этими классами взаимосвязями, называется

• анализом
• систематизацией
• классификацией
• конкретизацией

Самый простой вид воображения, который заключается в возникновении и комбинировании представлений и их элементов в новые представления без определенного намерения со стороны человека, при ослаблении сознательного контроля с его стороны за течением своих представлений, называется

• воссоздающим
• непроизвольным
• произвольным
• творческим

Речь, имеющая существенное значение в жизни человека, так как связана с его мышлением, участвующая во всех мыслительных процессах, направленных на решение каких-нибудь задач, — это ___________ речь.

• письменная
• устная
• диалогическая
• внутренняя

Различают умозаключения: 1) дедуктивные; 2) индуктивные; 3) умозаключения по аналогии. Правильным ответом является

• только 2,3
• только 1,2
• только 1,3
• 1,2,3

Наиболее важными особенностями восприятия являются: 1) предметность; 2) целостность; 3) константность; 4) осмысленность 5) избирательность. Правильным ответом является

• 1,2,3,4,5
• только 1,2,4
• только 1,2,5
• только 2,3,5

Процесс мысленного воссоединения сложного предмета или явления из тех его элементов, которые были познаны в процессе его анализа, называется

• абстрагированием
• синтезом
• конкретизацией
• концентрацией

Память на знания в речевой форме, логические схемы, математическую символику называется

• двигательной
• механической
• образной
• словесно-логической

Длительность сосредоточения внимания человека на определенном объекте является ______________ внимания.

• устойчивостью
• распределением
• переключением
• объемом

Деятельность сознания, в процессе которой человек создает новые представления, мысленные ситуации, идеи, опираясь на образы, сохранившиеся в его памяти от прошлого чувственного опыта, преобразуя и изменяя их, называется

• наблюдением
• воображением
• вниманием
• памятью

Внимание характеризуется следующими свойствами: 1) объемом; 2) распределением; 3) концентрацией; 4) устойчивостью; 5) переключением. Правильным ответом является

• 1,2,3,4,5
• только 1,3,4
• только 1,2,3,4
• только 2,3,5

Память на представления — это _____________ память.

• двигательная
• образная
• механическая
• словесно-логическая

Ощущения, которые обеспечивают необходимую координацию движений совместно с другими видами ощущений, называются

• болевыми
• тактильными
• вкусовыми
• органическими

Органы чувств, находящиеся внутри организма и органов, отражающие различные внутренние состояния: голод, усталость, боль и т. д., — это

• проприорецепторы
• экстеpopeцепторы
• дистантные рецепторы
• интеpopeцепторы

Количество выраженных в речи мыслей, чувств и стремлений, их значительность и соответствие действительности — это _______________ речи.

• выразительность
• понятность
• воздействие
• содержательность