Ответы на тесты "Педагогическая практика Синергия (Юриспруденция м_Ю

Педагогическая практика Синергия (Юриспруденция м_Ю_Уп)

Описание

Педагогическая практика Синергия Юриспруденция м_Ю_Уп

Готовый комплект. Результат 92 балла (Отлично)

Направление/специальность подготовки: 40.04.01 Юриспруденция

Педагогическая практика Синергия (Юриспруденция м_Ю_Уп) - актуальные примеры

Профиль/специализация: Уголовно-правовой

Форма обучения: Заочная

Научно-исследовательская работа — это важный этап обучения, при прохождении которого Вы сможете применить на практике полученные ранее теоретические знания.

Длительность практики составляет: 4 недели.

Во время прохождения практики Вы:

изучите структуру учебно-методических материалов для проведения аудиторных и внеаудиторных занятий;
получите представление о деятельности профессорско-преподавательского состава университета;
научитесь составлять методические материалы для проведения занятий и наглядные методические пособия для обучающихся.

После покупки Вы получаете полный готовый комплект документов по практике, который включает в себя:

1. Индивидуальный план;
2. Индивидуальное задание;
3. Дневник;
4. Краткий отчет по практике

• Тезисы текста выступления (3-5 страниц)

• Презентация (15-20 слайдов)

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ

Педагогическая практика

Содержание индивидуального задания на практику, соотнесенное с планируемыми результатами обучения при прохождении практики:

Код компетенции

Содержание индивидуального задания

ОК-1,3

ОПК-1

ПК-1,2

• Проанализировать структуру образовательного учреждения. Провести анализ нормативных документов РФ, регламентирующих работу профессорско-преподавательского состава. Познакомиться с примерами должностных инструкций преподавателя в системе высшего образования (по открытым интернет источникам).

• Описать цели, задачи и перспективы образовательного учреждения. Ознакомиться с историей образовательного учреждения и его просветительской ролью.

• Выявить и изучить нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную и научно-методическую деятельность университета.

Промежуточный итог:

Анализ истории учреждения и нормативно-правовой базы сферы образования

Выбор темы из отрасли уголовного права для подготовки учебно-методический материалов

ОК-2,3

ОПК-1

ПК-1,2,3,7,8,

12, 13, 14

• Изучить по соответствующему направлению: Научно-методическую литературу по выбранной теме, представленную в свободном доступе для студентов. Составить список отечественных и зарубежных источников информации по выбранной теме, выпущенных за последние три года. Указать источники информации, которые имеются в Мегакампусе.

• Анализ педагогических компетенций: прослушать не менее 3-х лекций, видео-лекций, вебинаров по специальности (в системе мегакампус или свободном доступе в сети интернет): познакомиться со структурой лекции, форматом организации всех её этапов. Все этапы работы преподавателя в аудитории должны быть описаны в отчете.

Промежуточный итог:

Список литературы по избранной теме.

Анализ структуры лекции на характер деятельности преподавателя, применяемых им технологий и подходов педагогической деятельности.

ОК-3

ОПК-1,2

ПК-1,2,3,7, 8,

12, 13, 14

• Подготовить тезисы (кратко сформулированные основные положения) и презентацию для проведения семинара по выбранной вами теме. Презентация. Готовится по выбранной теме с учетом структуры и характера занятия. Выполняется в соответствие с правилами подготовки презентаций.

Промежуточный итог:

• Тезисы текста выступления (3-5 страниц)

• Презентация (15-20 слайдов)

ОК-3

ОПК-1

ПК-1,2,3

Виды деятельности:

 Подготовить отчет-дневник с характеристикой перечисленных в задании блоков о прохождении практики. Представить результаты работы руководителю практики от Университета. Подготовить презентацию и тезисы выступления. Подготовиться к защите по итогам прохождения практики.

Код компетенции

Содержание индивидуального задания

Итог работы:

• защита отчета по практике

• заключение руководителя от Университета