Основы редактирования документов (НПО). Часть 1

Выберите предложения, в которых нет тире

• Это чувство _ не обида, нет, а сожаление.
• Дальние проводы _ лишние слезы.
• Пруд _ как блестящая сталь.
• Его цель _ сделаться героем романа.
• Они _ какие-то помещики.

______________ – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы косвенных падежей и обозначает предмет

Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок

• Маленький человек в дырявом жёлтом котелке и с грушевидным малиновым носом, в клетчатых брюках и лакированных ботинках выехал на сцену Варьете на обыкновенном двухколёсном велосипеде.
• Вопрос, не решённый дипломатами ещё меньше решается порохом и кровью.
• Осенённая реющей влагой Распустила ты пряди волос.
• Выведя арестованного из-под колонн в сад, Крысобой вынул из рук у легионера, стоявшего у подножия бронзовой статуи, бич и, несильно размахнувшись, ударил арестованного по плечам.
• Маша, бледная и трепещущая, подошла к Ивану Кузмичу, стала на колени и поклонилась ему в землю.

Выберите предложение, в котором неверно расставлены знаки препинания

• Челкаш чувствовал, что он вор, гуляка оторванный, от всего родного никогда не будет таким жадным, низким, не помнящим себя.
• Слепой знал, что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса.
• Как будто оттого что траве не видно своей старости в ней поднимается весёлая молодая трескотня.
• Глухой сидел, положив ногу на ногу, ел орехи и раскусывал их так громко, что, казалось, стрелял из пистолета.

Выберите предложение, в котором пропущена одна запятая

• На Авенире был ветхий бухарский халат; зелёный шейный платок бросал мертвенный оттенок на его страшно исхудавшее лицо.
• Море нагоняло на меня ещё большую тоску мерным неумолчным шумом.
• Всю дорогу шумели морские тяжёлые волны…
• Он видел вокруг свежие девические лица с устремлёнными на него блестящими, восторженными глазами.

Запятая между частями сложносочиненного предложения, соединенными соединительными или разделительными союзами, не ставится, если они части имеют общее ___________ предложение

Числительное полтора в составе _______ слов имеет форму полутора (родительный падеж): полуторадневный, полутораведерный

Установите связь между типом орфограммы и словом

• Н пишется в страдательных причастиях прошедшего времени, если прилагательные образованы от глаголов несовершенного вида
• Девушка была музыкальна и начитанна.
• в кратких страдательных причастиях, в отличие от полных, пишется Н
• Статья начитана для записи на пленку.
• в кратких отглагольных прилагательных, как и в отыменных, пишется НН
• Пойду куплю топленое масло.

Найдите неправильное в речевом отношении словосочетание

• внедрить эти идеи в сознание молодежи
• винить за отсутствие внимания
• воздать должное
• дрожать над своими детьми

Если перед числительным выступает местоименное прилагательное (все, эти, другие, иные, остальные), то сказуемое стоит во _____________ числе

Установите связь между типом орфограммы и словом

• раздельно пишется не с местоименными наречиями и с наречиями меры и степени
• (не)годующе
• слитно пишется не в отрицательных наречиях
• (не)куда
• слитно пишется не с наречиями, которые не употребляются без не
• (не)полностью

Выберите предложения, в которых наречия пишутся через дефис

• Одно ухо – из четырех – висело совсем по_собачьи.
• Мне сразу становится холодно, хотя одет я в теплую обезьянью дошку и меховую шапку, поверх которой натянут еще башлык–буденновка, и крест_накрест обвязан шерстяной шалью.
• Вслед за нею немец-лекарь, в чёрном кафтане и в учёном парике, вошёл, пощупал у Наташи пульс и объявил по_латыни, а потом и по-русски, что опасность миновалась.
• Небось не за_даром пишешь, за деньги!
• Стали они с Валюшей жить-поживать, и по_тихоньку до них стало доходить, что они напрочь чужие друг другу люди.

Выберите предложение, в котором неверно расставлены знаки препинания

• Нас, русских, двое только было, а все остальные — латыши.
• Шахтёры — выходцы из центральных российских губерний и с Украины селились по хуторам у казаков.
• Кирила Петрович выписал для своего маленького Саши француза-учителя.
• Он, Челкаш, чувствовал себя в силе повернуть эту жизнь и так и этак.

Верны ли написания? А) Российский государственный Гуманитарный Университет В) Московский Театр Кукол

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет

Найдите словосочетания, в которых допущена ошибка

• неряшливый вид
• не доиграл партии
• бормотал что-то невнятное
• с утра не здоровится
• путь был не короток, а длинен

Установите связь между термином и определением

• обратный порядок слов
• второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
• градация
• расположение слов с нарастанием их значения
• определение
• в русском языке это такой порядок следования членов предложения, когда оно начинается со сказуемого или другого второстепенного члена (за исключением определения при подлежащем), а лишь затем следует подлежащее

Установите соответствие

• в предложении есть однородные обстоятельства
• Не ходи так часто на дорогу В старомодном ветхом шушуне.
• в предложении есть однородные подлежащие
• Каждый из трёх главных героев: учитель гимназии Буркин, ветеринарный врач Чимша-Гималайский, помещик Алёхин – рассказывали по одной истории.
• в предложении есть однородные определения:
• Повсюду: в учебных аудиториях, коридорах, даже в актовом зале – пахло краской.

Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении: Прежде всего, следует отметить высокое качество товара, во…вторых, его полезность, наконец, (на)редкость ни…кую к…лорийность.

• а
• раздельно
• —
• з

В сложноподчинённом предложении одно простое является ________, а другое — придаточным

Распределите предложения в зависимости от количества знаков препинания: от меньшего к большему

• Шахтёры выходцы из центральных российских губерний и с Украины селились по хуторам у казаков.
• А враги дурни думают что мы смерти боимся.
• …У меня брат есть на примете придворный официант: так собака накормит что просто не встанешь.
• Ухаживала за мной одна девушка полька.

Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении: Дворовые люди Аркадия Павлыча посматривают, правда, что…то и…подлобья, – но у нас на Руси угрюмого от заспа…ого не отл…чишь.

• и
• —
• с
• нн

Верно ли расставлены знаки препинания? А) Решение Лизы сняло с его сердца камень да и весь дом сразу ожил. В) Решение Лизы сняло с его сердца камень, да и весь дом сразу ожил.

• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да

Выберите предложения, в которых надо вставить НН

• Одно всего освещенное место: стоит на страшном тяжелом постаменте уже сто лет чугу_ый черный Владимир и держит в руке, стоймя, трехсаже_ый крест.
• На смену очень слабому и в действительно трудных случаях ненужному уму вырастает мудрый звери_ый инстинкт.
• Странный пья_ый экстаз поднялся у Николки откуда-то из живота, и во рту моментально пересохло.
• Филипп Филиппович горестно указал обеими руками на око_ую штору.
• И если хотите послушаться доброго совета: налейте не английской, а обыкнове_ой русской водки.

Выберите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания

• Морозка невольно приобщался к той осмысленной здоровой жизни, какой, казалось, всегда живёт Гончаренко, то есть к жизни, в которой нет места ненужным и праздным мыслям.
• Так как Морозка не мог подумать, что враг сидит в нём самом, ему особенно приятно и горько было думать о том, что он страдает из-за подлости таких людей, как Мечик.
• Продавщица бросила нож, которым резала ветчину и кивнув Павке головой пошла через зал пробираясь к боковой двери.
• И вот эта дорога и сосны и фонтан у края дороги всё это жизни человеческие и оживи какой-нибудь волшебник безмолвие лет как бы заговорило всё как бы могуче запело!
• Мальчик глотал волшебный напиток богачей и ему казалось, что на его триумф смотрит весь мир: солнце, облака, люди, море, собаки, велосипедисты, деревянные лошадки каруселей, кассирша городской купальни.

Установите соответствие

• придаточное предложение места
• Я перейду луга и долы, Где серо-сизый, неживой Осыпался осинник голый Лимонной мелкою листвой.
• придаточное предложение причины
• Прокуратор был как каменный, потому что боялся качнуть пылающей адской болью головой.
• придаточное определительное предложение
• Они договорились встретиться там, где много кафе и магазинов.

Установите связь между типом орфограммы и словом

• Н пишется в страдательных причастиях прошедшего времени, если прилагательные образованы от глаголов несовершенного вида
• Население было взволновано сообщением по радио.
• в кратких отглагольных прилагательных, как и в отыменных, пишется НН
• Море сегодня взволнованно.
• в кратких страдательных причастиях, в отличие от полных, пишется Н
• Дети любят копченую колбасу.

Выберите случаи неправильного управления глаголов

• чуть не умер от голода
• благодаря тонкому пониманию сложной позиции
• обосновывать на проверенных фактах
• скучать по дому

Установите соответствие

• в предложении есть вводное предложение
• Ваш рассказ чрезвычайно интересен, профессор, хотя он совершенно не совпадает с евангельскими рассказами.
• в предложении есть вводное слово или словосочетание
• Мы приближались к городку, где, по словам бородатого коменданта, находился сильный отряд, идущий на соединение к самозванцу.
• в предложении есть обращение
• Она была очень настойчива, а я, чтобы не спорить (что-то подсказывало мне, что не придётся уехать к Чёрному морю), обещал ей это сделать на днях.

Верно ли расставлены знаки препинания? А) Бабы зашумели все сразу, в один голос, не давая Давыдову и слова молвить. В) Заржавленная и дребезжащая, кровать эта состояла из гнутых железных полос и прутьев.

• А — да, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — нет, В — да

Установите связь между словом и типом правописания

• пишется слитно
• (за)полночь
• пишется через дефис
• (по)хорошему
• пишется раздельно
• (за)панибрата

Выберите правило, которое определяет постановку сказуемого в данном случае: На покраску крыши ушло двадцать килограммов олифы.

• Форма единственного числа сказуемого употребляется при обозначении меры веса, пространства, времени и т.д., так как в этом случае имеется ввиду единое целое.
• Сказуемое ставится как в форме единственного, так и в форме множественного числа, если собирательное существительное имеет при себе управляемое слово в родительном падеже множественного числа.
• Форма единственного числа сказуемого указывает на совокупность предметов, форма множественного числа — на отдельные предметы.
• Сказуемое ставится в единственном числе, если собирательное существительное не имеет при себе управляемых слов.

Выберите предложения, в которых знаки препинания при однородных членах предложения расставлены правильно

• Распростёрлись зубчатые огромные звёзды таинственного, сказочного папоротника.
• Море нагоняло на меня ещё большую тоску мерным, неумолчным шумом.
• И вы не смоете всей вашей чёрной кровью Поэта праведную кровь.
• В гуще кустов росли кривые, карликовые деревца с бархатистыми, длиннопалыми листьями.
• В тихую лунную, июльскую ночь Ольга Ивановна стояла на палубе волжского парохода и смотрела то на воду, то на красивые берега.

Верны ли написания? А) Министерство промышленности Российской Федерации В) Гражданский воздушный флот

• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — нет, В — нет
• А — да, В — да

Есть речевые ошибки в предложениях? А) Через двести — триста лет жизнь на Земле будет невообразимо прекрасной, изумительной. В) Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов.

• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Верны ли утверждения? А) Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными, глаголами внеопределенной форме, числительными или сочетаниями этих частей речи,НЕ ставится, если перед сказуемым, которое выражено существительным, числительным или фразеологическим оборотом, стоит отрицательная частица НЕ. В) Тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом.

• А — да, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет
• А — нет, В — да

Верно ли расставлены знаки препинания? А) Как будто оттого что траве не видно своей старости, в ней поднимается весёлая молодая трескотня. В) Глухой сидел положив ногу на ногу, ел орехи и раскусывал их так громко, что казалось стрелял из пистолета.

• А — да, В — да
• А — нет, В — да
• А — нет, В — нет
• А — да, В — нет

Однородные члены связываются с помощью ____________союзов и перечислительной интонации или только при помощи такой интонации

По синтаксическим свойствам все союзы делятся на сочинительные, указывающие на относительную самостоятельность связываемых единиц, и ______________, выражающие зависимость одной единицы от другой

Верно ли расставлены знаки препинания? А) Сквозь грохот слышался иногда дикий вскрик да вместе с комьями рванувшейся земли, взлетало тележное колесо, или дымящаяся солдатская шинель. В) Как будто кто-то задумчиво без слов пел, и не было слышно голоса и только представлялась потонувшая в ночной синеве река и костёр ,и смутный обрыв и в тёмной глубине чуть зыблемые звёзды.

• А — нет, В — да
• А — да, В — нет
• А — да, В — да
• А — нет, В — нет

Выберите случаи неправильного управления глаголов

• рассержен глупой выходкой
• различать старые методы от новых
• уверенность в победе
• рассердился на неуместную шутку

_____________ называются дословные (точные) выдержки из высказываний и сочинений кого-либо, приводимые для подтверждения или пояснения своих мыслей

Выберите предложения, в которых пропущено тире

• Вспомните, что автор «Симфонии» _ юноша, студент-естественник, работающий в лаборатории по органической химии и ведущий двоякого рода разговоры.
• Корни деревьев у дорожки _ как пальцы гигантов.
• Невежда без души _ зверь.
• Отец его _ военный доктор, сосланный Николаем Первым …
• Не сам ли ты сегодня говорил, что она странно вышла замуж, хотя за богатого старика выйти, по мнению моему, _ дело ничуть не странное, а, напротив, благоразумное.

Выберите случаи неправильного управления глаголов

• препятствовать экономическим реформам
• превосходство общечеловеческих ценностей над классовыми интересами
• рецензия о книге
• преимущества рыночной системы перед административно-командной

Установите соответствие

• существительное мужского рода
• …салями
• существительное среднего рода
• … алиби
• существительного женского рода
• … пенальти

Выберите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок

• Там белые рубахи баб, да пестрые рубахи мужиков, да голоса да звяканье проворных кос.
• Всякий вечно забывал в кухне или шапку или кнут для чужих собак, или что-нибудь подобное.
• Видны были только белые стволы ближайших берез да кусочек аллеи.
• Она торопилась, и потому расспросы, и разговоры пришлось отложить до вечера.
• Солнце сильно припекало и от воды шло такое сверканье, что больно было смотреть.

Раздельно пишется не с обстоятельственными _______: не иначе, не летом, не после, не сегодня

Выберите предложения, в которых правильно расставлены знаки препинания при однородных определениях

• Всю дорогу шумели морские, тяжёлые волны…
• На Авенире был ветхий бухарский халат; зелёный шейный платок бросал мертвенный оттенок на его страшно исхудавшее лицо.
• Он видел вокруг свежие девические лица с устремлёнными на него блестящими, восторженными глазами.
• Могучий тёмно-гнедой конь так и взвился всеми ногами на воздух.
• Словно я весенней, гулкой ранью, Проскакал на розовом коне.

Сложное предложение, образованное на основе ___________ связи, называется сложноподчиненным

Расставьте цифры в том порядке, в каком должны стоять запятые: Эту ночь она особенно долго и горячо молилась__(1) и я до сих пор помню__(2) как стояла она__(3) освещенная лампадой, и как трепетали ее старческие __(4) губы__(5) вполголоса произносившие слова молитвы.

• 1
• 5
• 2
• 3

Вставьте буквы в том порядке, в каком они пропущены в предложении: Анна стояла (на)верху пред зеркалом, пр…калывая с помощью Аннушки последний бант на платье, когда она услыхала у под…езда звуки дав…щих щебень колёс.

• и
• я
• ъ
• слитно