Психология управления персоналом (магистр). Часть 1

    Помощь и консультация с учебными работами

    Отправьте заявку и получите точную стоимость и сроки через 5 минут

    Содержание
    1. Современные методы социологических исследований могут включать в себя:
    2. Закон ________ определяет зависимость восприятия людьми внешних условий от различия их психологических структур.
    3. Конкретный результат деятельности является критерием _________ информации в группе.
    4. Неорганизованные или случайно организованные _________ называются конгломератами.
    5. Основными управленческими культурами являются: американская, японская, европейская, ____________.
    6. Основными мотивами, обеспечивающими активную деятельность членов организации, являются корпоративные и ___________.
    7. Для принятия и последующей реализаци управленческого решения руководителю целесообразно соблюдать следующие основные принципы: законность, правомочность, _________.
    8. Выработка и принятие ___________ решения составляет основу деятельности современного руководителя.
    9. Спонтанно возникшая группа людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, — это ____________ группа.
    10. Корпоративной культурой называется совокупность моделей __________, которые приобретены организацией в процессе адаптации к внешней среде и внутренней интеграции, показавшие свою эффективность и разделяемые большинством членов организации.
    11. ________ — это инструмент управления карьерой: описание оптимального развития сотрудника для занятия им желаемой позиции в организации.
    12. _________ мотивы являются основными мотивами, обеспечивающими активную деятельность членов организации.
    13. __________ общение — это своеобразная связь с другим человеком, построенная на взаимном принятии личностных свойств и достоинств, которая предполагает определенный уровень понимания, согласия, психологической близости.
    14. Широко распространенной концепцией потребностей, определяющей мотивацию человека к деятельности, является концепция МакКлелланда, связанная с изучением и описанием влияния потребностей __________, соучастия и властвования.
    15. Установите соответствие между авторами и их мнениями об организационном развитии:
    16. Власть имеет следующие элементы:
    17. Установите соответствие между подходами к изучению и анализу личности:
    18. Следующие факторы __________ оказали непосредственное влияние на появление и формирование организационного развития.
    19. _________ — это процесс, обеспечивающий достижение целей организации.
    20. Комплексная характеристика теста, дающая информацию, что измеряет данная методика и насколько хорошо, — это _________.
    21. К формальным группам относятся:
    22. Набор психологических тестов, разработанный для сбора необходимой с точки зрения принятия кадрового решения информации об испытуемом, — это « __________»
    23. Сущесвуют следующие виды контроля:
    24. Новая концепция стратегии управления в качестве приоритетов выдвигает: __________, качество, интеграцию, кооперацию.
    25. Управленческая деятельность – это реализация руководителем аналитико-конструктивных, деятельностно-регулятивных, ________ и оценочно-корректировочных функций, обеспечивающих эффективное воздействие на персонал для выполнения задач совместной деятельности.
    26. Установите соответствие между стилями лидера:
    27. Преобразование энергии инстинктивных влечений в социально приемлемые способы деятельности – это _________.
    28. Организационные структуры управления бывают:
    29. Установите соответствие между формами взаимодействия в коллективе:
    30. Причинами текучести кадров называют наиболее распространенные в данной организации причины увольнений работников, которые условно подразделяются на три основные группы:
    31. _________ определяет наличие в многоуровневой системе полного перебора функций по управлению организацией в условиях рыночной экономики.
    32. Установите соответствие между функциями процесса управления:
    33. Принципы повторения, непрерывного усиления воздействия, «двойного вызова» положены в основу формирования ____________ руководителя
    34. Общими функциями управленческой деятельности являются: целеполагание, планирование, организация, регулирование, стимулирование и ___________.
    35. Расположите в порядке убывания стадии развития организации:
    36. Выработка основных, текущих и перспективных целей организации относится к фукнции ____________.
    37. Установите соответствие:
    38. Наиболее распространенным типом управленческого решения является процесс принятия ___________ решения.
    39. Существуют следующие виды незапрограммированных решений:
    40. Такие вопросы, как ___________ не подлежат делегированию.
    41. Разработка психологических путей повышения эффективности организационных систем – это __________ психологии управления.
    42. Власть по функциям органов может быть:
    43. В процессе контроля есть три четко различимых этапа, такие как:
    44. Совокупность самостоятельных подразделений (предприятий), входящих в организацию, пространственно отделенных друг от друга, имеющих собственную сферу деятельности, самостоятельно решающих текущие производственные и хозяйственные вопросы – это __________ структура управления
    45. Процесс передачи эмоционального состояния между членами группы – это ______.
    46. __________ — это реальная способность данного класса, группы, индивида проводить свою волю в политике и правовых нормах.
    47. По способу выработки, управленческие решения подразделяются на ________, бинарные, многовариантные, инновационные.
    48. _________ — это переживание эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания и сочувствия.
    49. Расположите в порядке возрастания ступени лидерского роста:
    50. _________ — это совокупность внешних и внутренних движущих сил, побуждающих человека осуществлять деятельность, направленную на достижение целей, с затратой усилий, с определенным уровнем старания, добросовестности и настойчивости.

    Современные методы социологических исследований могут включать в себя:

    • осмотр
    • анкетирование
    • социометрические наблюдения
    • интервьюирование

    Закон ________ определяет зависимость восприятия людьми внешних условий от различия их психологических структур.

    Конкретный результат деятельности является критерием _________ информации в группе.

    Неорганизованные или случайно организованные _________ называются конгломератами.

    Основными управленческими культурами являются: американская, японская, европейская, ____________.

    Основными мотивами, обеспечивающими активную деятельность членов организации, являются корпоративные и ___________.

    Для принятия и последующей реализаци управленческого решения руководителю целесообразно соблюдать следующие основные принципы: законность, правомочность, _________.

    Выработка и принятие ___________ решения составляет основу деятельности современного руководителя.

    Спонтанно возникшая группа людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, — это ____________ группа.

    Корпоративной культурой называется совокупность моделей __________, которые приобретены организацией в процессе адаптации к внешней среде и внутренней интеграции, показавшие свою эффективность и разделяемые большинством членов организации.

    ________ — это инструмент управления карьерой: описание оптимального развития сотрудника для занятия им желаемой позиции в организации.

    _________ мотивы являются основными мотивами, обеспечивающими активную деятельность членов организации.

    __________ общение — это своеобразная связь с другим человеком, построенная на взаимном принятии личностных свойств и достоинств, которая предполагает определенный уровень понимания, согласия, психологической близости.

    Широко распространенной концепцией потребностей, определяющей мотивацию человека к деятельности, является концепция МакКлелланда, связанная с изучением и описанием влияния потребностей __________, соучастия и властвования.

    Установите соответствие между авторами и их мнениями об организационном развитии:

    • У. Беннис
    • организационное развитие — это система применения знаний поведенческих наук для планирования развития и пересмотра организационных стратегий, структур и процессов в целях повышения организационной эффективности
    • У. Бурк
    • определяют организационное развитие как планируемое и длительное непрерывное усилие применения знаний поведенческих наук для улучшения системы, используя рефлексию и методы самоанализа
    • Р. Шмук и М. Майлс
    • определяет ОР как планируемый процесс изменения организационной культуры через использование технологий, исследований и теории поведенческих наук
    • Т.Каммингс и С. Ворлей
    • организационное развитие — это ответ на изменения, комплексная образовательная стратегия, предназначенная для изменения верований, отношений норм и ценностей и структурирования организаций таким образом, чтобы они смогли лучше адаптироваться к новым технологиям, рынкам и сами могли бы творчески генерировать форму изменений

    Власть имеет следующие элементы:

    • ресурсы
    • субъекты
    • виды
    • объекты

    Установите соответствие между подходами к изучению и анализу личности:

    • Мотивационно-динамический подход.
    • Предполагает выявление и выделение отдельных блоков, составных частей личности.
    • Конституциональный подход.
    • Основан на изучении и анализе личности с использованием методов математической статистики (факторного анализа).
    • Факторный подход.
    • В его основе лежит представление о том, что психологические особенности человека связаны с типом его конституции (строением тела, темпераментом), т.е. с врожденными генетически обусловленными параметрами.
    • Блочный подход.
    • В его основе тезис о том, что любое проявление личности может рассматриваться с учетом иерархически организованных уровней потребностей (мотивов).

    Следующие факторы __________ оказали непосредственное влияние на появление и формирование организационного развития.

    • экономический кризис
    • изменение условий функционирования фирм
    • накопление достаточного эмпирического материала в области исследования группы и групповой динамики
    • повышение роли человеческого фактора в современном управлении

    _________ — это процесс, обеспечивающий достижение целей организации.

    Комплексная характеристика теста, дающая информацию, что измеряет данная методика и насколько хорошо, — это _________.

    К формальным группам относятся:

    • штабная организация
    • вертикальная организация
    • функциональная организация
    • коммерческая организация

    Набор психологических тестов, разработанный для сбора необходимой с точки зрения принятия кадрового решения информации об испытуемом, — это « __________»

    Сущесвуют следующие виды контроля:

    • заключительный контроль
    • предварительный контроль
    • обощающий контроль
    • текущий контроль

    Новая концепция стратегии управления в качестве приоритетов выдвигает: __________, качество, интеграцию, кооперацию.

    Управленческая деятельность – это реализация руководителем аналитико-конструктивных, деятельностно-регулятивных, ________ и оценочно-корректировочных функций, обеспечивающих эффективное воздействие на персонал для выполнения задач совместной деятельности.

    Установите соответствие между стилями лидера:

    • «Поддерживающий»
    • уместен в случае, когда у подчиненных низкий уровень зрелости, вследствие чего руководитель должен больше ориентироваться на задачу и меньше на взаимоотношения между людьми
    • «Участвующий»
    • характеризуется высокой степенью зрелости, подчиненные могут и желают нести ответственность; со стороны лидера наблюдается низкая ориентированность и на задачу и на людей
    • «Делегирующий»
    • характеризуется умеренно высокой степенью зрелости подчиненных, они уже могут, но не хотят отвечать за выполнение задачи; лидер ориентирован более на людей и менее на задачу
    • «Указующий»
    • предполагает ориентацию и на задачу и на людей, подчиненные обладают средним уровнем зрелости

    Преобразование энергии инстинктивных влечений в социально приемлемые способы деятельности – это _________.

    Организационные структуры управления бывают:

    • многолинейные
    • линейные
    • многофункциональные
    • линейно-штабные

    Установите соответствие между формами взаимодействия в коллективе:

    • «Треугольник»
    • может образовываться как совокупность пар, отношения между которыми не обязательно имеют одинаковую интенсивность
    • «Цепочка»
    • основывается на неформальном лидере, к которому приближены несколько членов коллектива
    • «Звезда»
    • линейная связь между несколькими людьми, которая при определенных условиях может стать источником слухов, «испорченного телефона»
    • «Квадрат»
    • три человека симпатизируют друг другу и составляют свое маленькое, но вместе с тем очень тесное ядро коллектива

    Причинами текучести кадров называют наиболее распространенные в данной организации причины увольнений работников, которые условно подразделяются на три основные группы:

    • с неудовлетворенностью работников условиями труда и быта
    • с нарушениями трудовой дисциплины
    • с маленькой заработной платой
    • связанные с семейно-бытовыми обстоятельствами

    _________ определяет наличие в многоуровневой системе полного перебора функций по управлению организацией в условиях рыночной экономики.

    Установите соответствие между функциями процесса управления:

    • стимулирование
    • размещение элементов объекта управления, определение материально — вещественных и информационных связей между подразделениями, а также с объектами внешней среды
    • контроль
    • определение будущего желаемого состояния объекта управления и тех действий (мероприятий), которые необходимо осуществить, чтобы перейти из нынешнего состояния в желаемое
    • планирование
    • сопоставление фактического состояния объекта управления с планируемым, выявление расхождений, их оценка и регулирование объекта управления с целью устранения существенного расхождения
    • организация
    • поощрение и наказание работников в зависимости от результатов их трудовой деятельности

    Принципы повторения, непрерывного усиления воздействия, «двойного вызова» положены в основу формирования ____________ руководителя

    Общими функциями управленческой деятельности являются: целеполагание, планирование, организация, регулирование, стимулирование и ___________.

    Расположите в порядке убывания стадии развития организации:

    • интенсивный рост
    • формирование
    • стабилизация
    • кризис

    Выработка основных, текущих и перспективных целей организации относится к фукнции ____________.

    Установите соответствие:

    • Объединение заданий.
    • Передача ответственности и контроля над работой от руководителей к подчиненным усиливает самостоятельность работников, повышает уровень их трудовой мотивации.
    • Установление отношений с потребителями
    • Предполагает возможность исполнителя выполнить от начала до конца хотя бы часть своих рабочих заданий.
    • Законченность и целостность рабочих заданий.
    • Такая организация работы, когда работник вступает в непосредственный контакт с потребителем результатов его труда, услуг, не только помогает обеспечить обратную связь, но требует от работника большего разнообразия профессиональных навыков, повышая степень его самостоятельности.
    • Делегирование полномочий
    • Означает, что вместо того, чтобы разделять задание между несколькими работниками, вся работа (например, производство определенного продукта) может быть поручено одному работнику. Это обеспечивает большее разнообразие навыков и большую законченность (целостность) задания.

    Наиболее распространенным типом управленческого решения является процесс принятия ___________ решения.

    Существуют следующие виды незапрограммированных решений:

    • интуитивное решение
    • необдуманное решение
    • решения, основанные на суждениях
    • компромисс

    Такие вопросы, как ___________ не подлежат делегированию.

    • принятие решений
    • рутинная работа
    • выработка политики организации
    • установление целей

    Разработка психологических путей повышения эффективности организационных систем – это __________ психологии управления.

    Власть по функциям органов может быть:

    • правовая
    • судебная
    • исполнительная
    • законодательная

    В процессе контроля есть три четко различимых этапа, такие как:

    • заключительный контроль
    • сопоставление с ними реальных результатов
    • выработка стандартов и критериев
    • принятие необходимых корректирующих действий

    Совокупность самостоятельных подразделений (предприятий), входящих в организацию, пространственно отделенных друг от друга, имеющих собственную сферу деятельности, самостоятельно решающих текущие производственные и хозяйственные вопросы – это __________ структура управления

    Процесс передачи эмоционального состояния между членами группы – это ______.

    __________ — это реальная способность данного класса, группы, индивида проводить свою волю в политике и правовых нормах.

    По способу выработки, управленческие решения подразделяются на ________, бинарные, многовариантные, инновационные.

    _________ — это переживание эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания и сочувствия.

    Расположите в порядке возрастания ступени лидерского роста:

    • командное или тактическое лидерство (макролидерство)
    • системное или стратегическое лидерство (металидерство)
    • внутренне лидерство
    • ситуативное или контекстуальное лидерство (микролидерство)

    _________ — это совокупность внешних и внутренних движущих сил, побуждающих человека осуществлять деятельность, направленную на достижение целей, с затратой усилий, с определенным уровнем старания, добросовестности и настойчивости.

    Оцените статью
    Практика студента

      Помощь и консультация с учебными работами

      Отправьте заявку и получите точную стоимость и сроки через 5 минут

      Что такое гарантийная поддержка?
      Для каждого заказа предусмотрена гарантийная поддержка. Для диплома срок составляет 30 дней. Если вас не устроило качество работы или ее уникальность, обратитесь за доработками. Доработки будут выполнены бесплатно.
      Гарантированная уникальность диплома от 75%
      У нас разработаны правила проверки уникальности. Перед отправкой работы она будет проверена на сайте antiplagiat.ru. Также, при оформлении заказа вы можете указать необходимую вам систему проверки и процент оригинальности, тогда эксперт будет выполнять заказ согласно указанным требованиям.
      Спасаем даже в самые горящие сроки!
      Не успеваешь сдать работу? Не паникуй! Мы выполним срочный заказ быстро и качественно.
      • Высокая уникальность
        Высокая уникальность по всем известным системам антиплагиата. Гарантируем оригинальность каждой работы, проверенную на всех популярных сервисах.
        Высокая уникальность
      • Только актуальные, свежие источники.
        Используем только проверенные и актуальные материалы для твоей работы.
        Только актуальные, свежие источники.
      • Безопасная оплата после выполнения.
        Ты оплачиваешь работу только после того, как убедишься в ее качестве.
        Безопасная оплата после выполнения.
      • Готовая работа в любом формате.
        Предоставим работу в нужном тебе формате – Word, PDF, презентация и т.д.
        Готовая работа в любом формате.
      • Расчеты, чертежи и рисунки любой сложности.
        Выполняем задания по различным техническим дисциплинам, используя COMPAS, 1С, 3D редакторы и другие программы.
        Расчеты, чертежи и рисунки любой сложности.
      • Полная анонимность.
        Гарантируем полную конфиденциальность – никто не узнает о нашем сотрудничестве. Общайся с нами в любом удобном
        Полная анонимность.
      • Доставка оригиналов по всей России.
        Отправим оригиналы документов курьером или почтой в любую точку страны.
        Доставка оригиналов по всей России.
      • Оформление практики под ключ.
        Предоставляем полный пакет документов для прохождения практики – с печатями, подписями и гарантией подлинности.
        Оформление практики под ключ.
      • Любые корректировки – бесплатно и бессрочно!
        Вносим правки в работу до тех пор, пока ты не будешь полностью доволен результатом.
        Любые корректировки – бесплатно и бессрочно!
      • Личный менеджер для каждого клиента.
        Твой персональный менеджер ответит на все вопросы и поможет на всех этапах сотрудничества.
        Личный менеджер для каждого клиента.
      • Непрерывная поддержка 24/7.
        Мы на связи круглосуточно и готовы ответить на твои вопросы в любое время.
        Непрерывная поддержка 24/7.
      • Индивидуальный подход.
        Учитываем все пожелания и требования — даже самых строгих преподавателей.
        Индивидуальный подход.
      • Моментальная сдача тестов и экзаменов онлайн.
        Поможем успешно сдать тесты и экзамены любой сложности с оплатой по факту получения оценки.
        Моментальная сдача тестов и экзаменов онлайн.
      • Гарантия возврата.
        Мы уверены в качестве своих услуг, поэтому предлагаем гарантию возврата средств, если результат тебя не устроит.
        Гарантия возврата.
      • Прозрачность процесса.
        Ты сможешь отслеживать выполнение своей работы в личном кабинете.
        Прозрачность процесса.
      • Работаем официально.
        Мы – зарегистрированная компания, заключаем договор на оказание услуг, что гарантирует твою безопасность.
        Работаем официально.
      • Отзывы реальных студентов.
        Не верь на слово – ознакомься с отзывами наших клиентов!
        Отзывы реальных студентов.
      • Бонусная программа.
        Получай скидки, бонусы и участвуй в акциях!
        Бонусная программа.
      • Полезные материалы.
        Скачивай шаблоны работ, читай полезные статьи и получай советы по учебе в нашем блоге.
        Полезные материалы.
      • Бесплатная консультация.
        Затрудняешься с выбором темы или составлением плана работы? Мы поможем!
        Бесплатная консультация.
      Практика студента – с нами твоя учеба станет легче и приятнее!