Индивидуальное психотерапевтическое консультирование

    Помощь и консультация с учебными работами

    Отправьте заявку и получите точную стоимость и сроки через 5 минут

    • Аутентичность — это

    • конечный этап формирования личности, когда индивид субъективно ощущает себя цельным, уникальным, верным своим взглядам, но в то же время, отождествляет себя с различными группами (по полу, возрасту, культуре и т.д.);
    • ощущение внутренней тождественности, непрерывности между тем, чем человек был в прошлом и чем обещает быть в будущем;
    • способность быть самим собой как в своих непосредственных реакциях, так и в целостном поведении, способность к искренности и самораскрытию;
    • эмоциональный отклик, сопереживание и умение погрузиться во внутренний мир клиента, и общаться на этом уровне в течение всей консультации, если этого требует ситуация

    • Виды индивидуального консультирования по Овчаровой Р.В., Кочюнас Р. А. Б. и др

    • интимно-личностное консультирование, психолого-педагогическое консультирование, деловое консультирование;
    • очное консультирование, заочное консультирование;
    • по характеру теоретического подхода, в котором работает консультант: когнитивная психология, бихевиоризм, гуманистическая психология, психоанализ и т.д.;
    • проблемно-ориентированное консультирование, личностно-ориентированное консультирование, консультирование, ориентированное на выявление ресурсов для решения проблемы

    • Виды индивидуального консультирования по Овчаровой Р.В., Кочюнас Р. А. Б. и др. включает:

    • интимно-личностное консультирование, психолого-педагогическое консультирование, деловое консультирование;
    • однократные консультации / многократные консультации, консультации по личному обращению/ консультации в результате вызова, направления;
    • проблемно-ориентированное консультирование, личностно-ориентированное консультирование, консультирование, ориентированное на выявление ресурсов для решения проблемы;
    • разовая консультация, среднесрочная консультация, длительное консультирование

    • Виды консультирования по Б.Д. Карвасарскому

    • интимно-личностное консультирование, психолого-педагогическое консультирование, деловое консультирование;
    • очное консультирование, заочное консультирование;
    • по характеру теоретического подхода, в котором работает консультант: когнитивная психология, бихевиоризм, гуманистическая психология, психоанализ и т.д.;
    • проблемно-ориентированное консультирование, личностно-ориентированное консультирование, консультирование, ориентированное на выявление ресурсов для решения проблемы

    • Врач обсудил с коллегой-врачом случай своего клиента. Какой этический принцип психотерапевтического консультирования нарушен?

    • запрет на «двойные отношения» с клиентом;
    • запрет на использование грубых техник;
    • конфиденциальность;
    • не нанесение ущерба;
    • не нарушен этический принцип;
    • ответственность

    • Врач психотерапевт не проходит регулярное повышение квалификации. Какой этический принцип психотерапевтического консультирования нарушен?

    • запрет на «двойные отношения» с клиентом;
    • запрет на использование грубых техник;
    • конфиденциальность;
    • не нанесение ущерба;
    • нет нарушения, мама-самый близкий ему человек;
    • ответственность

    • Задачи гештальт-консультирования

    • активно поддерживать клиента, сочувствовать ему, способствовать глубокому проживанию эмоций, помогать в полном их описании и решении проблем;
    • выявлять так называемые автоматические мысли, изменять их на рациональные, более адаптивные;
    • определять факторы, поддерживающие дисфункциональное поведение, обучать новым навыкам (адаптивного) поведения;
    • создать атмосферу, которая способствует развитию творческой силе клиента, его движению по самоактуализации;
    • способствовать сознанию клиентом своих эмоциональных проблем, внутриличностного конфликта, формирование более адаптивных способов компромисса между конфликтующими сторонами

    • Задачи когнитивного консультирования

    • активно поддерживать клиента, сочувствовать ему, способствовать глубокому проживанию эмоций, помогать в полном их описании и решении проблем;
    • выявлять так называемые автоматические мысли, изменять их на рациональные, более адаптивные;
    • определять факторы, поддерживающие дисфункциональное поведение, обучать новым навыкам (адаптивного) поведения;
    • создать атмосферу, которая способствует развитию творческой силе клиента, его движению по самоактуализации;
    • способствовать сознанию клиентом своих эмоциональных проблем, внутриличностного конфликта, формирование более адаптивных способов компромисса между конфликтующими сторонами

    • Задачи поведенческого консультирования

    • активно поддерживать клиента, сочувствовать ему, способствовать глубокому проживанию эмоций, помогать в полном их описании и решении проблем;
    • выявлять так называемые автоматические мысли, изменять их на рациональные, более адаптивные;
    • определять факторы, поддерживающие дисфункциональное поведение, обучать новым навыкам (адаптивного) поведения;
    • создать атмосферу, которая способствует развитию творческой силе клиента, его движению по самоактуализации;
    • способствовать сознанию клиентом своих эмоциональных проблем, внутриличностного конфликта, формирование более адаптивных способов компромисса между конфликтующими сторонами

    • Задачи психоаналитического консультирования

    • активно поддерживать клиента, сочувствовать ему, способствовать глубокому проживанию эмоций, помогать в полном их описании и решении проблем;
    • определять факторы, поддерживающие дисфункциональное поведение, обучать новым навыкам (адаптивного) поведения;
    • создать атмосферу, которая способствует развитию творческой силе клиента, его движению по самоактуализации;
    • способствовать сознанию клиентом своих эмоциональных проблем, внутриличностного конфликта, формирование более адаптивных способов компромисса между конфликтующими сторонами

    • Задачи экзистенциально-гуманистического консультирования

    • активно поддерживать клиента, сочувствовать ему, способствовать глубокому проживанию эмоций, помогать в полном их описании и решении проблем;
    • выявлять так называемые автоматические мысли, изменять их на рациональные, более адаптивные;
    • определять факторы, поддерживающие дисфункциональное поведение, обучать новым навыкам (адаптивного) поведения;
    • создать атмосферу, которая способствует развитию творческой силе клиента, его движению по самоактуализации;
    • способствовать сознанию клиентом своих эмоциональных проблем, внутриличностного конфликта, формирование более адаптивных способов компромисса между конфликтующими сторонами

    • Зрелая идентичность — это

    • конечный этап формирования личности, когда индивид субъективно ощущает себя цельным, уникальным, верным своим взглядам, но в то же время, отождествляет себя с различными группами (по полу, возрасту, культуре и т.д.);
    • ощущение внутренней тождественности, непрерывности между тем, чем человек был в прошлом и чем обещает быть в будущем;
    • способность быть самим собой как в своих непосредственных реакциях, так и в целостном поведении, способность к искренности и самораскрытию;
    • эмоциональный отклик, сопереживание и умение погрузиться во внутренний мир клиента, и общаться на этом уровне в течение всей консультации, если этого требует ситуация

    • Индивидуальное психотерапевтическое консультирование представляет собой

    • патопсихологическое обследование;
    • сбор психиатрического анамнеза;
    • совокупность клинической беседы и психотерапевтического воздействия;
    • составление плана лечения в психиатрическом стационаре;
    • только информирование пациента о сроках предполагаемой психотерапии

    • Интерпретация — это

    • высказывание терапевта, способствующее адаптации клиента;
    • предоставление информации в форме изложения фактов;
    • представляет собой своеобразное объяснение, придание нового смысла переживаниям или событиям в жизни клиента;
    • способ исследовать внутренние представления клиента, достичь их совместного понимания;
    • стимулирование вербальной активности клиента в тех случаях, когда клиент испытывает опасения или другие затруднения при вербализации своих чувств

    • Информирование — это

    • обобщение смысла сказанного клиентом своими или его словами с целью актуализации его основного содержания и сокращению лишней информации;
    • повтор представляет собой повторение одно-двух ключевых слов из высказывания говорящего с целью направления его речи в определенное русло и концентрации на важной для консультанта проблемы;
    • предоставление информации в форме изложения фактов;
    • способ исследовать внутренние представления клиента, достичь их совместного понимания;
    • стимулирование вербальной активности клиента в тех случаях, когда клиент испытывает опасения или другие затруднения при вербализации своих чувств

    • К полезным реакциям психотерапевта относят

    • рассказ о собственной жизни в момент неловкой паузы;
    • советы;
    • стремление подбодрить клиента в любой ситуации;
    • указание на несоответствия чувств и поведения;
    • указание на то, что клиент сам виноват

    • Клиент сообщает о недопустимости использования гипноза, так как гипноз ему запрещает религия. Как поступить?

    • направить пациента к духовному лицу (например, священнику) его религии, религия-тоже психотерапия;
    • не проводить гипноз;
    • провести классический гипноз, потому что врачу виднее;
    • провести эриксоновский гипноз, потому что его не так легко отследить

    • Консультативный процесс по Ю.А. Алешиной включает

    • выслушивание, облегчение эмоционального состояния, помощь консультанта в принятии клиентом собственной ответственности за происходящее в его (клиента) жизни, помощь в определении того, что именно и как можно изменить в ситуации;
    • изложение жалоб, формулирование советов, предложение домашних заданий;
    • установление альянса, изложение жалоб, анализ проблемы

    • Мать совершеннолетнего пациента обращается с просьбой рассказать о состоянии пациента без его ведома. Какой этический принцип психотерапевтического консультирования нарушен?

    • запрет на «двойные отношения» с клиентом;
    • запрет на использование грубых техник;
    • конфиденциальность;
    • не нанесение ущерба;
    • нет нарушения, мама-самый близкий ему человек;
    • ответственность

    • На вопрос: «Вы не расстроились на мои слова?» — человек дрожащим голосом сообщает: «Нет». Какое невербальное послание в этом имеет?

    • выполняет функцию контроля;
    • запутывание;
    • подтверждает сказанное;
    • усиливает сказанное

    • Основным этическим принципом консультирования является

    • запрет на «двойные отношения» с клиентом;
    • запрет на использование грубых техник;
    • конфиденциальность;
    • не нанесение ущерба;
    • ответственность

    • Отличие консультирования от психотерапии

    • длительность более года;
    • не дают домашние задания;
    • не использует психоаналитические техники;
    • не требует супервизии;
    • предполагает до 15-25 встреч

    • Отличие консультирования от психотерапии

    • не использует методы диагностики;
    • не могут проводить психологи;
    • не проводится здоровым людям;
    • не требуется отдельное помещение;
    • ориентировано на настоящее и будущее клиента

    • Отличие консультирования от психотерапии

    • может длиться не более 10 минут;
    • может применяться при запросе на личностный рост, творческую самореализацию;
    • не проводится здоровым людям;
    • не требует супервизии

    • Парафраз — это

    • обобщение смысла сказанного клиентом своими или его словами с целью актуализации его основного содержания и сокращению лишней информации;
    • повтор одного-двух ключевых слов из высказывания говорящего с целью направления его речи в определенное русло и концентрации на важной для консультанта проблемы;
    • предоставление информации в форме изложения фактов;
    • способ исследовать внутренние представления клиента, достичь их совместного понимания;
    • стимулирование вербальной активности клиента в тех случаях, когда клиент испытывает опасения или другие затруднения при вербализации своих чувств

    • Пациент является знакомым доктора, его соседом по даче. Какой этический принцип психотерапевтического консультирования нарушен?

    • запрет на «двойные отношения» с клиентом;
    • запрет на использование грубых техник;
    • конфиденциальность;
    • не нанесение ущерба;
    • нет нарушения, соседям надо помогать;
    • ответственность

    • Поддержка — это

    • высказывание терапевта, способствующее адаптации клиента;
    • предоставление информации в форме изложения фактов;
    • способ исследовать внутренние представления клиента, достичь их совместного понимания;
    • это стимулирование вербальной активности клиента в тех случаях, когда клиент испытывает опасения или другие затруднения при вербализации своих чувств

    • При личностно-ориентированном консультировании акцент делается на

    • активацию собственных ресурсов клиента для решения проблемы;
    • анализе индивидуальных, личностных причин проблемы, процессе складывания деструктивных личностных стереотипов, предотвращении подобных проблем в будущем;
    • информировании клиента о способах решения его проблем;
    • модификации поведения, анализе внешних причин проблемы

    • При проблемно-ориентированном консультировании акцент делается на:

    • активацию собственных ресурсов клиента для решения проблемы;
    • анализе индивидуальных, личностных причин проблемы, процессе складывания деструктивных личностных стереотипов, предотвращении подобных проблем в будущем;
    • информировании клиента о способах решения его проблем;
    • модификации поведения, анализе внешних причин проблемы

    • При решение-ориентированном консультировании акцент делается на

    • активацию собственных ресурсов клиента для решения проблемы;
    • анализе индивидуальных, личностных причин проблемы, процессе складывания деструктивных личностных стереотипов, предотвращении подобных проблем в будущем;
    • информировании клиента о способах решения его проблем;
    • модификации поведения, анализе внешних причин проблемы

    • Прояснение — это

    • высказывание терапевта, способствующее адаптации клиента;
    • предоставление информации в форме изложения фактов;
    • представляет собой своеобразное объяснение, придание нового смысла переживаниям или событиям в жизни клиента;
    • способ исследовать внутренние представления клиента, достичь их совместного понимания;
    • стимулирование вербальной активности клиента в тех случаях, когда клиент испытывает опасения или другие затруднения при вербализации своих чувств

    • Психотерапевтическим консультированием могут заниматься

    • врачи общей практики;
    • психиатры, психологи, психотерапевты, наркологи;
    • только наркологи;
    • только психологи

    • Резюмирование — это

    • обобщение смысла сказанного клиентом своими или его словами с целью актуализации его основного содержания и сокращению лишней информации;
    • повтор представляет собой повторение одно-двух ключевых слов из высказывания говорящего с целью направления его речи в определенное русло и концентрации на важной для консультанта проблемы;
    • предоставление информации в форме изложения фактов;
    • способ исследовать внутренние представления клиента, достичь их совместного понимания;
    • стимулирование вербальной активности клиента в тех случаях, когда клиент испытывает опасения или другие затруднения при вербализации своих чувств

    • Схема консультативного процесса А. Блазера включает

    • изложение жалоб, наведение гипноза, завершение консультации;
    • изложение жалоб, формулирование советов, предложение домашних заданий;
    • установление альянса, изложение жалоб, анализ проблемы;
    • установление альянса, объяснение когнитивной модели, прямое предписание;
    • установление альянса, приглашение к свободным ассоциациям, интерпретация

    • Феномен синхронизации взаимодействия

    • влияние рекламы на наше мышление, когда человек начинает думать о рекламируемом продукте;
    • одновременное выполнение поставленных задач двумя и более группами людей в соседних городах;
    • психологический феномен согласованности движений людей в процессе взаимодействия;
    • сознательная подстройка позы психотерапевта под клиента

    • Цели гештальт-консультирования

    • достижение адаптивного поведения;
    • достижение адаптивных способов мышления;
    • достижение инсайта, развитие более зрелых способов адаптации;
    • помощь в достижении интеграции личности и реализации творческого потенциала;
    • помощь в обретении и осознании смысла жизни, личностной свободы и ответственности за нее, осмыслить свои проблемы и трудности, открыть свои потенции как личности в полноценном общении в обществе (в группе, семье, социуме

    • Цели когнитивного консультирования

    • достижение адаптивного поведения;
    • достижение адаптивных способов мышления;
    • достижение инсайта, развитие более зрелых способов адаптации;
    • помощь в достижении интеграции личности и реализации творческого потенциала;
    • помощь в обретении и осознании смысла жизни, личностной свободы и ответственности за нее, осмыслить свои проблемы и трудности, открыть свои потенции как личности в полноценном общении в обществе (в группе, семье, социуме

    • Цели психоаналитического консультирования:

    • достижение адаптивного поведения;
    • достижение адаптивных способов мышления;
    • достижение инсайта, развитие более зрелых способов адаптации;
    • помощь в достижении интеграции личности и реализации творческого потенциала;
    • помощь в обретении и осознании смысла жизни, личностной свободы и ответственности за нее, осмыслить свои проблемы и трудности, открыть свои потенции как личности в полноценном общении в обществе (в группе, семье, социуме

    • Цели экзистенциально-гуманистического консультирования

    • достижение адаптивного поведения;
    • достижение адаптивных способов мышления;
    • достижение инсайта, развитие более зрелых способов адаптации;
    • помощь в достижении интеграции личности и реализации творческого потенциала;
    • помощь в обретении и осознании смысла жизни, личностной свободы и ответственности за нее, осмыслить свои проблемы и трудности, открыть свои потенции как личности в полноценном общении в обществе (в группе, семье, социуме

    • Эмпатия — это

    • конечный этап формирования личности, когда индивид субъективно ощущает себя цельным, уникальным, верным своим взглядам, но в то же время, отождествляет себя с различными группами (по полу, возрасту, культуре и т.д.);
    • ощущение внутренней тождественности, непрерывности между тем, чем человек был в прошлом и чем обещает быть в будущем;
    • способность быть самим собой как в своих непосредственных реакциях, так и в целостном поведении, способность к искренности и самораскрытию;
    • эмоциональный отклик, сопереживание и умение погрузиться во внутренний мир клиента, и общаться на этом уровне в течение всей консультации, если этого требует ситуация
    Статья была для вас полезной?
    да
    54.11%
    нет
    45.89%
    Проголосовало: 207
    Оцените статью
    Практика студента
    Видео-отзывы
    Добавить комментарий

    1. Ольга

      Здравствуйте
      Нужна помощь написать преддипломную практику

      Ответить
      1. Станислав автор

        Ольга, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнения

    2. Кирилл

      Нужно переделать две практики. Вы сможете под ключ? Нужны печати организации (специальность «Менеджмент»)

      Ответить
      1. Станислав автор

        Кирилл, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнения

    3. Анастасия

      Добрый день. Хочу заказать учебную, производственную и преддипломную практику. Специальность «Психология» Тема диплома « Роль наследственных и социальных факторов в психическом развитии личности» Куда скинуть материалы?

      Ответить
      1. Станислав автор

        Анастасия, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнени

    4. Захар

      Преддипломную практику делаете? Какая цена, сроки?

      Ответить
      1. Станислав автор

        Захар, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнения

    5. Мария

      Здравствуйте, хочу заказать учебную практику, Специальность «Юриспруденция». Печати не нужны, только выполнение индивидуального заданий. Какая стоимость и сколько по времени займёт?

      Ответить
      1. Станислав автор

        Мария, здравствуйте!
        Прошу прислать всю информацию на почту sessiusdal@yandex.ru или на вотсап/телеграмм 8 912 016-62-60. Я рассмотрю задание и напишу стоимость и сроки выполнения

    Заполните форму и получите расчет

      Этот сайт использует файлы cookie для улучшения пользовательского опыта. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie.