Изучение французского языка на основе многостороннего анализа текста(грамматического, лексического, стилистического). Часть 1

«Чистить» peut être traduit par 1) le poisson 2) une pomme 3) les pommes de terre a) éplucher b) écailler c) cirer d) peler

• 1-b, 2-c, 3-a
• 1-c, 2-d, 3-a
• 1-b, 2-d, 3-c
• 1-b, 2-d, 3-a

«La conversation de Charles était plate comme un trottoir de rue». Le procédé stylistique mis en italique, c’est

• l’hyperbole
• la comparaison
• la métaphore
• la métonymie

«Elle avait des loisirs, bien que son inexpérience en gachât beaucoup». Le verbe mis en italique est

• au conditionnel passé 2e forme
• au présent du subjonctif
• à l’imparfait du subjonctif
• au passé simple

Le contraire du mot avance est retard dans 1) Cet élève a une avance d’un an sur ses camarades. 2) Je suis arrivé avec une avance de 10 minutes. 3) Le vainqueur de la course avait 10 mètres d’avance sur le second. 4) Plusieurs ouvriers ont demandé une avance à leur employeur. 5) Son nouveau voisin lui fait des avances.

• 1, 3, 5
• 1, 2, 3
• 1, 2, 5
• 2, 3, 5

Les expressions qui suivent signifient 1) à part moi 2) pour ma part 3) de part en part 4) de la part de a) séparément b) venant de c) complètement d) en ce qui me concerne e) en moi-même

• 1-e, 2-d, 3-c, 4-b
• 1-e, 2-d, 3-a, 4-b
• 1-a, 2-d, 3-c, 4-b
• 1-e, 2-a, 3-c, 4-b

67. Rapprochez les idées 1) jouer avec le danger 2) saccager, ravager un pays 3) autoriser officiellement 4) avoir très chaud 5) être irrité, en colère a) faire un feu b) mettre à feu et à sang c) jouer avec le feu d) donner le feu vert f) être tout en feu g) jeter (lancer) feu et flamme

• 1-c, 2-b, 3-a, 4-f, 5-g
• 1-c, 2-a, 3-d, 4-f, 5-g
• 1-a, 2-b, 3-d, 4-f, 5-g
• 1-c, 2-b, 3-d, 4-f, 5-g

«Открыть» peut être traduit par 1) déboucher 2) dire 3) inaugurer 4) révéler 5) dessiller a) un secret b) un monument c) les yeux d) une bouteille e) l’accès f) la vérité

• 1-d, 2-f, 3-d, 4-a, 5-c
• 1-e, 2-f, 3-d, 4-a, 5-c
• 1-d, 2-f, 3-d, 4-e, 5-c
• 1-d, 2-f, 3-e, 4-a, 5-c

A l’aide du suffixe -ade on peut former 1) des noms à sens dépréciatif 2) un ensemble 3) un état 4) un produit 5) une action

• 1, 2, 4, 5
• 3, 4, 5
• 1, 2, 3, 5
• 2, 4, 5

«Мягкий» peut être traduit par 1) une lumière 2) un coloris 3) un chapeau 4) un lit a) mou b) moelleux c) sensible d) suave e) doux

• 1-e, 2-d, 3-a, 4-c
• 1-e, 2-d, 3-c, 4-b
• 1-e, 2-d, 3-a, 4-b
• 1-c, 2-d, 3-a, 4-b

Rapprochez les idées 1) en venir aux mains 2) faire main basse 3) avoir la main rompue à qch 4) mettre la main à l’œuvre 5) mettre la dernière main au travail a) закончить работу b) расправляться, жестоко обращаться; завладеть c) мастерски d) набить руку на чем-либо e) приняться за дело f) сцепиться, подраться

• 1-f, 2-c, 3-d, 4-e, 5-a
• 1-f, 2-b, 3-d, 4-c, 5-a
• 1-f, 2-b, 3-d, 4-e, 5-c
• 1-f, 2-b, 3-d, 4-e, 5-a

Il faut employer le mot pointe dans 1) A la …du clocher on aperçoit une girouette. 2) Dans cet examen, toute faute grave enlève deux …. 3) Dans sa question on sentait une … de malice et il s’est senti gêné. 4) Elle est si ridicule avec son chapeau en …. 5) Elle se dresse sur la … des pieds pour voir. 6) Il lançait des … à ses collègues. 7) Il y avait un phare à la … de la presqu’île.

• 1, 3, 5, 7
• 1, 3, 4, 5, 6, 7
• 2, 4, 6
• 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

«Вести» peut être traduit par 1) un cercle 2) des leçons 3) la propagande 4) la lutte a) diriger b) faire c) mener d) gérer e) donner

• 1-a, 2-e, 3-b, 4-d
• 1-a, 2-d, 3-b, 4-c
• 1-a, 2-e, 3-b, 4-c
• 1-a, 2-e, 3-d, 4-c

«…après avoir payé mon quart Vichy». La forme verbale en italique c’est

• l’infinitif passé
• l’infinitif présent
• le participe passé composé
• le gérondif

L’obscure clarté. L’épithète en italique est

• métaphorique
• antonymique
• hyperbolique
• expressif

«Leur conversation, causerie dans le salon, bavardage dans l’antichambre, est comme ces cheminées qui usent vite le bois; il leur faut beaucoup de combustible, et le combustible, c’est le prochain.» Le procédé mis en italique, c’est

• la comparaison
• l’hyperbole
• la métaphore
• la métonymie

On peut employer le verbe se couper dans 1) Depuis cet incident, je … les ponts avec cette famille. 2) En essayant de réparer son moteur il … la main. 3) Il … par la rue du temple pour arriver à la place de la république. 4) Il ne pouvait plus continuer, l’émotion lui … la parole. 5) Il … au doigt. 6) Je lui … l’herbe sous les pieds, il ne pourra plus nous nuire. 7) Je n’ai pas eu le temps de terminer cet article, je ne peux pas … en quatre.

• 2, 4, 7
• 2, 5, 7
• 1, 2, 3, 7
• 2, 5, 6, 7

«Juste» signifie 1) Il est midi juste. 2) L’argent qui reste pour terminer le voyage sera juste suffisant. 3) De quoi s’agit-il au juste? 4) Comme de juste, il réclame sa part. a) à peine b) bien entendu, naturellement c) d’une manière trop étroite d) exactement e) précis, sonnant, tapant

• 1-e, 2-a, 3-d, 4-c
• 1-a, 2-d, 3-b, 4-c
• 1-e, 2-c, 3-d, 4-b
• 1-e, 2-a, 3-d, 4-b

Envers n’est pas une proposition dans 1) Cette serrure est posée à l’envers, elle s’ouvre sur la gauche. 2) Depuis qu’il ne s’en occupe plus tout va à l’envers. 3) Il a mis son chandail à l’envers. 4) Il est bien disposé envers vous. 5) Les enfants ont des devoirs envers leurs parents. 6) On est obligé de corriger son travail: il fait tout à l’envers. 7) Vous avez pris mes paroles à l’envers.

• 3, 4
• 1, 2, 3, 6, 7
• 1, 3, 5, 7
• 1, 2,, 4, 5, 6

Rapprochez les idées 1) travailler 2) chanter 3) refuser 4) frapper a) faux b) ferme c) juste d) clair e) net

• 1-b, 2-d, 3-e, 4-c
• 1-b, 2-a, 3-e, 4-c
• 1-b, 2-a, 3-e, 4-d
• 1-b, 2-a, 3-d, 4-c

Le verbe éclater signifie 1) Ma patience est à bout: il faut que j’éclate. 2) La révolution de 1830 éclata aussitôt après la publication des ordonnances de juillet. 3) Les lumières du feu d’artifice éclataient dans la nuit. 4) Enfin, la vérité éclata aux yeux de tous. a) briller, étinceler, rutiler b) se débonder, exploser c) se diviser d) se manifester e) se produire tout à coup

• 1-c, 2-e, 3-a, 4-d
• 1-b, 2-e, 3-a, 4-d
• 1-b, 2-e, 3-c, 4-d
• 1-b, 2-c, 3-a, 4-d

Avoir un ouvrage sur un chantier

• завершить работу над чем-либо
• работать на строительной площадке
• приступить к работе над чем-либо
• работать, трудиться над чем-либо

Le verbe brouiller signifie 1) Elle a cassé les œufs sur un plat et les a brouillés. 2) Quelqu’un a brouillé ces fiches. 3) Le lièvre brouille sa piste. 4) Certains prétendent que le changement de lune brouille le temps. a) battre b) embrouiller c) faire perdre sa fraîcheur d) mêler, bouleverser e) troubler

• 1-a, 2-d, 3-b, 4-e
• 1-c, 2-d, 3-b, 4-e
• 1-a, 2-d, 3-b, 4-c
• 1-a, 2-d, 3-c, 4-e

Le verbe «tenir» signifie 1) Ma voiture tient la route. 2) Cette bouteille tient un litre. 3) Le manège forain tient toute la largeur de la place. 4) Il tient une mercerie. 5) Il tient brillamment son rôle. a) conserver une bonne stabilité et une bonne direction b) contenir c) gérer d) interpréter, remplir e) occuper un espace f) s’occuper régulièrement

• 1-a, 2-b, 3-e, 4-f, 5-d
• 1-a, 2-b, 3-e, 4-c, 5-d
• 1-a, 2-b, 3-f, 4-c, 5-d
• 1-f, 2-b, 3-e, 4-c, 5-d

«La maison pareille à toutes les maisons dans les rêves». Le procédé stylistique mis en italique, c’est

• l’hyperbole
• la métaphore
• la comparaison
• la métonymie

Les expressions qui suivent signifient 1) Veiller le malade. 2) Veiller sur le malade. 3) Veiller au rôti. 4) Veiller à ce que les enfants se couchent tôt. a) Prendre soin de lui continuellement, pour qu’il ne lui arrive rien de fâcheux. b) Faire attention à. c) Faire qu’il en soit ainsi. d) Prolonger le temps où l’on reste sans dormir. e) Rester auprès de lui sans dormir, en l’observant.

• 1-e, 2-a, 3-d, 4-c
• 1-e, 2-d, 3-b, 4-c
• 1-e, 2-a, 3-b, 4-c
• 1-e, 2-a, 3-b, 4-d

Il faut mettre en arrière dans 1) Elle a oublié mes gants sur le siège … de l’auto. 2) … du cortège on apercevait deux grandes voitures noires. 3) Il marche difficilement, il reste toujours … . 4) Le ravitaillement venait difficilement … . 5) Les touristes se sont rassemblés … du paquebot. 6) Nous avons fait quelques pas … . 7) Pendant la guerre il ne voulait pas rester … et s’est engagé dans l’infanterie.

• 2, 3, 6
• 1, 2, 3, 6
• 2, 4, 5, 6
• 2, 3, 6, 7

Il faut mettre à bas dans 1) … le dictateur! 2) Ce commerçant est …. 3) Il se laissa glisser … de l’arbre. 4) Ils ont deux enfants … âge. 5) Le réveil sonna; il sauta … du lit. 6) Montez dans la tour, je reste …. 7) On vas jeter … ces vieux taudis.

• 2, 4, 6, 7
• 1, 2, 4, 5, 7
• 1, 2, 5
• 1, 2, 3, 5

33. Parmi les mots ci-dessous sont antonymes 1) précis 2) farouche 3) bref 4) profond a) long b) superficiel c) familier d) pénétrant e) imprécis

• 1-d, 2-c, 3-a, 4-b
• 1-e, 2-c, 3-d, 4-b
• 1-e, 2-c, 3-a, 4-b
• 1-e, 2-c, 3-a, 4-d

On peut ouvrir 1) Le robinet. 2) Un monument. 3) Un compte. 4) Les hostilités. 5) L’accès. 6) Une découverte.

• 1, 2, 3, 4, 5, 6
• 1, 3, 4, 5, 6
• 1, 3, 4, 5
• 1, 2, 3, 4, 5

Les expressions qui suivent signifient 1) être à la retraite 2) mettre à la retraite 3) prendre sa retraite a) выйти в отставку b) быть на пенсии c) уволить в отставку d) получать пенсию

• 1-b, 2-c, 3-a
• 1-b, 2-c, 3-d
• 1-d, 2-b, 3-a
• 1-b, 2-a, 3-c

Rapprochez les idées 1) rose bonbon 2) rose saumon 3) mauve a) entre le rose et le rouge b) rose tendre c) rose vif d) violet un peu rose

• 1-c, 2-b, 3-d
• 1-c, 2-b, 3-a
• 1-b, 2-c, 3-d
• 1-d, 2-a, 3-c

Rapprocher les idées 1) bruire 2) clapoter 3) claquer 4) cliqueter a) Produire un bruit léger et répété en heurtant un obstacle (galets, rive, etc.). b) Produire un bruit sec et retentissant. c) Produire un son léger et confus. d) Produire une suite de bruits métalliques en s’entrechoquant. e) Produire une suite de petits bruits secs.

• 1-c, 2-e, 3-b, 4-d
• 1-e, 2-a, 3-b, 4-d
• 1-c, 2-a, 3-b, 4-e
• 1-c, 2-a, 3-b, 4-d

Rapprochez les idées 1) en très grand nombre 2) à rebours 3) en cachette a) à contresens b) à l’évidence c) à la dérobée d) en masse

• 1-d, 2-a, 3-b
• 1-d, 2-a, 3-c
• 1-b, 2-a, 3-c
• 1-d, 2-b, 3-c

«Il devina le parti qu’on pouvait tirer d’une créature femelle taillée en Hercule, plantée sur ses pieds comme un chêne de soixante ans sur ses racines». Le procédé stylistique mis en italique, c’est

• la comparaison
• la métaphore
• l’hyperbole
• la métonymie

Il faut mettre au-dessous dans 1) Ce livre est … de toute critique. 2) Il est … de tout. 3) Il n’y a personne …. 4) La clôture était trop haute, j’ai réussi à passer …. 5) La ville est … de la montagne. 6) Les femmes ne peuvent se marier … de quinze ans. 7) Regardez cette pierre, il y a sans doute des fourmis ….

• 1, 2, 3, 5, 6
• 2, 4, 6
• 1, 3, 5, 7
• 1, 2, 3, 5, 6, 7

«Le petit pécule que j’aurai amassé, lèvera toutes les difficultés de détail.» Le verbe mis en italique est

• au passé antérieur qui marque une action antérieure par rapport au passé
• au futur antérieur qui marque une action antérieure par rapport au passé
• au passé antérieur qui marque une action antérieure par rapport au futur
• au futur antérieur qui marque une action antérieure par rapport au futur

Ce garçon est un cas. Cela veut dire

• Il est très intelligent.
• Il se comporte comme tout le monde.
• Son comportement est très particulier.
• Il est dans une situation particulière.

Rapprochez les idées 1) café au lait 2) chocolat 3) marron 4) paille a) le brun clair b) le jaune clair brillant c) le marron foncé d) le roux clair e) le roux foncé

• 1-d, 2-c, 3-e, 4-b
• 1-a, 2-c, 3-e, 4-b
• 1-a, 2-d, 3-e, 4-b
• 1-a, 2-c, 3-e, 4-d

Faire qch à la diable, cela veut dire

• s’en débarrasser d’une façon peu aimable
• se demener beaucoup, mener un grand bruit
• le faire très loin, dans un endroit retiré
• le faire trop vite et sans prendre assez de soin

Le verbe glacer signifie 1) Le vend du nord glace les oreilles. 2) Son abord glace les visiteurs. 3) Un tel spectacle glace d’horreur. a) figer, paralyser b) geler, transir c) pétrifier, stupéfier, clouer sur place d) réchauffer, brûler

• 1-b, 2-a, 3-c
• 1-b, 2-d, 3-c
• 1-d, 2-a, 3-c
• 1-b, 2-a, 3d

Rapprochez les idées 1) en aucune façon 2) de toute façon 3) de façon ou d’autre 4) d’une façon générale 5) de façon à 6) sans plus de façon a) никоим образом b) таким образом, чтобы c) шутки ради d) вообще говоря e) без обиняков f) так или иначе g) во всяком случае

• 1-a, 2-g, 3-f, 4-d, 5-c, 6-e
• 1-c, 2-g, 3-f, 4-d, 5-b, 6-e
• 1-a, 2-g, 3-f, 4-d, 5-b, 6-c
• 1-a, 2-g, 3-f, 4-d, 5-b, 6-e

«Nanon s’était laissé mettre au cou un collier garni de pointes dont les piqûres ne la piquaient plus». Le procédé stylistique mis en italique, c’est

• l’hyperbole
• la comparaison
• la métaphore
• la métonymie

Rapprochez les idées 1) bosselé 2) duveteux 3) gluant 4) moelleux 5) onctueux 6) rêche 7) rugueux a) клейкий b) маслянистый c) мягкий d) пушистый e) сырой f) шероховатый g) шершавый h) шишковатый

• 1-h, 2-d, 3-a, 4-c, 5-b, 6-g, 7-f
• 1-h, 2-d, 3-a, 4-e, 5-b, 6-g, 7-f
• 1-h, 2-d, 3-e, 4-c, 5-b, 6-g, 7-f
• 1-h, 2-d, 3-a, 4-c, 5-e, 6-g, 7-f

Le verbe enlever signifie 1) Le marchant qui a acheté la récolte, l’enlèvera demain. 2) Des bandits avaient enlevé l’enfant. 3) Un mal inconnu enleva le bébé en trois jours. 4) Les assaillants enlevèrent le bastion. 5) Sa péroraison a enlevé l’auditoire. a) emporter b) exalter c) ravir, faire mourir d) s’emparer e) soulever f) voler, kidnapper

• 1-a, 2-f, 3-c, 4-d, 5-b
• 1-a, 2-f, 3-c, 4-e, 5-b
• 1-e, 2-f, 3-c, 4-d, 5-b
• 1-a, 2-e, 3-c, 4-d, 5-b

Le verbe brouiller signifie 1) Cette intervention ne fit que brouiller les idées. 2) Un malentendu l’a brouillé avec son collègue. 3) Il veut brouiller les cartes pour que personne ne sache la vérité. a) fâcher b) rendre volontairement confuse la situation c) troubler d) y mettre la confusion

• 1-d, 2-a, 3-c
• 1-d, 2-a, 3-b
• 1-d, 2-c, 3-b
• 1-c, 2-a, 3-b

Une passion terrible. Un nez infini. Les épithètes mis en italique sont

• métaphoriques
• antonymiques
• expressifs
• hyperboliques

Rapprochez les idées 1) bleu turquoise 2) bleu ciel 3) gris souris a) azur b) bleu clair opaque c) entre le bleu et le gris d) gris clair

• 1-b, 2-a, 3-c
• 1-a, 2-b, 3-d. 1-d
• 1-b, 2-a, 3-d
• 1-c, 2-a, 3-d

Il faut mettre la préposition sur dans 1) Au cinéma, les roues des voitures semblent parfois tourner … l’envers. 2) Elle a mis sa robe … l’envers. 3) Elle est pleine d’indulgence … envers ses enfants. 4) En ce moment il ne pense pas à son travail, il a la tête … l’envers. 5) En soulevant le tapis j’ai remarqué une tache … l’envers. 6) Le tableau ne paraissait pas signé, il fallait chercher la signature … l’envers. 7) Ton devoir est plein de fautes, tu as tout fait … l’envers.

• 1, 3, 5, 6
• 5, 6
• 1, 2, 3, 4, 5, 6
• 2, 4, 5, 6

Une probité vigoureuse; un robuste courage. Les épithètes mis en italique sont

• métaphoriques
• antonymiques
• expressifs
• hyperboliques

Le style soutenu, c’est

• un style remarquable
• un bon style
• un haut style
• le style élevé, noble