Педагогика. инновационные процессы в образовании

По масштабу вносимых изменений педагогические инновации подразделяются на…

• 1. локальные, модульные, системные
• 2. внешние, внутренние, ресурсные
• 3. ресурсные, образовательные, содержательные
• 4. организационные, дидактические, методические

Управленческий процесс создания, оценки, освоения и применения педагогическим сообществом педагогических новшеств называется…

• 1. инновационным
• 2. преобразовательным
• 3. творческим
• 4. передовым

Полная реконструкция школы как образовательного учреждения предполагается при ___ изменениях

• 1. системных
• 2. локальных
• 3. модульных
• 4. ресурсных

Внедрение в начальной школе дидактической системы развивающего обучения Л.В. Занкова соответствует ___ изменениям

• 1. модульным
• 2. локальным
• 3. системным
• 4. внутренним

Инновации являются результатом…

• 1. научного поиска
• 2. социально-политических изменений
• 3. выполнения заказа администрации
• 4. непроизвольно полученным при развитии учреждения

Дифференциация обучения, определяющая оптимальный режим работы учащихся с учетом их индивидуальных особенностей, называется…

• 1. внутренней
• 2. внешней
• 3. разноуровневой
• 4. профильной

Учет в процессе обучения индивидуальных особенностей учащихся – это…

• 1. индивидуализация
• 2. дифференциация
• 3. оптимизация
• 4. интеграция

Общая одаренность детей проявляется в…

• 1. способностях к музыке, рисованию
• 2. дисциплинированности
• 3. самостоятельности, критичности мышления
• 4. инициативности

Нововведения, разрабатываемые и проводимые работниками и организациями системы образования, называются педагогическим(-и) …

• 1. инновациями
• 2. опытом
• 3. реформами
• 4. мастерством

К педагогическим инновациям можно отнести изменения в…

• 1. содержании образования
• 2. структуре системы образования
• 3. оборудовании учебных заведений
• 4. статусе образования

Ориентация на направленность личности, её ценностные ориентации, жизненные планы, мотивы деятельности и поведения – основа ___ подхода

• 1. личностного
• 2. системного
• 3. индивидуально-дифференцированного
• 4. культурологического
• 5. антропологического

Наука, занимающаяся изучением новообразований, новых явлений в разных сферах деятельности человека, называется …

• 1. инноватикой
• 2. прогностикой
• 3. футурологией
• 4. системологией

Форма и результат открытия, носитель новых свойств и характеристик какого-то предмета называется ….

• 1. новшеством
• 2. новизной
• 3. изобретением
• 4. моделью

Инновации в образовании – это …

• 1. распространение новшеств в педагогической практике
• 2. оригинальность школьной жизни
• 3. консервативный подход в образовании
• 4. творческий подход к педагогической деятельности

К основным объектам инновационных преобразований в педагогической системе не относится …

• 1. социальная среда
• 2. педагогическая технология
• 3. содержание образования
• 4. управление школой

Нововведения в педагогической системе, улучшающие течение и результаты образовательного процесса, называются …

• 1. инновациями
• 2. развитием
• 3. прогрессом
• 4. корректировкой