Медицина. Общая и биоорганическая химия

    Помощь и консультация с учебными работами

    Отправьте заявку и получите точную стоимость и сроки через 5 минут

    Содержание
    1. Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE ≈ 0, р(СО2) = 55 мм рт.ст., рН плазмы крови =7, 20.
    2. Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE = -4 ммоль/л, р(СО2) = 50 мм рт. ст., pH плазмы крови = 7, 25.
    3. Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE ≈ 0, р(СО2) = 42 мм рт.ст., рН плазмы крови = 7, 38
    4. Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE = 3 ммоль/л, р(СО2) = 35 мм рт. ст., рН плазмы крови = 7, 48.
    5. Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE = 3 ммоль/л, р(СО2) = 32 мм рт. ст., рН плазмы крови= 7, 45.
    6. Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:
    7. Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:
    8. Укажите, какая из приведенных смесей электролитов проявлять буферные свойства:
    9. Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:
    10. Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:
    11. Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:
    12. Раствор глюкозы с концентрацией 0,30 моль/л является:
    13. Раствор глюкозы с концентрацией 2,5 моль/л является:
    14. Раствор глюкозы с концентрацией 0,20 моль/л является::
    15. Раствор хлорида натрия с концентрацией 0,30 моль/л является:
    16. Раствор хлорида натрия с ионной силой 0,15 является:
    17. Стеклянный электрод применяется для определения:
    18. Ионоселективный электрод применяется для определения:
    19. Активную концентрацию ионов натрия в крови можно определять:
    20. Общую молярную концентрацию ионов водорода в крови можно определить:
    21. Активную концентрацию ионов хлора в крови можно определить:
    22. Какие свойства может проявлять данное вещество CH3CH2NH2:
    23. Какие свойства может проявлять данное вещество СН3СН2СООН:
    24. Какие свойства может проявлять данное вещество СН3СН2СООСН3:
    25. Какие свойства может проявлять данное вещество CH3CH(NH2)COOH:
    26. Какие свойства может проявлять данное вещество СН2=СНСН3:
    27. К какому классу соединений относится аланилсерин:
    28. К какому классу соединений относится тирозин:
    29. К какому классу соединений относится сахароза:
    30. К какому классу соединений относится фосфатидилсерин:
    31. К какому классу соединений относится аденозин-5′-фосфат:
    32. Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам:
    33. Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам
    34. Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам:
    35. Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам:
    36. Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам:
    37. Аэрозоли — это дисперсные системы с:
    38. Пены — это дисперсные системы с:
    39. Эмульсии — это дисперсные системы с:
    40. Золи — это дисперсные системы с:
    41. Суспензии — это дисперсные системы с:
    42. Липосома — это:
    43. Явление электрофореза используют в химии пептидов для:
    44. Для очистки водного раствора полимера от низкомолекулярных примесей применяют следующий физико-химический метод:
    45. Коацервация в растворах ВМС — это:
    46. Пептизация — это:
    47. Для сахарозы характерна реакция:
    48. Для 3-оксобутановой кислоты характерна реакция:
    49. Для фосфолипидов характерна реакция:
    50. Выберите соединения с макроэргическими связями:
    51. Выберите соединения с макроэргическими связями:

    Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE ≈ 0, р(СО2) = 55 мм рт.ст., рН плазмы крови =7, 20.

    • 1. ацидоз;
    • 2. алкалоз;
    • 3. состояние нормы.

    Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE = -4 ммоль/л, р(СО2) = 50 мм рт. ст., pH плазмы крови = 7, 25.

    • 1. ацидоз;
    • 2. алкалоз;
    • 3. состояние нормы.

    Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE ≈ 0, р(СО2) = 42 мм рт.ст., рН плазмы крови = 7, 38

    • 1. ацидоз;
    • 2. алкалоз;
    • 3. состояние нормы.

    Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE = 3 ммоль/л, р(СО2) = 35 мм рт. ст., рН плазмы крови = 7, 48.

    • 1. ацидоз;
    • 2. алкалоз;
    • 3. состояние нормы.

    Оцените кислотно-основное состояние крови больного на основании следующих показателей: BE = 3 ммоль/л, р(СО2) = 32 мм рт. ст., рН плазмы крови= 7, 45.

    • 1. ацидоз;
    • 2. алкалоз;
    • 3. состояние нормы.

    Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:

    • 1. Na2CO3, NaOH;
    • 2. NH4C1, NH3 ∙H2O;
    • 3. NaCl, HC1;
    • 4. NaCl, NH3∙H2O;
    • 5. NaCl, NH2-CH2-COOH;

    Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:

    • 1. NaOH, HC1;
    • 2. NH4Cl, НС1;
    • 3. NaHCO3, СО2 ∙Н2О;
    • 4. КОН, К2СО3;
    • 5. СН3СООН, НС1.

    Укажите, какая из приведенных смесей электролитов проявлять буферные свойства:

    • 1. KNO3, HNO3;
    • 2. NH3H2O, NaCl;
    • 3. HCOONa, HCOOK
    • 4. Na2HPO4 , Na3PO4
    • 5. NaCl, HC1

    Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:

    • 1. NH2-CH2-COONa, NH2-CH2-COOH$
    • 2. NaCl, NH2-CH2-COOH$
    • 3. NaCl, NaOH$
    • 4. Na3PO4, NaOH$
    • 5. NH4CI, HC1/

    Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:

    • 1. Na2SO4, H2SO4;
    • 2. Na2CO3, NaOH;
    • 3. Na2CO3, NaHCO3;
    • 4. NaCl, HC1;
    • 5. NaCl, KC1.

    Укажите, какая из приведенных смесей электролитов может проявлять буферные свойства:

    • 1. Na2CO3, NaOH;
    • 2. Н3РО4, NaCl;
    • 3. CH3COONa, NaCl;
    • 4. NaCl, NH3∙H2O;
    • 5. H3PO4 NaH2PO4.

    Раствор глюкозы с концентрацией 0,30 моль/л является:

    • 1. гипотоничным крови;
    • 2. изотоничным крови;
    • 3. гипертоничным крови.

    Раствор глюкозы с концентрацией 2,5 моль/л является:

    • 1. гипотоничным крови;
    • 2. изотоничным крови;
    • 3. гипертоничным крови.

    Раствор глюкозы с концентрацией 0,20 моль/л является::

    • 1. гипотоничным крови;
    • 2. изотоничным крови;
    • 3. гипертоничным крови.

    Раствор хлорида натрия с концентрацией 0,30 моль/л является:

    • 1. гипотоничным крови;
    • 2. изотоничным крови;
    • 3. гипертоничным крови.

    Раствор хлорида натрия с ионной силой 0,15 является:

    • 1. гипотоничным крови;
    • 2. изотоничным крови;
    • 3. гипертоничным крови.

    Стеклянный электрод применяется для определения:

    • 1. аминокислотного состава крови;
    • 2. осмотического давления крови;
    • 3. рН крови;
    • 4. концентрации ионов хлора в крови;
    • 5. концентрации белков в крови.

    Ионоселективный электрод применяется для определения:

    • 1. аминокислотного состава крови;
    • 2. осмотического давления крови;
    • 3. концентрации лейкоцитов крови;
    • 4. концентрации натрия в крови;
    • 5. концентрации белков в крови.

    Активную концентрацию ионов натрия в крови можно определять:

    • 1. кислотно-основным титрованием;
    • 2. методом ионометрии;
    • 3. измерением осмотического давления крови;
    • 4. измерением концентрации лейкоцитов в крови;
    • 5. измерением концентрации белков в крови.

    Общую молярную концентрацию ионов водорода в крови можно определить:

    • 1. кислотно-основным титрованием;
    • 2. методом криоскопии;
    • 3. измерением осмотического давления крови;
    • 4. измерением концентрации лейкоцитов в крови;
    • 5. измерением концентрации белков в крови.

    Активную концентрацию ионов хлора в крови можно определить:

    • 1. кислотно-основным титрованием;
    • 2. методом ионометрии;
    • 3. измерением осмотического давления крови;
    • 4. измерением концентрации лейкоцитов в крови;
    • 5. измерением концентрации белков в крови.

    Какие свойства может проявлять данное вещество CH3CH2NH2:

    • 1. кислотные;
    • 2. основные;
    • 3. и кислотные, и основные;
    • 4. не проявляет ни кислотных, ни основных свойств.

    Какие свойства может проявлять данное вещество СН3СН2СООН:

    • 1. кислотные;
    • 2. основные;
    • 3. и кислотные, и основные;
    • 4. не проявляет ни кислотных, ни основных свойств.

    Какие свойства может проявлять данное вещество СН3СН2СООСН3:

    • 1. кислотные;
    • 2. основные;
    • 3. и кислотные, и основные;
    • 4. не проявляет ни кислотных, ни основных свойств.

    Какие свойства может проявлять данное вещество CH3CH(NH2)COOH:

    • 1. кислотные;
    • 2. основные;
    • 3. и кислотные, и основные;
    • 4. не проявляет ни кислотных, ни основных свойств.

    Какие свойства может проявлять данное вещество СН2=СНСН3:

    • 1. кислотные;
    • 2. основные;
    • 3. и кислотные, и основные;
    • 4. не проявляет ни кислотных, ни основных свойств.

    К какому классу соединений относится аланилсерин:

    • 1. аминокислота;
    • 2. углевод;
    • 3. липид;
    • 4. пептид;
    • 5. нуклеотид.

    К какому классу соединений относится тирозин:

    • 1. аминокислота;
    • 2. углевод;
    • 3. липид;
    • 4. пептид;
    • 5. нуклеотид.

    К какому классу соединений относится сахароза:

    • 1. аминокислота;
    • 2. углевод;
    • 3. липид;
    • 4. пептид;
    • 5. нуклеотид.

    К какому классу соединений относится фосфатидилсерин:

    • 1. аминокислота;
    • 2. углевод;
    • 3. липид;
    • 4. пептид;
    • 5. нуклеотид.

    К какому классу соединений относится аденозин-5′-фосфат:

    • 1. аминокислота;
    • 2. углевод;
    • 3. липид;
    • 4. пептид;
    • 5. нуклеотид.

    Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам:

    • 1. минеральные кислоты;
    • 2. сильные неорганические основания;
    • 3. соли высших карбоновых кислот (мыла);
    • 4. углеводороды;
    • 5. многоатомные спирты.

    Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам

    • 1. оксиды неметаллов;
    • 2. сахара;
    • 3. ароматические углеводороды;
    • 4. нерастворимые гидроксиды металлов;
    • 5. соли высших карбоновых кислот (мыла).

    Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам:

    • 1. оксиды металлов;
    • 2. непредельные углеводороды;
    • 3. щелочи;
    • 4. желчные кислоты;
    • 5. соли минеральных кислот.

    Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам:

    • 1. предельные углеводороды;
    • 2. сильные неорганические кислоты;
    • 3. соли высших карбоновых кислот (мыла);
    • 4. растворимые гидроксиды металлов;
    • 5. моносахариды.

    Укажите, какие из перечисленных соединений относятся к поверхностно-активным веществам:

    • 1. циклические углеводороды;
    • 2. кислотные оксиды;
    • 3. слабые минеральные кислоты;
    • 4. желчные кислоты;
    • 5. растворимые неорганические основания.

    Аэрозоли — это дисперсные системы с:

    • 1. газовой дисперсной фазой и жидкой или твердой дисперсионной средой;
    • 2. жидкой или твердой дисперсной фазой и газовой дисперсионной средой;
    • 3. жидкой (реже газовой) дисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 4. твердой высокодисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 5. твердой грубодисперсионной фазой и жидкой дисперсионной средой.

    Пены — это дисперсные системы с:

    • 1. газовой дисперсной фазой и жидкой или твердой дисперсионной средой;
    • 2. жидкой или твердой дисперсной фазой и газовой дисперсионной средой;
    • 3. жидкой (реже газовой) дисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 4. твердой высокодисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 5. твердой грубодисперсионной фазой и жидкой дисперсионной средой.

    Эмульсии — это дисперсные системы с:

    • 1. газовой дисперсной фазой и жидкой или твердой дисперсионной средой;
    • 2. жидкой или твердой дисперсной фазой и газовой дисперсионной средой;
    • 3. жидкой (реже газовой) дисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 4. твердой высокодисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 5. твердой грубодисперсионной фазой и жидкой дисперсионной средой.

    Золи — это дисперсные системы с:

    • 1. газовой дисперсной фазой и жидкой или твердой дисперсионной средой;
    • 2. жидкой или твердой дисперсной фазой и газовой дисперсионной средой;
    • 3. жидкой (реже газовой) дисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 4. твердой высокодисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 5. твердой грубодисперсионной фазой и жидкой дисперсионной средой.

    Суспензии — это дисперсные системы с:

    • 1. газовой дисперсной фазой и жидкой или твердой дисперсионной средой;
    • 2. жидкой или твердой дисперсной фазой и газовой дисперсионной средой;
    • 3. жидкой (реже газовой) дисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 4. твердой высокодисперсной фазой и жидкой дисперсионной средой;
    • 5. твердой грубодисперсионной фазой и жидкой дисперсионной средой.

    Липосома — это:

    • 1. мицелла липида в водной дисперсионной среде;
    • 2. высокодисперсные капли водного раствора, окруженные одним или несколькими слоями липидов;
    • 3. водный раствор препарата, заключенный в желатиновую капсулу;
    • 4. масляный раствор препарата, заключенный в желатиновую капсулу;
    • 5. полимерный контейнер для лекарственных препаратов.

    Явление электрофореза используют в химии пептидов для:

    • 1. фракционирования смесей белков;
    • 2. определение молекулярной массы белка;
    • 3. определение вязкости раствора белка;
    • 4. очистки белкового раствора от примесей низкомолекулярных электролитов;
    • 5. очистки белкового раствора от примесей низкомолекулярных неэлектролитов.

    Для очистки водного раствора полимера от низкомолекулярных примесей применяют следующий физико-химический метод:

    • 1. диализ;
    • 2. электрофорез;
    • 3. электроосмос;
    • 4. тонкослойную хроматографию;
    • 5. тонометрию.

    Коацервация в растворах ВМС — это:

    • 1. выпадение белка в осадок из раствора под действием больших количеств негидролизующихся солей;
    • 2. негидролитическое нарушение нативной структуры белка;
    • 3. переход свежеосажденного осадка в свободнодисперсное состояние;
    • 4. объединение частиц в коллоидных системах с твердой дисперсной фазой;
    • 5. выделение из раствора ВМС капель, обогащенных растворенным полимером.

    Пептизация — это:

    • 1. выпадение белка в осадок из раствора под действием больших количеств негидролизующихся солей;
    • 2. негидролитическое нарушение нативной структуры белка;
    • 3. переход свежеосажденного осадка в свободнодисперсное состояние;
    • 4. объединение частиц в коллоидных системах с твердой дисперсной фазой;
    • 5. выделение из раствора ВМС капель, обогащенных растворенным полимером.

    Для сахарозы характерна реакция:

    • 1. гидролиза;
    • 2. дезаминирования;
    • 3. дегидратации;
    • 4. декарбоксилирования;
    • 5. денатурации.

    Для 3-оксобутановой кислоты характерна реакция:

    • 1. гидролиза;
    • 2. гидротации;
    • 3. дезаминирования;
    • 4. декарбоксилирования;
    • 5. коагуляции.

    Для фосфолипидов характерна реакция:

    • 1. гидролиза;
    • 2. гидротации;
    • 3. аминирования;
    • 4. карбоксилирования;
    • 5. пептизации.

    Выберите соединения с макроэргическими связями:

    • 1. этанол;
    • 2. К3РО4;
    • 3. креатинфосфат;
    • 4. мальтоза;
    • 5. NaH2PO4.

    Выберите соединения с макроэргическими связями:

    • 1. фосфоенолпируват;
    • 2. глицерин;
    • 3. глюкоза;
    • 4. уксусная кислота;
    • 5. Са3(РО4)2.
    Оцените статью
    Практика студента

      Помощь и консультация с учебными работами

      Отправьте заявку и получите точную стоимость и сроки через 5 минут

      Что такое гарантийная поддержка?
      Для каждого заказа предусмотрена гарантийная поддержка. Для диплома срок составляет 30 дней. Если вас не устроило качество работы или ее уникальность, обратитесь за доработками. Доработки будут выполнены бесплатно.
      Гарантированная уникальность диплома от 75%
      У нас разработаны правила проверки уникальности. Перед отправкой работы она будет проверена на сайте antiplagiat.ru. Также, при оформлении заказа вы можете указать необходимую вам систему проверки и процент оригинальности, тогда эксперт будет выполнять заказ согласно указанным требованиям.
      Спасаем даже в самые горящие сроки!
      Не успеваешь сдать работу? Не паникуй! Мы выполним срочный заказ быстро и качественно.
      • Высокая уникальность
        Высокая уникальность по всем известным системам антиплагиата. Гарантируем оригинальность каждой работы, проверенную на всех популярных сервисах.
        Высокая уникальность
      • Только актуальные, свежие источники.
        Используем только проверенные и актуальные материалы для твоей работы.
        Только актуальные, свежие источники.
      • Безопасная оплата после выполнения.
        Ты оплачиваешь работу только после того, как убедишься в ее качестве.
        Безопасная оплата после выполнения.
      • Готовая работа в любом формате.
        Предоставим работу в нужном тебе формате – Word, PDF, презентация и т.д.
        Готовая работа в любом формате.
      • Расчеты, чертежи и рисунки любой сложности.
        Выполняем задания по различным техническим дисциплинам, используя COMPAS, 1С, 3D редакторы и другие программы.
        Расчеты, чертежи и рисунки любой сложности.
      • Полная анонимность.
        Гарантируем полную конфиденциальность – никто не узнает о нашем сотрудничестве. Общайся с нами в любом удобном
        Полная анонимность.
      • Доставка оригиналов по всей России.
        Отправим оригиналы документов курьером или почтой в любую точку страны.
        Доставка оригиналов по всей России.
      • Оформление практики под ключ.
        Предоставляем полный пакет документов для прохождения практики – с печатями, подписями и гарантией подлинности.
        Оформление практики под ключ.
      • Любые корректировки – бесплатно и бессрочно!
        Вносим правки в работу до тех пор, пока ты не будешь полностью доволен результатом.
        Любые корректировки – бесплатно и бессрочно!
      • Личный менеджер для каждого клиента.
        Твой персональный менеджер ответит на все вопросы и поможет на всех этапах сотрудничества.
        Личный менеджер для каждого клиента.
      • Непрерывная поддержка 24/7.
        Мы на связи круглосуточно и готовы ответить на твои вопросы в любое время.
        Непрерывная поддержка 24/7.
      • Индивидуальный подход.
        Учитываем все пожелания и требования — даже самых строгих преподавателей.
        Индивидуальный подход.
      • Моментальная сдача тестов и экзаменов онлайн.
        Поможем успешно сдать тесты и экзамены любой сложности с оплатой по факту получения оценки.
        Моментальная сдача тестов и экзаменов онлайн.
      • Гарантия возврата.
        Мы уверены в качестве своих услуг, поэтому предлагаем гарантию возврата средств, если результат тебя не устроит.
        Гарантия возврата.
      • Прозрачность процесса.
        Ты сможешь отслеживать выполнение своей работы в личном кабинете.
        Прозрачность процесса.
      • Работаем официально.
        Мы – зарегистрированная компания, заключаем договор на оказание услуг, что гарантирует твою безопасность.
        Работаем официально.
      • Отзывы реальных студентов.
        Не верь на слово – ознакомься с отзывами наших клиентов!
        Отзывы реальных студентов.
      • Бонусная программа.
        Получай скидки, бонусы и участвуй в акциях!
        Бонусная программа.
      • Полезные материалы.
        Скачивай шаблоны работ, читай полезные статьи и получай советы по учебе в нашем блоге.
        Полезные материалы.
      • Бесплатная консультация.
        Затрудняешься с выбором темы или составлением плана работы? Мы поможем!
        Бесплатная консультация.
      Практика студента – с нами твоя учеба станет легче и приятнее!