Медицина. часть 7

оптимальная температура воздуха в палатах для
новорожденных физиологического отделения родильного
дома составляет (с°)

• 1. 22-24
• 2. 20-24
• 3. 24-26
• 4. 26-28

у доношенных новорожденных детей в канальцах
почек происходит полная реабсорция

• 1. глюкозы
• 2. аминокислот
• 3. низкомолекулярных белков
• 4. ионов натрия

протеинурия у новорожденных считается
патологической, если содержание белка в моче превышает
(г/л)

• 1. 0,33
• 2. 0,03
• 3. 3,3
• 4. 1,3

у здоровых новорожденных допустимый уровень
гематурии составляет менее ___ эритроцитов в 1 мл мочи

• 1. 1000
• 2. 100
• 3. 2000
• 4. 4000

в клинической картине пиелонефрита у
новорожденных доминирует

• 1. симптом интоксикации
• 2. нарушение диуреза
• 3. отечный синдром
• 4. нарушение гемодинамики

к наиболее достоверным лабораторным критериям
почечной недостаточности у новорожденных детей относят

• 1. повышение уровней мочевины и креатинина в сыворотке крови
• 2. гиперкалиемию и метаболический ацидоз
• 3. метаболический ацидоз и повышение уровня мочевины в сыворотке крови
• 4. повышение уровней мочевины и калия в сыворотке крови

при олигурии вследствие обструктивной уропатии
новорожденному ребенку показано

• 1. хирургическое лечение
• 2. введение мочегонных средств
• 3. проведение гемодиализа
• 4. проведение плазмофереза

интерстициальный тип пневмонии характерен для

• 1. цитомегаловирусной инфекции
• 2. хламидиоза
• 3. муковисцидоза
• 4. пневмококковой инфекции

пневмония цитомегаловирусной этиологии
протекает по типу

• 1. интерстициальной
• 2. очаговой
• 3. очагово-сливной
• 4. полисегментарной

группу риска по пневмоцистозу составляют дети

• 1. недоношенные
• 2. переношенные
• 3. незрелые
• 4. перенесшие инструментальные вмешательства (интубацию трахеи, бронхоскопию, искусственную вентиляцию легких)

наиболее распространенной клинической формой
острой респираторной вирусной инфекции (орви) у
новорожденных детей является

• 1. бронхиолит
• 2. ларингит
• 3. трахеит
• 4. бронхит

специфическим фактором защиты при острой
респираторной вирусной инфекции (орви) у новорожденного
ребенка является

• 1. интерферонообразование
• 2. фагоцитоз
• 3. igm-антитела
• 4. igg-антитела

на фоне острой респираторной вирусной инфекции
(орви) у новорожденного ребенка может развиться синдром

• 1. обструктивный
• 2. вирусной диареи
• 3. абдоминальный
• 4. нейротоксикоза

по сравнению с детьми старшего возраста у
новорожденных на фоне острой респираторной вирусной
инфекции (орви) значительно реже встречается синдром

• 1. крупа
• 2. лимфаденопатии
• 3. обструктивный
• 4. абдоминальный

высокой частоте острой респираторной вирусной
инфекции (орви) у новорожденных детей способствует

• 1. незрелость т-клеточного звена иммунитета
• 2. снижение фагоцитоза
• 3. низкий уровень секреторного iga
• 4. медленное накопление антител и замедленное освобождение организма от вирусов

респираторно-синтициальная инфекция чаще
всего вызывает

• 1. бронхиолит
• 2. острый ринит
• 3. пневмонию
• 4. вирусную диарею

экзантемой сопровождается

• 1. энтеровирусная инфекция
• 2. грипп
• 3. аденовирусная инфекция
• 4. респираторно-синцитиальная инфекция

энтеровирусная инфекция может осложниться у
новорожденных

• 1. серозным менингитом и миокардитом
• 2. пневмонией и бронхитом
• 3. отоантритом и мастоидитом
• 4. пиелонефритом и циститом

причиной абдоминального синдрома при при
острой респираторной вирусной инфекции (орви) у
новорожденного ребенка является

• 1. репродукция вируса в поджелудочной железе и кишечнике
• 2. неблагоприятный преморбидный фон
• 3. искусственное вскармливание
• 4. медикаментозная терапия

к наиболее частой причине истинного
врожденного стридора относят

• 1. врожденную слабость хрящевого каркаса гортани
• 2. тяжи и спайки в области голосовой щели
• 3. парез голосовых связок
• 4. стеноз гортани

эксфолиативный дерматит риттера относится к
группе

• 1. стафилококковых пиодермий
• 2. стрептококковых пиодермий
• 3. генодерматозов
• 4. аллергодерматозов

в клинической картине герпетического гепатита у
новорожденных чаще встречается симптом

• 1. геморрагический
• 2. диареи
• 3. анорексии
• 4. рвоты

новорожденным детям от матерей-носителей hbsантигена
с профилактической целью показано введение
специфического иммуноглобулина

• 1. в первые часы жизни
• 2. на 2-3 сутки жизни
• 3. при выписке из родильного дома
• 4. в возрасте 1 месяца жизни

у новорожденных, перенесших асфиксию в родах,
возможно развитие

• 1. лейкоцитоза
• 2. полицитемии
• 3. лейкопении
• 4. тромбоцитопении

синдром полицитемии у новорожденных от
матерей с сахарным диабетом обусловлен

• 1. метаболическими нарушениями
• 2. гиповолемией
• 3. гемодинамическими расстройствами
• 4. усиленным эритропоэзом

тромбоцитопения у новорожденных детей может
наблюдаться при

• 1. двс-синдроме
• 2. врожденном гипотиреозе
• 3. диабетической эмбриофетопатии
• 4. тяжелой гипербилирубинемии

характерным признаком геморрагической болезни
новорожденного является

• 1. снижение протромбинового комплекса
• 2. повышенный фибринолиз
• 3. тромбоцитопения
• 4. уменьшение в крови уровня глобулинов (viii, ix, x факторов)

клинические симптомы при классической форме
геморрагической болезни новорожденных появляются

• 1. к 3-5 дню жизни
• 2. сразу после рождения
• 3. на 2-ой день жизни
• 4. на 2-й неделе жизни

частой причиной анемии при рождении является

• 1. кровопотеря
• 2. наследственный микросфероцитоз
• 3. дефицит эритроцитарных ферментов
• 4. наследственная гипопластическая анемия

диагноз «анемия» ставится новорожденным детям
на первой неделе жизни, если уровень гемоглобина ниже (г/л)

• 1. 150
• 2. 170
• 3. 130
• 4. 140

диагноз «анемия» у новорожденных детей на 3-4
неделе жизни выставляется если уровень гемоглобина ниже
(г/л)

• 1. 120
• 2. 130
• 3. 140
• 4. 150

показанием к переливанию эритроцитарной массы
ребёнку в возрасте 10 суток жизни является уровень
гемоглобина ниже (г/л)

• 1. 80
• 2. 90
• 3. 100
• 4. 70

гиперхромная анемия развивается у детей первого
месяца жизни при дефиците

• 1. фолиевой кислоты
• 2. витамина е
• 3. витамина в6
• 4. железа

для механической желтухи характерно повышение
активности

• 1. щелочной фосфатазы
• 2. аспартатаминотрансферазы
• 3. аланинаминотрансферазы
• 4. альдолазы

желтуха при галактоземии и муковисцидозе носит
характер

• 1. паренхиматозной
• 2. конъюгационной
• 3. механической
• 4. гемолитической

желтуха при неосложненной форме
гемолитической болезни новорожденных исчезает к концу
________ жизни

• 1. 2 недели
• 2. 3 недели
• 3. 2 месяца
• 4. 1 месяца

первым признаком билирубиновой интоксикации у
новорожденных детей является

• 1. появление симптомов угнетения цнс
• 2. резкое возбуждение
• 3. повышение мышечного тонуса
• 4. ригидность затылочных мышц

патологией желудочно-кишечного тракта,
наиболее часто встречающейся у новорожденных,
перенесших асфиксию в родах, является

• 1. некротизирующий энтероколит
• 2. пилороспазм
• 3. халазия пищевода
• 4. высокая кишечная непроходимость

классом иммуноглобулинов, содержащихся в
грудном молоке, обеспечивающих местный иммунитет
кишечника у новорожденных детей, является

• 1. iga
• 2. igm
• 3. igg
• 4. ige

причиной нарушения становления биоценоза
кишечника у новорожденного ребенка чаще всего является

• 1. отсутствие грудного вскармливания с первых часов жизни
• 2. гипоксия в родах
• 3. отсасывание слизи из желудка сразу после рождения
• 4. проведение реанимационных мероприятий в родильном зале

объем внеклеточной жидкости в первые дни жизни

• 1. уменьшается
• 2. увеличивается
• 3. у доношенных новорожденных увеличивается, у недоношенных – уменьшается
• 4. не изменяется

характерна выраженная потеря электролитов из
плазмы крови при

• 1. рвоте и жидком стуле
• 2. гипертермии
• 3. выраженной одышке
• 4. потливости

гипонатремия у новорожденных детей может
развиться вследствие

• 1. врожденной гиперплазии коры надпочечников
• 2. снижения секреции антидиуретического гормона
• 3. терапии диуретиками
• 4. внутривенного введения больших объемов жидкости

после восстановления свободной проходимости
дыхательных путей и тактильной стимуляции у
новорожденного установилось регулярное самостоятельное
дыхание. сразу вслед за этим следует

• 1. оценить частоту сердечных сокращений
• 2. начать ингаляцию кислорода через лицевую маску
• 3. оценить цвет кожных покровов
• 4. удалить содержимое желудка

после отсасывания слизи из ротовой полости,
носовых ходов и тактильной стимуляции у новорожденного
нет самостоятельного дыхания. ваше следующее действие

• 1. начать искусственную вентиляцию легких (ивл) с помощью дыхательного мешка и маски
• 2. оценить частоту сердечных сокращений
• 3. оценить цвет кожных покровов
• 4. ввести зонд в желудок и отсосать его содержимое

после восстановления проходимости
дыхательных путей и тактильной стимуляции
новорожденный дышит, но частота сердечных сокращений 80
ударов в минуту. в этом случае необходимо

• 1. начать искусственную вентиляцию легких (ивл) с помощью дыхательного мешка и маски
• 2. начать ингаляцию кислорода через лицевую маску
• 3. начать непрямой массаж сердца
• 4. ввести атропин под язык

при проведении ручной искусственной вентиляции
лёгких (ивл) саморасправляющимся мешком в родильном зале
новорожденному, перенесшему тяжелую асфиксию,
концентрация кислорода в подаваемой ему газовой смеси
должна составлять (%)

• 1. 90-100
• 2. 70-80
• 3. 50-60
• 4. 30-40

транзиторная гипогликемия, связанная с
гиперинсулинизмом, характерна для детей

• 1. от матерей с сахарным диабетом
• 2. с гемолитической болезнью новорожденных в результате резус-конфликта
• 3. с синдромом видемана-беквита
• 4. с врожденной гиперплазией коры надпочечников

гипервентиляция и гиперкапния приводят к

• 1. снижению мозгового кровотока
• 2. повышению нервно-рефлекторной возбудимости
• 3. снижению гемодинамики
• 4. снижению сопротивления легочных сосудов

скачущий пульс наблюдается у детей при

• 1. открытом артериальном протоке
• 2. коарктации аорты
• 3. транспозиции магистральных сосудов
• 4. стенозе лѐгочной артерии

разница пульса на правой лучевой и бедренной
артериях характерна для

• 1. коарктации аорты
• 2. аномального легочного дренажа легочных вен
• 3. дефекта межжелудочковой перегородки
• 4. тетрады фалло

увеличению констрикции лёгочных сосудов
способствует

• 1. гипоксемия
• 2. ацидоз
• 3. гиперкапния
• 4. полицитемия

клонико-тонические судороги у новорожденных
детей сопровождаются

• 1. увеличением потребности мозга в кислороде
• 2. резким увеличением метаболизма глюкозы
• 3. повышением внутричерепного давления
• 4. повышением артериального давления

для бронхолёгочной дисплазии характерно
появление

• 1. прогрессирующей эмфиземы лѐгких
• 2. гипотрофии правого сердца
• 3. снижения рао2
• 4. респираторного ацидоза

терапией выбора при лечении пневмоцистоза
является

• 1. назначение антипротозойных препаратов перорально и ингаляционно
• 2. антибиотикотерапия
• 3. комбинация антибиотика и сульфаниламидного препарата
• 4. симптоматическая терапия

почками новорожденных детей хорошо выводится

• 1. ампициллин
• 2. меропенем
• 3. ванкомицин
• 4. дигоксин

для профилактики синдрома дыхательных
расстройств новорожденного женщинам с угрозой
преждевременных родов предпочтительнее вводить

• 1. дексаметазон
• 2. гидрокортизон
• 3. преднизолон
• 4. тиреоидин

наиболее часто используемая длительность
одного курса дексаметазона при бронхолёгочной дисплазии
составляет (день)

• 1. 10-14
• 2. 30-40
• 3. 7-8
• 4. 3-4

при апноэ недоношенных выбирают

• 1. кофеин
• 2. этимизол
• 3. аминофиллин
• 4. преднизолон

сульфат магния используется как
противосудорожное средство в дозе _____ мг/кг массы тела в
сутки

• 1. 50
• 2. 100
• 3. 30
• 4. 10

сульфат магния наиболее эффективен при
судорогах

• 1. гипомагнезиемических
• 2. гипогликемических
• 3. гипокальциемических
• 4. обусловленных гипоксически-ишемической энцефалопатией

при назначении допамина в дозе 2,0-5,0 мкг/кг мин.
наиболее часто регистрируемым клиническим симптом у
доношенных детей является

• 1. увеличение диуреза
• 2. тахикардия
• 3. артериальная гипертензия
• 4. гипергликемия

толерантность к допамину развивается через ____
час.

• 1. 72-96
• 2. 15-23
• 3. 24-47
• 4. 48-71

препаратом, к побочным действиям которого
относится увеличение опасности развития ретинопатии
недоношенных новорожденных, является

• 1. индометацин
• 2. ацетазоламид
• 3. сурфактант
• 4. дексаметазон

под устранением факторов риска понимают

• 1. первичную профилактику заболеваний
• 2. вторичную профилактику заболеваний
• 3. третичную профилактику заболеваний
• 4. эпидемиологическое обследование детского населения

основным направлением вторичной профилактики
заболеваний у детей является комплекс мер, направленных на

• 1. предупреждение осложнений возникшего заболевания
• 2. предупреждение возникновения заболеваний
• 3. восстановление функциональной целостности
• 4. функциональную реабилитацию заболеваний

для профилактики простого герпеса у детей
используют препараты

• 1. противовирусные
• 2. антибактериальные
• 3. витаминные
• 4. десенсибилизирующие

для профилактики кариеса детям в возрасте до 3 лет
рекомендуется использовать для чистки зубов зубную щетку

• 1. очень мягкую
• 2. мягкую
• 3. средней жесткости
• 4. жесткую

для профилактики кариеса детям дошкольного
возраста рекомендуется использовать для чистки зубов
зубную щетку

• 1. мягкую
• 2. очень мягкую
• 3. средней жесткости
• 4. жесткую

к активным методам медицинского просвещения
относят

• 1. занятия по обучению гигиене в группе детского сада
• 2. издание научно-популярной литературы
• 3. проведение выставок средств гигиены
• 4. телевизионную рекламу

анкетирование детей и их родителей позволяет
оценить

• 1. уровень знаний о профилактике заболеваний
• 2. состояние здоровья
• 3. качество оказания медицинской помощи
• 4. уровень здоровья

к пассивным формам медицинского просвещения
относят

• 1. телевизионную рекламу
• 2. проведение «урока здоровья» в школе
• 3. беседу с родителями ребенка на приеме
• 4. занятия по обучению гигиене в группе детского сада

проведение беседы с пациентом и его родителями
по вопросам профилактики на педиатрическом приеме
является __________ формой проведения медицинского
просвещения

• 1. индивидуальной
• 2. групповой
• 3. массовой
• 4. популяционной

проведение «урока здоровья» в организованном
детском коллективе является __________ формой проведения
просвещения

• 1. групповой
• 2. индивидуальной
• 3. массовой
• 4. популяционной

гигиеническое воспитание детей младшего
школьного возраста наиболее эффективно проводить в форме

• 1. урока здоровья
• 2. семинара
• 3. лекции
• 4. беседы

с целью профилактики зубочелюстных аномалий
врач-педиатр рекомендует родителям прекратить использовать
соску-пустышку детям старше

• 1. 1 года
• 2. 6 месяцев
• 3. 2 лет
• 4. 3 лет

гигиеническое воспитание детей дошкольного
возраста должно проводиться в форме

• 1. игры
• 2. урока
• 3. беседы
• 4. лекции

приоритетное направление первичной медикосанитарной
помощи состоит в

• 1. профилактике
• 2. диагностике
• 3. лечении
• 4. реабилитации

под постэкспозиционной профилактикой
понимают

• 1. экстренную вакцинацию контактных неиммунных лиц
• 2. срочную вакцинацию всех контактных лиц
• 3. изоляцию инфекционного больного
• 4. обработку помещений дезинфицирующими средствами после госпитализации инфекционного больного

понятие социальной реадаптации включает

• 1. восстановление личных контактов с одноклассниками
• 2. поддержание психологического благополучия в семье
• 3. повышение успеваемости ученика
• 4. выявление семей с повышенным риском заболеваний

ведущим фактором здоровья ребенка является

• 1. образ жизни семьи
• 2. наследственность
• 3. состояние окружающей среды
• 4. деятельность органов здравоохранения

третичная профилактика направлена на

• 1. предупреждение инвалидности
• 2. более ранние сроки созревания функций организма
• 3. здорового ребенка
• 4. уменьшение влияния неблагоприятных средовых факторов

профилактика дефицита железа проводится с
целью предотвращения

• 1. анемии
• 2. заболеваний печени
• 3. тромбоцитопатий
• 4. почечной патологии

профилактические дозы цинка назначаются с
целью обеспечения

• 1. нормального кроветворения
• 2. остеообразования
• 3. дезинтоксикационной функции печени
• 4. полноценного зрения

ребенку с рахитом препараты кальция назначают с
целью профилактики

• 1. спазмофилии
• 2. гипервитаминоза d
• 3. гиперкалиемии
• 4. тахифилаксии

в теплое время года прогулки со здоровым
новорожденным рекомендуют начинать с ___ дня после
выписки

• 1. 1
• 2. 5
• 3. 7
• 4. 10

тактика проведения специфической экстренной
профилактики столбняка определяется

• 1. прививочным анамнезом пострадавшего
• 2. характером раны, травмы
• 3. временем, прошедшим после травмы
• 4. возрастом ребенка

зубную пасту рекомендуется использовать для
детей, начиная с (год)

• 1. 1,5-2
• 2. 5
• 3. 3
• 4. 4

специфическая профилактика рахита назначается
недоношенным детям в дозе 500-1000 ме витамина d ежедневно с
_____________ жизни

• 1. 10-14 суток
• 2. 1 месяца
• 3. 5 месяца
• 4. 3 месяца

для профилактики развития дефицита железа у
недоношенных детей назначение препаратов железа
начинают с

• 1. 20-25 дней
• 2. 10 дней
• 3. 2 месяцев
• 4. 3 месяцев

наиболее актуальной темой для
профилактической беседы врача-педиатра участкового с
родителями детей грудного возраста является

• 1. специфическая профилактика детских инфекционных заболеваний
• 2. профилактика острых респираторных заболеваний
• 3. формирование навыков личной гигиены
• 4. профилактика нарушений осанки

наиболее актуальной темой для
профилактической беседы врача-педиатра участкового с
родителями детей грудного возраста является

• 1. профилактика рахита, хронических расстройств питания, анемии
• 2. профилактика инфекционно-аллергических заболеваний
• 3. профилактика детского травматизма
• 4. близорукость

наиболее актуальной темой санитарной
пропаганды для родителей детей раннего возраста является

• 1. специфическая профилактика детских инфекций
• 2. профилактика инфекционно-аллергических заболеваний
• 3. профилактика детского травматизма
• 4. близорукость

наиболее актуальной темой санитарной
пропаганды для родителей детей раннего возраста является

• 1. профилактика острых респираторных заболеваний
• 2. правила ухода за ребенком
• 3. навыки личной гигиены
• 4. профилактика нарушений осанки

наиболее актуальной темой для
профилактической беседы врача-педиатра с родителями детей
дошкольного возраста является

• 1. формирование навыков личной гигиены
• 2. правила ухода за ребенком
• 3. профилактика аллергических заболеваний
• 4. профилактика нарушений осанки

наиболее актуальной темой для
профилактической беседы врача-педиатра с родителями детей
дошкольного возраста является

• 1. профилактика детского травматизма
• 2. профилактика рахита и анемии
• 3. соблюдение режима дня
• 4. близорукость

наиболее актуальной темой бесед врача-педиатра
участкового с родителями на первом патронаже является

• 1. правила ухода за ребенком
• 2. профилактика рахита и анемии
• 3. навыки личной гигиены
• 4. методы закаливания

наиболее актуальной темой бесед врача-педиатра
участкового с родителями на первом патронаже является

• 1. правила рационального вскармливания
• 2. специфическая профилактика детских инфекций
• 3. профилактика детского травматизма
• 4. гигиеническая гимнастика

для профилактической работы врача-педиатра с
подростками является наиболее актуальной тема о

• 1. вреде табакокурения, алкоголя, психотропных и наркотических веществ
• 2. профилактике детского травматизма
• 3. значении аллергических и инфекционно-аллергических заболеваний
• 4. близорукости

для профилактической работы врача-педиатра с
подростками является наиболее актуальной тема о

• 1. профилактике заболеваний, передающихся половым путем
• 2. навыках личной гигиены
• 3. профилактике острых детских инфекций
• 4. профилактике нарушений осанки

кабинет здорового ребенка должны посещать для

• 1. проведения контрольного кормления
• 2. выдачи справок об эпидемиологической обстановке по месту жительству
• 3. выдачи справок о состоянии здоровья ребенка
• 4. получения направлений на различные виды исследований

в детском амбулаторном центре и в каждом его
филиале должны быть информационные стенды

• 1. о развитии и принципах воспитания здорового ребенка
• 2. с рекламой лекарственных препаратов и средств ухода за ребенком
• 3. о случаях инфекционных заболеваний в детских образовательных учреждениях
• 4. о результатах профилактических осмотров детей

родители должны знать, что врача-педиатра
участкового следует вызывать на дом

• 1. в случае острого инфекционного заболевания или подозрения на него
• 2. для проведения профилактического осмотра
• 3. для получения справки о возможности занятий ребенка в спортивной секции
• 4. с целью провести туберкулинодиагностику или вакцинацию

для профилактики распространения
инфекционного заболевания в детском амбулаторном центре
и в каждом его филиале предусмотрен

• 1. фильтр с отдельным входом
• 2. кабинет доврачебного приема
• 3. кабинет «здоровое детство»
• 4. лаборатория

для профилактики распространения
инфекционного заболевания в детском амбулаторном центре
и в каждом его филиале предусмотрен изолятор с боксами,
которых должно быть не менее

• 1. 2
• 2. 3
• 3. 4
• 4. 5

к профилактической работе врача-педиатра
участкового относится

• 1. динамическое наблюдение за здоровыми детьми
• 2. осуществление вместе с другими специалистами реабилитации взятых на учет детей
• 3. динамическое наблюдение за больными детьми
• 4. составление плана прививочной работы и контроль его выполнения

к профилактической работе врача-педиатра
участкового относится

• 1. назначение соответствующего возрасту режима и рационального питания здоровым детям
• 2. направление детей на лечение в стационар
• 3. своевременное информирование о выявлении инфекционного заболевания или подозрении на него
• 4. отбор и учет детей, нуждающихся в санаторном и курортном лечении

кабинет здорового ребенка детского
амбулаторного центра обеспечивает родителей
методическими материалами по вопросам

• 1. развития и воспитания здорового ребенка
• 2. методов диагностики инфекционных заболеваний
• 3. лечения неинфекционных заболеваний
• 4. профилактических осмотров детей

кабинет здорового ребенка должен быть обеспечен
наглядными пособиями

• 1. средств ухода за новорожденными и детьми грудного возраста
• 2. средств ухода за больными детьми различного возраста
• 3. оказания сердечно-легочной реанимации
• 4. лекарственных препаратов для детей различного возраста

для осуществления профилактической работы со
здоровыми детьми раннего возраста в составе детского
амбулаторного центра организуется

• 1. кабинет здорового ребенка
• 2. кабинет «здоровое детство»
• 3. центр здоровья
• 4. отделение медицинской профилактики

проведение занятий в «школе молодых родителей»
осуществляется в кабинете

• 1. здорового ребенка
• 2. врача-педиатра участкового
• 3. «здоровое детство»
• 4. центра здоровья

информацию о технологии приготовления
детского питания, правилах введения докорма и прикорма
родители могут получить

• 1. в кабинете здорового ребенка
• 2. на молочно-раздаточном пункте
• 3. на приеме у дежурного врача-педиатра
• 4. в отделении медицинской профилактики

врач-педиатр участковый проводит
профилактический осмотр здорового ребенка второго года
жизни один раз в

• 1. квартал
• 2. месяц
• 3. полугодие
• 4. год

врач-педиатр участковый проводит
профилактический осмотр здорового ребенка третьего года
жизни один раз в

• 1. полгода
• 2. квартал
• 3. месяц
• 4. год

врач-педиатр участковый проводит
профилактический осмотр здорового ребенка первого года
жизни один раз в

• 1. месяц
• 2. квартал
• 3. полгода
• 4. неделю

здоровому трехлетнему ребенку
антропометрические измерения проводятся в год (раз)

• 1. 2
• 2. 4
• 3. 6
• 4. 1

к декретированным этапным эпикризным срокам
для детей первого года жизни относят (месяц)

• 1. 3, 6, 9, 12
• 2. 1, 2, 4, 6, 11
• 3. 0, 1, 6, 12
• 4. 0, 6, 12

в профилактической работе врача-педиатра
участкового основным является метод

• 1. динамического наблюдения
• 2. реабилитационный
• 3. лечебный
• 4. противорецидивный

под диспансерным методом врача-педиатра
участкового понимают активное динамическое наблюдение

• 1. только за больными детьми
• 2. за здоровыми и больными детьми
• 3. только за здоровыми детьми
• 4. за окружением детей

детским амбулаторным центром является
учреждение, оказывающее лечебно-профилактическую
помощь

• 1. в амбулаторных условиях
• 2. стационарную
• 3. родовспоможения
• 4. высокотехнологичную

детский амбулаторный центр оказывает лечебнопрофилактическую
помощь детям до (год)

• 1. 18
• 2. 15
• 3. 20
• 4. 14

профилактическая работа врача-педиатра
участкового включает профилактические осмотры

• 1. детей 1-7 лет, не посещающих детские дошкольные учреждения
• 2. беременных
• 3. женщин, планирующих беременность
• 4. детей, посещающих детские образовательные учреждения

с целью профилактики педикулеза детей
школьного возраста осматривают не менее ____ раз в год

• 1. 4
• 2. 8
• 3. 6
• 4. 2

обследование детей на выявление энтеробиоза
проводят один раз в

• 1. год
• 2. месяц
• 3. квартал
• 4. полугодие

девушкам-подросткам следует рекомендовать
метод контрацепции, представляющий сочетание

• 1. презерватива и интракутанной релизинг-системы
• 2. внутриматочной спирали и шеечной мембраны
• 3. спермицида и мини-пили
• 4. орального гормонального контрацептива и календарного метода

какой метод контрацепции и защиты от инфекций,
передающихся половым путем, следует рекомендовать
подросткам?

• 1. презерватив
• 2. внутриматочную спираль
• 3. спермицид
• 4. определение базальной температуры

врач-педиатр участковый проводит определение
_________ ребенка

• 1. физического развития
• 2. школьной зрелости
• 3. психофизиологической готовности
• 4. физической подготовленности

с целью профилактики переутомления в режиме
дня учащихся старших классов должен быть предусмотрен
ночной сон не менее (час)

• 1. 8
• 2. 7
• 3. 6
• 4. 5

с целью профилактики переутомления в режиме
дня учащихся 1 классов должен быть предусмотрен ночной
сон не менее (час)

• 1. 10
• 2. 9
• 3. 8
• 4. 7

каким является правильное распределение по
отдельным приемам пищи у детей школьного возраста (%
всего рациона в калориях)?

• 1. завтрак – 25, обед – 35-45, полдник – 10-15, ужин – 20-25
• 2. завтрак – 0, обед –50-60, полдник – 0, ужин – 40-50
• 3. завтрак –5, обед – 70-75, полдник – 5-10, ужин – 10-20
• 4. завтрак – 40-50, обед – 50-60, полдник – 0, ужин – 0

основным компонентом здоровьесберегающей
технологии в процессе обучения в школе является

• 1. гносеологический
• 2. информативно-коммуникативный
• 3. диагностический
• 4. интегративный

для профилактики умственного утомления
школьников рекомендуется проведение физкультминуток
через 20 минут от начала ___ урока

• 1. 4
• 2. 1
• 3. 2
• 4. 3

для профилактики переутомления домашнее
занятие первоклассников должно занимать не более (час)

• 1. 1
• 2. 1,5
• 3. 2
• 4. 2,5

профилактической работой врача-педиатра
участкового является

• 1. патронаж
• 2. организация стационара на дому
• 3. направление на медико-социальную экспертизу
• 4. направление в дневной стационар

в центр здоровья направляют детей

• 1. здоровых
• 2. инвалидов
• 3. с хроническим заболеванием
• 4. реконвалесцента острого заболевания

основным направлением работы детского центра
здоровья является

• 1. пропаганда здорового образа жизни
• 2. выявление хронических заболеваний
• 3. выявление острых заболеваний
• 4. диагностика факторов риска

выделение групп риска у новорожденных
проводится врачом-педиатром участковым с целью

• 1. профилактики развития патологических состояний
• 2. лечения выявленных состояний
• 3. разработки плана диспансеризации
• 4. отбора детей, нуждающихся в консультации заведующего отделением

здоровому новорожденному ребенку врач-педиатр
выставляет ____ группу здоровья

• 1. i
• 2. iiа
• 3. iiб
• 4. iii

перед проведением профилактических прививок
необходимо провести осмотр врача-педиатра и

• 1. термометрию
• 2. клинический анализ крови
• 3. общий анализ мочи
• 4. исследование на яйца гельминтов

профилактикой дефицита железа у здорового
ребенка первого года жизни является своевременное введение
прикорма

• 1. мясными продуктами
• 2. молочными кашами
• 3. овощными пюре
• 4. фруктовыми соками

критерием оценки эффективности
профилактической работы врача-педиатра участкового
является ____ % охват патронажем детей первого года жизни

• 1. 100
• 2. 95
• 3. 90
• 4. 92

для железодефицитной анемии характерен

• 1. цветовой показатель меньше 0,8
• 2. цветовой показатель больше 1,1
• 3. макроцитоз
• 4. фуникулярный миелоз

диагностические мероприятия требуются детям, у
которых при массовой иммунодиагностике выявлена

• 1. сомнительная и положительная реакция на пробу с аллергеном туберкулезным рекомбинантным
• 2. сомнительная реакция на пробу с аллергеном туберкулезным рекомбинантным
• 3. отрицательная реакция на пробу с аллергеном туберкулезным рекомбинантным
• 4. длительно положительная реакция на пробу с аллергеном туберкулезным рекомбинантным

показатель тяжести инфекционного мононуклеоза

• 1. интоксикационный синдром
• 2. диарейный симптом
• 3. бронхообструктивный синдром
• 4. менингеальный синдром

для ветряной оспы характерны следующие
элементы сыпи

• 1. пятно, папула, везикула
• 2. пятно, петехия, рубчик
• 3. петехии, некроз, рубчик
• 4. розеола, уртикария, пустула

симптом ветряной оспы является

• 1. полиморфизм сыпи
• 2. гепатоспленомегалия
• 3. длительная фебрильная лихорадка
• 4. геморрагический синдром

какой из симптомов менингита может
наблюдаться у ребенка грудного возраста?

• 1. выбухание большого родничка
• 2. положительный симптом моро
• 3. парез нижних конечностей
• 4. положительный симптом бабинского

развитие токсических осложнений при скарлатине
обусловлено действием

• 1. экзотоксина
• 2. гиалуронидазы, стрептолизина
• 3. м-протеина
• 4. эндотоксина

какой материал при скарлатине необходимо взять
для бактериологического исследования?

• 1. слизь из носа и зева
• 2. мокроту
• 3. кал
• 4. ликвор

стрептококки продуцируют

• 1. экзотоксин
• 2. эндотоксин
• 3. энтеротоксин
• 4. а-белок

в клиническом анализе крови при коклюше
отмечается

• 1. лейкоцитоз, лимфоцитоз, нормальная соэ
• 2. лейкоцитоз, лимфопения, нормальная соэ
• 3. лейкоцитоз, лимфоцитоз, ускоренная соэ
• 4. лейкоцитоз, лимфопения, ускоренная соэ

вирус эпидемического паротита попадает в
железистые органы

• 1. гематогенно
• 2. аэрогенно
• 3. лимфогенно
• 4. через проток слюнной железы

эпидемический паротит характеризуется

• 1. общей интоксикацией, поражением слюнных желез, железистых органов, нервной системы
• 2. синдромом диареи, развитием обезвоживания
• 3. поражением только нервной системы (серозный менингит) или только железистых органов (поджелудочной, половых и др.)
• 4. поражением слизистых оболочек нижних дыхательных путей, развитием ларингита

сколько типов возбудителей гриппа известно?

• 1. 3
• 2. 4
• 3. 7
• 4. 5

какие лекарственные препараты могут приводить к
развитию дисбиоза кишечника?

• 1. антибиотики
• 2. антимикотики
• 3. противовирусные
• 4. антипиретики

пероральная регидратация показана при

• 1. эксикозе
• 2. токсикозе
• 3. нейротоксикозе
• 4. инфекционно-токсическом шоке

при проведении внутривенной регидратации при
оки может возникнуть осложнение

• 1. отек лѐгких
• 2. острая печеночная недостаточность
• 3. острая почечная недостаточность
• 4. инфекционно-токсический шок

для лечения больного в остром периоде гепатита а
при среднетяжелой форме используется

• 1. дезинтоксикация
• 2. регидратация
• 3. дегидратация
• 4. назначение глюкокортикоидов

инкубационнй период гепатита в составляет

• 1. 60-180 дней
• 2. 6-12 месяцев
• 3. 3-6 месяца
• 4. 10-40 дней

дети от вич-инфицированных матерей при
внутриутробном инфицировании часто рождаются

• 1. недоношенными или со звур
• 2. доношенными
• 3. переношенными
• 4. с избыточной массой тела для срока гестации

при контакте с больным менингококковой
инфекцией в семье проводится

• 1. бактериологическое обследование членов семьи на менингококк
• 2. бактериологическое обследование всех контактных с семьей за последний месяц
• 3. серологическое обследование на менингококк членов семьи
• 4. люмбальная пункция всех членов семьи

специфическая профилактика полиомиелита
проводится

• 1. живой вакциной
• 2. полисахаридной вакциной
• 3. рекомбинантной вакциной
• 4. иммуноглобулином

неспецифические меры профилактики кори
включают

• 1. раннее выявление и изоляцию источника инфекции
• 2. госпитализацию контактных детей до 5 дня с момента контакта
• 3. экстренную вакцинацию
• 4. введение противовирусных препаратов болевшим корью

как следует поступить в очаге инфекции с детьми,
не привитыми против кори?

• 1. вакцинировать до 4 дня с момента контакта с больным
• 2. назначить интерферон
• 3. назначить антибиотики
• 4. вакцинировать до 10 дня с момента изоляции больного

сроки карантина при краснухе составляют (день)

• 1. 21
• 2. 10
• 3. 7
• 4. 26

для профилактики краснухи применяется ____
вакцина

• 1. живая
• 2. полисахаридная
• 3. рекомбинантная
• 4. субъединичная

госпитализация обязательна при

• 1. дифтерии
• 2. ветряной оспе
• 3. коклюше
• 4. скарлатине

к группам повышенного риска по вич-инфекции
относятся

• 1. заключенные
• 2. военнослужащие
• 3. повара
• 4. учителя

медицинское наблюдение в эпидемическом очаге
при антропонозных инфекциях устанавливают

• 1. за всеми лицами, которые находились в контакте с больным
• 2. только за лицами, ухаживающими за больными на дому
• 3. только за членами семьи больного в коммунальной квартире
• 4. за маленькими детьми, проживающими вместе с заболевшими

к инфекциям, управляемым санитарногигиеническими
мероприятиями, относятся антропонозы с
___________ механизмом передачи

• 1. фекально-оральным
• 2. аэрозольным
• 3. трансмиссивным
• 4. контактным

возбудитель вирусного гепатита а передаётся ____
путем

• 1. водным
• 2. трансмиссивным
• 3. половым
• 4. шприцевым

летне-осенний подъем заболеваемости имеет

• 1. дизентерия
• 2. грипп
• 3. ротавирусная инфекция
• 4. менингококковая инфекция

напряжение co2 в артериальной крови в норме
составляет (мм рт.ст.)

• 1. 30-35
• 2. 25-30
• 3. 45-55
• 4. 10-25

показание для проведения сердечно-легочной
реанимации является

• 1. клиническая смерть
• 2. отсутствие пульса на лучевой артерии
• 3. анафилаксия
• 4. биологическая смерть

показанием для проведения дефибрилляции сердца
является

• 1. фибрилляция желудочков
• 2. асистолия
• 3. фибрилляция предсердий
• 4. wpw-сидром

соотношение компрессии: вентиляции при
проведении сердечно-легочной реанимации у детей
составляет

• 1. 15:2
• 2. 30:2
• 3. 3:1
• 4. 10:1

при язвенной болезни в стадии неполной ремиссии
(1 год диспансерного наблюдения) назначают диету

• 1. с механическим и химическим щажением
• 2. с повышенным количеством белка
• 3. с пониженным количеством белка
• 4. с пониженной калорийностью

показанием для направления на медикосоциальную
экспертизу является

• 1. неспособность к обучению
• 2. частые простудные заболевания
• 3. синдром дефицита внимания с гиперактивностью
• 4. дефицит массы тела

первый дородовой патронаж проводится

• 1. сразу после взятия на учет беременной в женской консультации
• 2. при сроке беременности 20 недель
• 3. при сроке беременности 24 недели
• 4. при сроке беременности 16 недель

третий дородовой патронаж проводится

• 1. в индивидуальные сроки при наличии патологии беременности
• 2. всем беременным на 34-й неделе беременности
• 3. всем беременным на 36-й неделе беременности
• 4. всем беременным на 32-й неделе беременности

к документации прививочного кабинета относят

• 1. журнал учѐта проведения профилактических прививок
• 2. сертификат профилактических прививок
• 3. контрольную карту диспансерного наблюдения
• 4. паспорт здоровья школьника

здоровый ребёнок на втором году жизни должен
осматриваться врачом-педиатром участковым один раз в (мес.)

• 1. 3
• 2. 6
• 3. 1
• 4. 12

количество кормлений ребёнка 10-12 месяцев
составляет (раз)

• 1. 5
• 2. 8
• 3. 4
• 4. 3

для профилактики анемии ребёнку первого года
жизни можно назначить

• 1. железа (iii) гидроксида полимальтозат
• 2. поливитаминный препарат
• 3. комплекс витаминов а и с
• 4. железа сульфат + аскорбиновая кислота

необходимой рекомендацией в период подготовки
ребенка к поступлению в дошкольное образовательное
учреждение (доу) является

• 1. приблизить домашний режим к режиму в доу
• 2. назначить диету с повышенной калорийностью
• 3. проводить профилактические курсы антибиотиков
• 4. проводить исследование кала на дисбактериоз

к блюдам, разрешенным к употреблению в
дошкольном образовательном учреждении (доу), относят

• 1. творожную запеканку
• 2. макароны по-флотски
• 3. форшмак
• 4. яичницу-глазунью

под индексом контагиозности понимают
отношение числа заболевших

• 1. инфекцией к числу имеющих возможность заразиться ею
• 2. одной инфекцией к числу всех инфекционных больных за данный период
• 3. инфекцией к числу всей популяции в данном регионе
• 4. инфекцией к числу ранее болевших данной инфекций

симптомом гриппа является

• 1. сухой надсадный кашель
• 2. увеличение затылочных лимфоузлов
• 3. экспираторная одышка
• 4. конъюнктивит

в профилактическую работу медицинской сестры
детской поликлиники входит

• 1. посещение новорожденных совместно с врачом-педиатром участковым
• 2. проведение расчета питания и коррекция его детям раннего возраста
• 3. оценка нервно-психического развития
• 4. проведение специфической постнатальной профилактики рахита

в оснащение кабинета врача-педиатра входит

• 1. ростомер
• 2. электрокардиограф
• 3. аппарат узи
• 4. микроскоп

в первую очередь при диагностике брюшного тифа
у школьника оформляется

• 1. экстренное извещение
• 2. справка
• 3. амбулаторная карта больного
• 4. освобождение от занятий в школе

в экстренном извещении содержится дата

• 1. заболевания
• 2. постановки на «д» учѐт
• 3. выписки из стационара
• 4. последнего профилактического осмотра

наиболее вероятной причиной острого
стенозирующего ларинготрахеита у детей является

• 1. вирус парагриппа
• 2. цитомегаловирус
• 3. вирус герпеса 6 типа
• 4. β-гемолитический стрептококк группы а

тяжелая форма респираторно-синцитиальной
вирусной инфекции проявляется

• 1. бронхиолитом, обструктивным бронхитом, бронхопневмонией, дн ii-iii
• 2. назофарингитом, повышением температуры тела до субфебрильных цифр
• 3. острым бронхитом, фарингитом, тонзиллитом, бронхиолитом, дн 0-i
• 4. синуситами, простым бронхитом, лакунарной ангиной

основной путь передачи аденовирусной инфекции
является

• 1. воздушно-капельный
• 2. трансмиссивный
• 3. вертикальный
• 4. фекально-оральный

особенностями течения гриппа у детей раннего
возраста считают

• 1. субфебрильную или нормальную температуру тела, стертую клиническую картину
• 2. частое развитие стенозирующего ларинготрахеита на фоне нормальной температуры тела
• 3. высокую лихорадку, волнообразное течение, частые бактериальные осложнения
• 4. высокую судорожную готовность, длительную гектическую лихорадку

типичными показателями гемограммы в острый
период течения гриппа считают

• 1. лейкопению, лимфоцитоз, соэ в пределах нормы
• 2. лейкоцитоз, лимфоцитоз, соэ в пределах нормы
• 3. лейкопению, нейтрофилез, повышенние соэ
• 4. лейкоцитоз, лимфоцитоз, повышенние соэ

к особенностям течения аденовирусной инфекции
у детей раннего возраста относят

• 1. резко выраженный катаральный синдром, обильное серозное отделяемое на фоне невыраженной температурной реакции
• 2. обильное гнойное отделяемое из носа, гнойный конъюнктивит, длительную фебрильную лихорадку
• 3. частое развитие стеноза гортани и некротической ангины, гектическую лихорадку в первые дни заболевания
• 4. частое осложнение в виде мезаденита, стойкой диареи, диспепсического синдрома

при бактериальной дизентерии кал имеет вид

• 1. ректального плевка
• 2. горохового пюре
• 3. малинового желе
• 4. болотной тины

при дизентерии боль в животе

• 1. схваткообразная, усиливается перед актом дефекации
• 2. появляется только после акта дефекации
• 3. постоянная, ноющего характера
• 4. острая («кинжальная») после дефекации

при холере кал имеет вид

• 1. рисового отвара
• 2. ректального плевка
• 3. малинового желе
• 4. болотной тины

при пищевой токсикоинфекции рвота

• 1. приносит облегчение
• 2. не приносит облегчения
• 3. возникает при резком вставании больного
• 4. не связана с приемом пищи

к основным методам лабораторного исследования
при холере относится

• 1. бактериологический
• 2. серологический
• 3. биологический
• 4. аллергологический

к типичным осложнениям при брюшном тифе
относится

• 1. перфорация язвы кишечника
• 2. долевая пневмония
• 3. инфекционный паротит
• 4. менингоэнцефалит

летне-осенний подъем заболеваемости отмечается
при

• 1. дизентерии
• 2. гриппе
• 3. бруцеллезе
• 4. менингококковой инфекции

к характерным сиптомам аденовирусной инфекции
относится

• 1. пленчатый конъюнктивит
• 2. мелкоточечная сыпь
• 3. менингеальные знаки
• 4. «малиновый» язык

развитие пленчатого конъюнктивита характерно
при инфекции

• 1. аденовирусной
• 2. гриппозной
• 3. энтеровирусной
• 4. ротавирусной

аденовирусную инфекцию от инфекционного
мононуклеоза отличает наличие

• 1. пленчатого конъюнктивита
• 2. увеличенных шейных лимфатических узлов
• 3. симптомов интоксикации
• 4. заложенности носа

фарингоконъюнктивальная лихорадка характерна
для

• 1. аденовирусной инфекции
• 2. респираторно-синцитиальной инфекции
• 3. гриппа
• 4. парагриппа

показанием для госпитализации ребенка в
реанимационное отделение является

• 1. стеноз гортани iii степени
• 2. стеноз гортани ii степени
• 3. стеноз гортани i степени
• 4. ларинготрахеит

грубый, «лающий» кашель, осиплость голоса,
затрудненное шумное дыхание хактерно для

• 1. стеноза гортани
• 2. обструктивного бронхита
• 3. пневмонии
• 4. заглоточного абсцесса

поражения респираторного тракта у детей чаще
вызывают

• 1. вирусы
• 2. бактерии
• 3. спирохеты
• 4. грибы

показанием для госпитализации больных детей с
респираторной вирусной инфекцией является

• 1. стеноз гортани i-ii степени
• 2. обильный насморк
• 3. частый кашель
• 4. головная боль

при диагностике истинного крупа к обязательному
исследованию относится посев

• 1. слизи из носа и зева на коринебактерии дифтерии
• 2. крови на стерильность
• 3. мочи на стерильность
• 4. испражнений на вирусы

наиболее вероятный диагноз при выявлении
«лающего» кашля, осиплости голоса, удлиненного вдоха – это

• 1. острый стенозирующий ларингит
• 2. острая пневмония
• 3. острый бронхит
• 4. бронхиальная астма

симптомом кори является

• 1. пятна бельского–филатова
• 2. повышенная температура
• 3. кашель
• 4. ринит

симптом, патогномоничным для типичной кори,
является

• 1. пятна бельского–филатова
• 2. ринит
• 3. светобоязнь
• 4. кашель

патогмоничным признаком коревой сыпи является

• 1. этапность высыпания
• 2. милиарная сыпь
• 3. сыпь на волосистой части головы
• 4. начало сыпи с нижних конечностей

белесоватые пятна на слизистой щек характерны
для

• 1. кори
• 2. эпидпаротита
• 3. краснухи
• 4. иерсиниоза

для типичной кори характерна сыпь

• 1. пятнисто-папулезная
• 2. везикулезная
• 3. уртикарная
• 4. мелкоточечная

к признакам, помогающим дифференцировать
аденовирусную инфекцию и корь, относят

• 1. пятна бельского-филатова
• 2. обильный насморк
• 3. влажный кашель
• 4. повышение температуры

непривитым детям старше 12 месяцев, контактным
по кори, рекомендуют

• 1. провести активную иммунизацию вакциной
• 2. провести пассивную иммунизацию γ- глобулином
• 3. проводить только наблюдение 21 день
• 4. срочную госпитализацию

к признакам тяжелой формы псевдотуберкулеза
относят

• 1. высокую стойкую температуру
• 2. фибринозный налет на миндалинах
• 3. лакунарный тонзиллит
• 4. мелкоточечную сыпь

к клиническим симптомам кишечного иерсиниоза
относится

• 1. мезаденит
• 2. лакунарный тонзиллит
• 3. гнойный лимфаденит
• 4. везикулезная сыпь

источником иерсиниоза являются

• 1. мышевидные грызуны
• 2. иксодовые клещи
• 3. платяные вши
• 4. дикие птицы

к клиническим показаниям для госпитализации
больных ветряной оспой относится

• 1. тяжелая форма болезни
• 2. легкая форма болезни
• 3. возраст старше 10 лет
• 4. неотягощенный преморбидный фон

при легком течении ветряной оспы применяют

• 1. бриллиантовый зеленый
• 2. ремантадин
• 3. антибиотики
• 4. транквилизаторы

типичной сыпью при ветряной оспе является

• 1. везикулезная
• 2. мелкоточечная
• 3. пятнисто-папулезная
• 4. геморрагическая

больной ветряной оспой заразен

• 1. до 5 дня после последнего высыпания
• 2. только в продромальный период
• 3. до момента отпадения корочек
• 4. в период развития осложнений

применение глюкокортикостероидов больным
скарлатиной показано при развитии _____ формы

• 1. токсической
• 2. септической
• 3. экстрабуккальной
• 4. стертой

препаратом выбора при лечении скарлатины
является

• 1. пенициллин
• 2. гентамицин
• 3. левомицетин
• 4. цефтриаксон

при исследовании крови у больного скарлатиной
выявляют

• 1. лейкоцитоз
• 2. лимфоцитоз
• 3. моноцитоз
• 4. нейтропению

клиническим симптомом, характерным для
скарлатины является

• 1. мелкоточечная сыпь
• 2. гепатомегалия
• 3. бледность кожи
• 4. «пакеты» лимфоузлов

при септической форме скарлатины к характерным
клиническим симптомам относят

• 1. некротическую ангину
• 2. лакунарный тонзиллит
• 3. субфебрильную температуру тела
• 4. нормальные размеры печени и селезенки

«общим» клиническим симптомом скарлатины и
иерсиниоза является

• 1. «малиновый» язык
• 2. симптом «перчаток»
• 3. гепатомегалия
• 4. спленомегалия

бледный носогубный треугольник на фоне
обильной мелкоточечной сыпи характерен для

• 1. скарлатины
• 2. краснухи
• 3. кори
• 4. лакунарной ангины

типичной сыпью при скарлатине является

• 1. мелкоточечная
• 2. пятнисто-папулезная
• 3. геморрагически-некротическая
• 4. пустулезная

для экспресс-диагностики аденовирусной
инфекции применяется реакция

• 1. иммунофлюоресценции
• 2. связывания комплемента
• 3. торможения гемагглютинации
• 4. непрямой гемагглютинации

источником инфекции при ветряной оспе является
больной

• 1. опоясывающим герпесом
• 2. натуральной оспой
• 3. офтальмогерпесом
• 4. герпетическим стоматитом

в пользу легкой формы ветряной оспы
свидетельствует

• 1. небольшое количество сыпи на коже
• 2. высокая лихорадка
• 3. наличие сыпи на слизистых
• 4. длительный период высыпания

к развитию ветряной оспы у новорожденных
предрасполагает

• 1. отсутствие иммунитета у матери
• 2. несоблюдение гигиенического режима
• 3. отягощенный преморбидный фон
• 4. недостаточное питание

ведущим симптомом ветряночного энцефалита,
развивающегося в периоде реконвалесценции, является

• 1. нарушение координации
• 2. нарушение сознания
• 3. выраженная гиперестезия
• 4. неукротимая рвота

при развитии энцефалита в периоде
реконвалесценции ветряной оспы наиболее часто поражается

• 1. мозжечок
• 2. кора мозга
• 3. подкорковые структуры
• 4. ствол мозга

возбудитель ветряной оспы относится к семейству

• 1. герпесвирусов
• 2. грамположительных кокков
• 3. грамотрицательных кокков
• 4. энтеровирусов

максимальная продолжительность
инкубационного периода ветряной оспы составляет

• 1. 21 день
• 2. 18 дней
• 3. 10 дней
• 4. 7 дней

везикулы на волосистой части головы характерны
для

• 1. ветряной оспы
• 2. скарлатины
• 3. псевдотуберкулеза
• 4. листериоза

симптомы «капюшона», «перчаток», «носков»
характерны для

• 1. иерсиниоза
• 2. скарлатины
• 3. кори
• 4. краснухи

для иерсиниозной инфекции характерна _______ сыпь

• 1. мелкоточечная
• 2. везикулезная
• 3. геморрагическая звездчатая
• 4. пустулезная

возбудитель дифтерии является

• 1. коринебактерией
• 2. вирусом
• 3. диплококком
• 4. кокком

источником инфекции при дифтерии являются

• 1. больные дифтерией
• 2. грызуны
• 3. вирусоносители
• 4. клещи

расположение дифтерийной пленки по лакунам
характерно для ________ формы инфекции

• 1. легкой
• 2. среднетяжелой
• 3. тяжелой
• 4. токсической

при локализованной форме дифтерии наблюдают

• 1. отечность миндалин и островчатые налѐты
• 2. яркую гиперемию слизистой, энантемы
• 3. некротический процесс в миндалинах с первого дня болезни
• 4. наличие налѐтов на uvula

бактериологическое обследование детей,
контактных по дифтерии, проводится

• 1. однократно
• 2. двукратно
• 3. трехкратно
• 4. четырехкратно

бактериологическое обследование больных
лакунарными, фолликулярными ангинами для исключения
дифтерии проводится

• 1. однократно
• 2. двукратно
• 3. трехкратно
• 4. четырехкратно

бактериологическое обследование больных с
пленчатыми и пленчато-некротическими ангинами для
исключения дифтерии проводится

• 1. трехкратно
• 2. однократно
• 3. двукратно
• 4. четырехкратно

при выявлении токсигенного штамма дифтерии у
здорового ребенка врач-педиатр участковый должен

• 1. госпитализировать его в стационар
• 2. лечить его на дому противодифтерийной сывороткой
• 3. провести бактериологическое обследование еще двукратно
• 4. назначить ему антибиотик цефалоспаринового ряда

врач-педиатр участковый при подозрении на
дифтерию у ребенка должен

• 1. осуществить экстренную госпитализацию больного
• 2. ввести противодифтерийную сыворотку
• 3. провести бактериологическое обследование
• 4. лечить больного амбулаторно

клиническим симптомом инфекционного
мононуклеоза является

• 1. лимфополиадения
• 2. геморрагический конъюнктивит
• 3. геморрагически-некротическая сыпь
• 4. милиарная сыпь

увеличение печени и селезенки являются общими
симптомами инфекционного мононуклеоза и

• 1. аденовирусной инфекции
• 2. дифтерии ротоглотки
• 3. краснухи
• 4. кори

к возбудителям инфекционного мононуклеоза
относится

• 1. вирус эпштейна -барра
• 2. стафилококк
• 3. стрептококк
• 4. аденовирус

заложенность носа при инфекционном
мононуклеозе связана с

• 1. увеличением носоглоточной миндалины
• 2. катарально-экссудативным ринитом
• 3. наличием фибринозной пленки
• 4. грибковыми наложениями

возбудитель инфекционного мононуклеоза
относится к группе

• 1. герпесвирусов
• 2. грибов
• 3. простейших
• 4. стрептококков

согласно рекомендации воз госпитализации
пациента и проведения непрерывного пульсоксиметрического
мониторинга требует значение spo2 (%)

• 1. 94
• 2. 92
• 3. 90
• 4. 88

при развитии острой дыхательной
недостаточности цианоз отсутствует при

• 1. анемии
• 2. эритроцитозе
• 3. гиповолемии
• 4. гипотонии

отсутствие эффекта от оксигенотерапии является
признаком нарушения

• 1. перфузии лѐгких
• 2. диффузии кислорода через альвеоло-капиллярную мембрану
• 3. вентиляции лѐгких
• 4. центральной регуляции дыхания

показатели пульсоксиметрии при отравлении
угарным газом

• 1. завышаются
• 2. не меняются
• 3. незначительно снижаются
• 4. значительно снижаются

ранним признаком гиперкалиемии на экг является

• 1. высокий заостренный зубец t
• 2. удлинение интервала qt
• 3. уплощение и инверсия зубца t
• 4. укорочение интервала qt

гипокалиемия развивается при

• 1. многократной рвоте
• 2. надпочечниковой недостаточности
• 3. почечной недостаточности
• 4. обширной травме

гиперкалиемия развивается при

• 1. остром повреждении почек
• 2. диарее
• 3. гипотермии
• 4. трансфузии свежезамороженной плазмы

преренальная форма острого повреждения почек
развивается при

• 1. дегидратации
• 2. остром тромбозе почечных артерий
• 3. остром гломерулонефрите
• 4. мочекаменной болезни

причиной гипоосмолярной дегидратации является
потеря жидкости

• 1. из желудочно-кишечного тракта
• 2. при гипервентиляции (тахипноэ)
• 3. при кровопотере
• 4. при ожогах

к клиническим признакам повышения
внутричерепного давления при чмт относят

• 1. гипертензию и брадикардию
• 2. гипотонию и тахикардию
• 3. олигурию
• 4. гипогликемию

ранним признаком гиповолемического шока у
детей является

• 1. тахикардия
• 2. гипотония
• 3. олигурия
• 4. брадикардия

при гиповолемическом шоке нарушения
гемодинамики заключаются в

• 1. снижении преднагрузки
• 2. повышении преднагрузки
• 3. снижении инотропной функции сердца
• 4. снижении сосудистого тонуса

анафилактическим шоком согласно всемирной
организации аллергологов называют анафилаксию,
сопровождающуюся снижением

• 1. систолического ад ниже 90 мм рт.ст. или на 30% от исходного
• 2. среднего ад ниже 100 мм рт.ст. или на 25% от исходного
• 3. систолического ад ниже 70 мм рт.ст.
• 4. среднего ад на 50% от исходного

при анафилактическом шоке

• 1. могут отсутствовать симптомы со стороны кожных покровов
• 2. всегда имеются уртикарные высыпания
• 3. всегда имеются ангиоотеки (отек квинке)
• 4. всегда имеется гиперемия кожи лица

общее максимальное количество баллов по шкале
ком глазго составляет

• 1. 15
• 2. 12
• 3. 10
• 4. 8

общее минимальное количество баллов по шкале
ком глазго составляет

• 1. 3
• 2. 2
• 3. 1
• 4. 0

максимальное количество баллов для речевого
ответа по шкале ком глазго составляет

• 1. 5
• 2. 6
• 3. 4
• 4. 3

для диагностики внезапной остановки
кровообращения необходимо

• 1. диагностировать отсутствие дыхания
• 2. диагностировать отсутствие пульса на сонной артерии
• 3. провести аускультацию сердца
• 4. провести электрокардиографическое исследование

первая помощь при утоплении заключается в
выполнении

• 1. пяти искусственных вдохов
• 2. приема геймлиха для удаления воды из лѐгких
• 3. 15 компрессий грудной клетки
• 4. 30 компрессий грудной клетки

при длительном приеме нпвс в качестве
анальгетиков самым частым осложнением является

• 1. язва желудка
• 2. острая сердечно-сосудистая недостаточность
• 3. острая дыхательная недостаточность
• 4. острая печеночная недостаточность

первая помощь при приступе бронхиальной астмы

• 1. использование ингаляционных бронходилятаторов
• 2. проведение кислородотерапии
• 3. внутривенное введение 2,4% раствора эуфиллина
• 4. внутримышечное введение ß адреномиметиков

препаратом первой линии при анафилактическом
шоке является

• 1. адреналин
• 2. гидрокортизон
• 3. димедрол
• 4. полиглюкин

препаратом первой линини при лечении
гиповолемического шока является

• 1. 0,9% раствор хлорида натрия
• 2. раствор гидроксиэтилкрахмала
• 3. раствор полиглюкина
• 4. эритроцитарная масса

какова первая помощь при полной обструкции
верхних дыхательных путей инородным телом у ребенка до 1
года?

• 1. 5 нажатий на нижнюю часть грудины двумя пальцами в положении ребенка на спине в позиции тренделенбурга
• 2. классическое выполнение приема геймлиха
• 3. взять ребенка за ноги и опустить вниз головой
• 4. нанести 5 ударов по спине

минимальная частота компрессий грудной клетки
в минуту при проведении сердечно-легочной реанимации у
детей составляет

• 1. 100
• 2. 90
• 3. 80
• 4. 70

сердечно-лёгочная реанимация у детей начинается
с проведения

• 1. 5 искусственных вдохов
• 2. 15 компрессий грудной клетки
• 3. 30 компрессий грудной клетки
• 4. 3 искусственных вдохов

максимальная глубина вдавления грудины при
проведении непрямого массажа сердца у детей составляет (см)

• 1. 5
• 2. 4
• 3. 3
• 4. 6

время, затрачиваемое на один искусственный вдох,
при проведении сердечно-лёгочной реанимации должно
составлять (сек)

• 1. 1
• 2. 2
• 3. 3
• 4. 4

компрессии грудной клетки при проведении
сердечно-лёгочной реанимации не следует прерывать более
чем на (сек)

• 1. 10
• 2. 15
• 3. 20
• 4. 5

соотношение компрессий грудной клетки и
искусственного дыхания при проведении сердечно-лёгочной
реанимации у детей составляет

• 1. 15:2
• 2. 30:2
• 3. 10:1
• 4. 5:1

критериями инвалидности при муковисцидозе
являются

• 1. стойкие умеренные и выраженные нарушения функции дыхательной, иммунной, пищеварительной, эндокринной систем и метаболизма, определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
• 2. нарушения функции дыхательной, иммунной, пищеварительной, эндокринной систем и метаболизма, не определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
• 3. стойкие умеренные и выраженные нарушения функции дыхательной системы, определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
• 4. стойкие умеренные и выраженные нарушения функции дыхательной, иммунной систем, определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка

к критериям инвалидности ребенка с патологией
мочевыделительной системы относят

• 1. значительно выраженные нарушения мочевыделительной функции, определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
• 2. нестойкие, периодически выраженные нарушения мочевыделительной функции, не определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
• 3. нестойкие, легко выраженные нарушения мочевыделительной функции, не определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка
• 4. нестойкие, слабо выраженные нарушения мочевыделительной функции, не определяющие необходимость социальной защиты ребѐнка

рекомендации по медицинской реабилитации в
индивидуальной программе реабилитации ребёнка,
страдающего шизофренией, включают

• 1. медикаментозное лечение
• 2. социальную реабилитацию
• 3. психокоррекцию и психопрофилактику
• 4. психолого-педагогическую реабилитацию

рекомендации по психолого-педагогической
реабилитации в индивидуальной программе реабилитации
ребёнка-инвалида при шизофрении включают

• 1. выбор вида и условий обучения
• 2. реконструктивную хирургию
• 3. психокоррекцию
• 4. анализ мокроты на вк

в систему реабилитационных мероприятий
инвалидов включают мероприятия

• 1. медицинские
• 2. юридические
• 3. диагностические, юридические
• 4. диагностические, экономические

медико-социальная экспертиза проводится для
установления

• 1. реабилитационного потенциала
• 2. причин ограничения жизнедеятельности гражданина
• 3. длительности ограничения жизнедеятельности гражданина
• 4. клинико-функциональных, социально-бытовых сведений

категория «ребенок-инвалид» устанавливается на
период до (год)

• 1. 18
• 2. 10
• 3. 16
• 4. 15

медико-социальная экспертиза может проводиться
на дому, если

• 1. гражданин не может явиться в бюро по состоянию здоровья, что подтверждается заключением медицинской организации
• 2. отсутствуют транспортные средства у родителей ребѐнка-инвалида
• 3. желают родители несовершеннолетнего ребенка
• 4. желает представитель несовершеннолетнего ребенка