Методология социального познания. Часть 1

Под _________ обычно понимают теорию и практику истолкования текстов

Логическая операция, в результате которой на основе характеристик, общих для некоторых уже изученных фактов, делается вывод о принадлежности данных характеристик всем фактам области обсуждения в целом, — «__________ обобщение»

Установите соответствие между подходом и его пониманием сущности человека

• психологический подход
• порождение и продукт деятельности
• социологический подход
• жизненные формы, выраженные в культуре
• антропологический подход
• системное качество человека, обусловленное его включенностью в систему социальных отношений
• философский подход
• устойчивая целостность психических свойств и процессов

С точки зрения ________ эволюционизма, законы развития природы и общества определяют лишь некоторые пределы, в которых основной процесс остается заранее непредсказуемым

• универсального
• культурно-антропологического
• социально-биологического
• позитивистского

Уяснение социально-практической значимости того или иного явления в рамках целого называется «методом отнесения к __________»

Значение категорий «необходимость» и «случайность» своими истоками уходит в ___________ сознание

• обыденное
• мифологическое
• религиозное
• художественное

В структуре ритуала А.Геннеп выделяет три стадии: отделение — ________ — воссоединение

Скачкообразная перестройка системы, изменение ее структуры вследствие плавных изменений определенных параметров – это

Наглядное содержание образа

• является только пластическим выражением мышления
• есть символ или знак мысли
• является результатом интеллектуализации образа
• образует с мышлением единство; не растворяется в мышлении (так же, как и мышление не растворяется в образе)

В современной интерпретации понятие «социальная роль» означает:

• определенный круг прав и обязанностей
• совокупность требований, предъявляемых к определенному статусу (позиции)
• искусственность поведения
• образец поведения личности
• аспект реализации статуса

Автор работы «К логике социальных наук» — это

• К.Маркс
• Т.Адорно
• Ф.Энгельс
• К.Поппер
• Г.Гадамер

Слово

• «прозрачно» для значения: обычно слово замечается как звуковой образ только тогда, когда не понимается его значение
• является только отвлеченным значением
• представляет собой наиболее пригодное средство обозначения интеллектуального содержания мысли
• ограничено наглядным чувственным представлением

Качественные параметры, которым должна соответствовать правильно сформулированная научная гипотеза

• специфицируемость
• определение оптимума включаемых в структуру гипотезы факторов
• фальсифицируемость и проверяемость
• содержательная и процессуальная согласованность гипотезы внутри знания с установленными — уже обоснованными — положениями
• коммуникативность
• установление границ неопределенности гипотезы
• сложность
• установление различимых значений для каждого из факторов, включенных в структуру гипотезы

Принцип аполитичности в социальной теории предполагает:

• систему запретов на использование идеологем
• ориентацию на массовое сознание
• учет общественного мнения
• познавательную автономность, самодостаточность

Субъективистский подход

• не проводит разграничения между социальной ролью и ее актором
• способствует «снятию» социально-стереотипных масок, которыми общество наделило определенные роли и их исполнителей
• обнаруживает интерес к разным формам социальной дискриминации
• существенно не меняет фокус интереса исследователя

Формула: «общество – средство, человек – цель» раскрывает принцип __________ социальной теории

Категории, являющиеся необходимой предпосылкой для понимания внутренней природы социального бытия:

• закон
• эволюция
• ценности
• смысл

Идеализированные объекты являются:

• «теоретической мысленной конструкцией, необходимой науке как масштаб, с которым можно соотнести реальность»
• необходимым условием создания строгой научной теории
• предельным основанием любого понимания
• выражением формальных признаков предмета или явления
• фиктивными, несуществующими и неосуществимыми в действительности объектами

Общая теория и методология рациональной деятельности называется

Конвенциальная роль (в типологии Шибутани) – это:

• модель поведения, определяемая взаимодействием людей друг с другом
• требование к действующему лицу, чтобы оно всегда представляло себя на месте другого человека
• особая модель поведения, реализация которой ожидается и требуется от человека в данной ситуации
• предписанный (средой или системой) шаблон поведения

В обычной, повседневной речи смысл – это

• предназначение, конечная цель (ценность) чего-либо
• направленность к чему-либо
• целостное содержание какого-либо высказывания, несводимое к значениям его элементов
• синоним значения, которое есть содержание, связываемое с тем или иным выражением (слова, предложения, знака и т.п.) некоторого языка

Под __________ обычно понимают способность человека осознавать самого себя, свое поведение, свои цели и задачи

• адаптацией
• дискурсом
• рефлексией
• автономией

Б.Скиннер

• понимает поведение человека как совокупность двигательных, вербальных и эмоциональных реакций на воздействия внешней среды
• определяет главным вопросом социально-гуманитарных наук самоактуализацию и самореализацию человеческой личности
• исследует вопросы манипуляции человеческой личностью
• рассматривает человеческое поведение в схеме «стимул — побудительные факторы — реакция»

С точки зрения М.Вебера, для понимания важны:

• обстоятельства действия
• контекст действия
• результат действия
• объективное значение действия

Современные регулятивы человеческой деятельности:

• преемственность
• ценность инноваций, новизны
• стремление к оригинальности, нестандартности
• созерцательное отношение к внешнему миру
• традиционность

Содержательные абстракции подразделяются на:

• идеальные
• абстрактные
• реальные
• формальные

По мнению американского философа _________, такого объекта, как рациональность, вообще не существует, ее идея есть заблуждение

• Т.Котарбиньского
• И.Вайса
• М.Борна
• Н.Решера

Способность человека принимать и совершать поступки в соответствии со своими потребностями и интересами, оценками и идеалами есть свобода

Способность осмыслять, постигать содержание, смысл, значение того или иного явления, его места в мире, его функций в системе целого называется

Образ в процессе мыслительной деятельности

• не является носителем смыслового содержания
• фигурирует в связи с определенным значением, выраженным в слове
• является замкнутой в себе данностью сознания
• есть семантическое образование
• обозначает предмет

Специфика социального знания как творческого диалога

• интерпретатор видит в изучаемых культурных феноменах меньший смысл, чем тот, который заложен автором
• любой социальный феномен содержит возможность различных интерпретаций
• каждая новая интерпретация несет в себе новый смысл
• ни одна из интерпретаций не дает адекватного понимания человеческой жизни
• все интерпретации обязаны своим происхождением только конструкциям воображения

Праксеология как общая методология рассматривает способы деятельности (в том числе и мыслительной) с точки зрения их _________ свойств

• этических
• практических
• культурологических
• эстетических

Социальная информация

• непрерывно возрастает
• передается через орудия, средства, продукты труда
• существует и передается в виде навыков, традиций, ритуалов
• зависит от индивидуального сознания
• оказывает незначительное воздействие на жизнедеятельность общества

Ритуалы как средства, облегчающие сложности освоения нового статуса и комплекса ролей, в начале ХХ в. рассматривал

• Э.Фром
• Т.Парсонс
• А.Геннеп
• Э.Дюркгейм

«Коллективный языковой фонд» гуманитарного познания

• включает терминологический арсенал теории культуры, антропологии, психологии
• предполагает герменевтическую деятельность
• предназначен для объяснения
• образуется обществоведческой лексикой; относится к экономике, истории, социологии, политологии

Особенности неклассических теорий:

• отдельно существуют законы теории и прогнозы
• использование такой познавательной процедуры, как интерпретация
• осевой каркас теории содержит только объяснительные принципы
• непосредственная включенность наблюдателя в объект исследования

Идеализация позволяет:

• раскрыть тенденции развития объекта, обосновать его переход в иное качество
• освободить изучаемые объекты от случайного и второстепенного
• рассмотреть объект в том виде, в каком он встречается в реальности
• усложнить явления и процессы
• обнаружить в явной форме сущность объекта

Наука, исследующая свойства знаков и знаковых систем в человеческом обществе, природе или в самом человеке, называется

В рамках социологического и социально-психологического подхода к личности созданы следующие концепции:

• концепция социального поведения
• формационная теория
• цивилизационная концепция
• ролевая концепция личности

Социально-философское учение о природе ценностей, их месте в жизни общества и личности называется

• гносеологией
• аксиологией
• эстетикой
• этикой

Основной метод познания социального мира отдельного человека — это

• обобщение
• идеализация
• измерение
• понимание

Отображение различных фрагментов объективной или субъективной реальности есть социальная

По мнению французского структуралиста Р.Барта,

• текст содержит в себе одновременно несколько смыслов
• текст имеет один смысл
• смысл текста в процессе исторического развития остается неизменным
• новое понимание снимает старый смысл, переоценивает его

В том, что диалектика «вооружает» системой норм, принципов познания и форм мышления, заключается ее _________ значение

Установите соответствие между эмпирическими методами и их определениями

• измерение
• познавательная операция, состоящая в фиксировании результатов опыта с помощью определенных систем обозначения, принятых в науке
• сравнение
• целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся, в основном, на данные органов чувств
• эксперимент
• активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях
• наблюдение
• познавательная операция, выявляющая сходство или различие объектов (либо ступеней развития одного и того же объекта)
• описание
• совокупность действий, выполняемых при помощи средств измерений с целью нахождения числового значения измеряемой величины в принятых единицах измерения

Базис гипотезы – это

• данные, полученные из наблюдения, экспериментально или другими способами
• исходное, накопленное наукой знание
• осознаваемое, но не объясняемое наличным знанием, затруднение
• несогласованность знания и некоторых полученных наукой фактов

Исходя из потребностей субъекта, различают следующие виды ценностей:

• положительные и отрицательные
• моральные, экономические, политические
• общества, народа, класса, партии, коллектива
• религиозные
• большие и малые

Термин «рациональный панкритицизм»

• означает неспособность обратить критику на собственные рациональные основания
• введен П.Фейерабендом
• используется для обозначения смыслового единства «закрытой» и «открытой» рациональностей
• означает признание альтернативных оснований критической аргументации и контраргументации

Специфика наглядного мышления:

• не является внешней противоположностью понятийному мышлению
• образует собственный уровень познания
• дополняется воображением
• единство единичного и общего осуществляется в нем, преимущественно, в форме общего понятия

По мнению Т.Адорно, общество

• бессистемно и хрупко
• противоречиво
• неопределимо
• рационально и иррационально в одно и то же время
• представляет собой слепую природу и опосредовано сознанием