Классификация французских согласных и полугласных. Часть 1

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Quel enthousiasme pour des brioches!
• Quel enthousiasme pour des brioches¯!
• Quel enthousiasme pour des brioches¯!
• Quel enthousiasme¯ pour des brioches!

Фраза «Ma sœur nous quitte» состоит из

• двух синтагм
• одной синтагмы
• четырех синтагм
• трех синтагм

Укажите правильный вариант транскрипции слова «voyou»

• [vwa — 2ju]
• [vo — 2 y — o — ²u]
• [vo — i — 2u]
• [vèa — 2ou]

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Jette-le donc, ce papier¯.
• Jette-le donc, ce papier.
• Jette-le donc¯, ce papier¯.
• Jette-le donc¯, ce papier.

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Quelle peur!
• Quelle peur!
• Quelle peur¯!
• Quelle peur¯!

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Alors¯ vous venez?
• Alors vous venez?
• Alors vous venez¯?
• Alors¯ vous venez¯?

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Il peut¯ aller à l’opéra.
• Il peut aller à l’opéra¯.
• Il peut aller à l’opéra.
• Il peut aller à l’opéra¯.

Слову “pouls” соответствует транскрипция

• [pu]
• [puj]
• [pul]
• [puls]

Мелодика речи — это

• совокупность фонетических средств
• музыкальное движение голоса
• членение речи на ритмические группы и синтагмы
• мелодичность речи

Слову “nuit” соответствует транскрипция

• [nwi]
• [nui]
• [nèi]
• [nyi]

Укажите правильный вариант транскрипции слова «aquarelle»

• [a — ku — a — 2 rEl]
• [a — ka — 2 rEl]
• [a — kèa — 2 rEl]
• [a — kwa — 2 rEl]

Слову “hiver” соответствует транскрипция

• [hi — 2ve:r]
• [i — 2vE]
• [hi — 2ve]
• [i — 2vE:r]

Фраза «Demain ma sûur qui habite Paris arrivera à Moscou» состоит из

• четырех синтагм
• одной синтагмы
• трех синтагм
• двух синтагм

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Il y a une objection.
• Il y a une objection. ¯
• Il y a¯ une objection.
• Il y a une objection. ¯

В слове «point» произносится звукосочетание

• [wE~]
• [Oi]
• [wA~]
• [èi]

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Regardez, comprenez, apprenez¯.
• Regardez, comprenez, apprenez.
• Regardez¯, comprenez¯, apprenez¯.
• Regardez¯, comprenez¯, apprenez.

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Il faudra remercier nos amis. ¯
• Il faudra remercier nos amis.
• Il faudra remercier nos amis. ¯
• Il faudra remercier nos amis.

Укажите слово, в котором звук [Î] не произносится

• stagnation
• digne
• seigneur
• mignon

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• S’ils veulent¯, ils peuvent.
• S’ils veulent, ils peuvent¯.
• S’ils veulent, ils peuvent.
• S’ils veulent¯, ils peuvent¯.

В слове “peigne” произносится звук

• [®]
• [î]
• [Î]
• [gn]

“y” перед произносимым гласным произносится как

• [è]
• [j]
• [y]
• [i]

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• C’est parfait.
• C’est parfait. ¯
• C’est parfait.
• C’est parfait. ¯

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• C’est pour toi ou pour moi¯?
• C’est pour toi¯ ou pour moi?
• C’est pour toi¯ ou pour moi¯?
• C’est pour toi ou pour moi?

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Marcel, c’est vrai?
• Marcel, c’est vrai? ¯
• Marcel, c’est vrai? ¯
• Marcel, c’est vrai?

Слову “illuminer” соответствует транскрипция

• [ij — lu — mi  — 2ne]
• [il — lu — mi  — 2ne]
• [i — lu — mi  — 2ne]
• [i — ju — mi  — 2ne]

Слову «crayon» соответствует транскрипция

• [krE- 2j O~]
• [kra-i- 2On]
• [krE- 2j On]
• [kra-i- 2O~n]

Фраза «ça coûte très cher, le crédit» состоит из

• одной синтагмы
• четырех синтагм
• трех синтагм
• двух синтагм

Слову «tranquille» соответствует транскрипция

• [trA~- 2kij]
• [tran- 2kijl]
• [trA~- 2kil]
• [tran- 2kij]

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Il court toujours. ¯
• Il court toujours.
• Il court toujours. ¯
• Il court toujours.

Слову “rang” соответствует транскрипция

• [rA~g]
• [rA~]
• [rang]
• [ran]

Служебные слова со словом, к которому они относятся, составляют

• две ритмических группы
• одну ритмическую группу
• четыре ритмических группы
• три ритмических группы

Во французском языке фразовое ударение бывает

• ритмическим и выделительным
• синтагмическим, второстепенным, дидактическим, аффективным и дополнительным
• нормальным, рассудочным, логическим и аналитическим
• эмоциональным, эмфатическим и интеллектуальным

Словосочетание «tout a coup» образует

• две ритмических группы
• три ритмических группы
• не образует ритмической группы
• одну ритмическую группу

Слову «ville» соответствует транскрипция

• [vi- 2j le]
• [vi- 2lE]
• [vil]
• [vij]

Фраза «Catherine, je vous remercie» состоит из

• двух синтагм
• четырех синтагм
• одной синтагмы
• трех синтагм

Синтагма — это

• группа слов, объединенных единством смысла и несущая ударение на последнем слоге
• интонационно-смысловое единство, возникающее в процессе речи и являющееся составной частью фразы или отдельной фразой
• единое фонетическое слово
• группа слов, отличающаяся легким повышением тона на конце

Буквосочетание «ou» перед «h» в середине слова произносится как

• [u]
• [ou]
• [w]
• [è]

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Elle a mal à la tête.
• Elle a mal à la tête¯.
• Elle a mal¯ à la tête.
• Elle a mal à la tête¯.

“i” перед произносимым гласным произносится как

• [è]
• [S]
• [i]
• [j]

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Pas vraiment, vraiment.
• Pas vraiment, vraiment¯.
• Pas vraiment, vraiment.
• Pas vraiment, vraiment¯.

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Allez¯, additionne¯!
• Allez¯, additionne!
• Allez, additionne¯!
• Allez, additionne!

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Il y est et il y reste.
• Il y est¯ et il y reste¯.
• Il y est et il y reste¯.
• Il y est¯ et il y reste.

Укажите правильный вариант транскрипции слова «loin»

• [lèE~]
• [lwE~]
• [lO — 2E~]
• [lo — 2in]

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Il y a eu un accord.
• Il y a eu un accord.
• Il y a eu un accord. ¯
• Il y a eu un accord. ¯

В слове “règne” произносится звук

• [Î]
• [î]
• [gn]
• [®]

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Qui vivra¯ verra¯.
• Qui vivra verra.
• Qui vivra¯ verra.
• Qui vivra verra¯.

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• La pluie¯ tombe¯.
• La pluie tombe.
• La pluie¯ tombe.
• La pluie tombe¯.

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• C’est¯ valable¯.
• C’est valable¯.
• C’est valable¯.
• C’est valable¯.

Укажите интонационную модель, характерную для данной фразы

• Prêtez-le moi¯, ce livre¯.
• Prêtez-le moi, ce livre.
• Prêtez-le moi¯, ce livre.
• Prêtez-le moi, ce livre¯.

Слову “premier” соответствует транскрипция

• [pr@ — 2mj e]
• [pr@ — 2mj e:r]
• [pre — 2mj e:r]
• [prE — 2mi -E:r]