Медицина. стоматологическое просвещение.

Предоставление населению любых познавательных возможностей для самооценки и выработки правил поведения и привычек, максимально исключающих факторы риска возникновения стоматологических заболевший и поддерживающих приемлемый уровень стоматологического здоровья-это:

• 1. стоматологическое просвещение
• 2. анкетирование населения
• 3. первичная профилактика стоматологических заболеваний
• 4. ситуационный анализ
• 5. профессиональная гигиена

Активным методом стоматологического просвещения является:

• 1. издание научно-популярной литературы
• 2. проведение выставок средств гигиены полости рта
• 3. занятия по обучению гигиене полости рта в группе детского сада
• 4. телевизионная реклама
• 5. издание рекламных буклетов средств гигиены полости рта

Методы стоматологического просвещения, предполагающие заинтересованное участие населения и наличие обратной связи, являются:

• 1. активными
• 2. пассивными
• 3. индивидуальными
• 4. групповыми
• 5. массовыми

Анкетирование дает возможность оценить:

• 1. уровень знаний населения о профилактике стоматологических заболеваний
• 2. гигиеническое состояние полости рта пациентов
• 3. качество оказания стоматологической помощи населению
• 4. уровень стоматологического здоровья населения
• 5. качество работы фирм-производителей средств гигиены полости рта

К пассивным формам стоматологического просвещения относится:

• 1. проведение «урока здоровья» в школе
• 2. беседа с пациентом на стоматологическом приеме ‘
• 3. занятия по обучению гигиене полости рта в группе детского сада
• 4. лекции по профилактике стоматологических заболеваний с последующей дискуссией
• 5. телевизионная реклама

Объективную оценку эффективности стоматологического просвещения проводят по:

• 1. определению гигиенического состояния полости рта пациентов
• 2. результатам анкетирования населения
• 3. количеству стоматологических учреждений
• 4. количеству поставленных пломб
• 5. количеству и качеству рекламы средств гигиены полости рта в СМИ

Субъективную оценку эффективности стоматологического просвещения проводят по:

• 1. определению гигиенического состояния полости рта пациентов
• 2. результатам анкетирования населения
• 3. количеству стоматологических учреждений
• 4. количеству поставленных пломб
• 5. количеству и качеству рекламы средств гигиены полости рта в СМИ

Форма проведения стоматологического просвещения зависит от:

• 1. возраста
• 2. гигиенического состояния полости рта пациента
• 3. стоматологического статуса пациента
• 4. стоматологической заболеваемости населения региона
• 5. уровня стоматологической помощи населению

Для эффективной профилактики стоматологических заболеваний у детей необходимо проводить первый профилактический осмотр в возрасте:

• 1. 2 месяцев
• 2. 6 месяцев
• 3. 1 года
• 4. 3 лет
• 5. 5 лет

На профилактический осмотр дети и взрослые должны приходить не реже:

• 1. 1 раза в месяц
• 2. 2 раз в год
• 3. 1 раза в год
• 4. 1 раза в 2 года
• 5. только при наличии стоматологических заболеваний

Гигиеническое воспитание детей дошкольного возраста должно проводиться в форме:

• 1. игры
• 2. урока
• 3. беседы
• 4. лекции
• 5. рекламы

Проведение беседы с пациентом по вопросам гигиены полости рта на стоматологическом приеме — это форма проведения стоматологического просвещения:

• 1. индивидуальная
• 2. групповая
• 3. массовая
• 4. популяционная
• 5. комплексная

«Урок здоровья» в организованном детском коллективе — это форма проведения стоматологического просвещения:

• 1. индивидуальная
• 2. групповая
• 3. массовая
• 4. популяционная
• 5. комплексная

Телевизионная реклама средств гигиены полости рта — это форма проведения стоматологического просвещения:

• 1. индивидуальная
• 2. групповая
• 3. массовая
• 4. региональная
• 5. комплексная

Целью стоматологического просвещения является:

• 1. изучение стоматологической заболеваемости населения
• 2. выявление факторов риска возникновения стоматологических заболеваний
• 3. выявление среди населения групп риска возникновения стоматологических заболеваний
• 4. определение уровня гигиены полости рта среди различных контингентов населения
• 5. мотивация населения к поддержанию стоматологического здоровья

Практическим этапом стоматологического просвещения является:

• 1. знание
• 2. понимание
• 3. убеждение
• 4. навык
• 5. все перечисленное

Для получения информации об уровне знаний населения по вопросам возникновения и предупреждения стоматологических заболеваний проводится:

• 1. осмотр полости рта
• 2. обучение правилам гигиены полости рта
• 3. анкетирование
• 4. рекламные акции средств гигиены
• 5. лекции по вопросам профилактики стоматологических заболеваний

Визуально-ориентированным детям для наиболее эффективного обучения правилам гигиены полости рта необходимо:

• 1. наличие красочно оформленных наглядных пособий у
• 2. подробное объяснение материала
• 3. тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта
• 4. составление ребусов и логических задач
• 5. присутствие родителей

Аудиально-ориентированным детям для наиболее эффективного обучения правилам гигиены полости рта необходимо:

• 1. наличие красочно оформленных наглядных пособий
• 2. подробное объяснение материала
• 3. тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта
• 4. составление ребусов и логических задач
• 5. присутствие родителей

Кинестетически-ориентированным детям для наиболее эффективного обучения правилам гигиены полости рта необходимо:

• 1. наличие красочно оформленных наглядных пособий
• 2. подробное объяснение материала
• 3. тщательная отработка навыков на моделях и в полости рта
• 4. составление ребусов и логических задач
• 5. присутствие родителей