Дошкольная педагогика. Часть 1

Форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, называется

• мышлением
• восприятием
• памятью
• речью

Система специально подобранных заданий, предлагаемая детям в строго определенных условиях, называется

• беседой
• тестом
• интервью
• социограмой

Договор, соглашение называется

• объявлением
• декларацией
• конвенцией
• преамбулой

Программа воспитания и обучения в детском саду (под ред. М.А. Васильевой) относится к

• специализированным
• парциальным
• комплексным
• типовым

Способ создания художественных изображений из различных фигур, вырезанных из какого-либо материала и наклеенных на определенный фон, называется

• лепкой
• рисованием
• конструированием
• аппликацией

Из перечисленного: 1) принятие внутренней позиции школьника; 2) ориентировка ребенка в окружающем, запас его знаний, усвоенных им в системе; 3) развитие образных представлений; 4) развитие мелких групп мышц; 5) развитие основных движений (бег, прыжки и т.д.) — к интеллектуальной готовности к школьному обучению относят

• 2, 3
• 1, 2, 5
• 3, 4
• 2, 5

Обучающие игры называются

• дидактическими
• подвижными
• режиссерскими
• театрализованными

Метод сбора исследуемых данных, основанный на опросе обследуемых с помощью анкет, называется

• беседой
• тестированием
• анкетированием
• социометрическим методом

Особый вид художественных занятий, построенных на определенных закономерностях, которые адекватно выражают музыку в телодвижениях, пластике называется

• эвритмией
• гимнастикой
• рисованием
• спортом

Программы, направленные на формирование у ребенка универсальных способностей и развитие их до уровня, соответствующего возрастным возможностям и требованиям современного общества, называются

• комплексными
• специализированными
• типовыми
• парциальными

Целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества называется воспитанием

• умственным
• нравственным
• физическим
• трудовым

Целенаправленная последовательная передача общественно-исторического социокультурного опыта другому человеку (людям) в специально организованных условиях семьи, школы, вуза, сообщества называется

• научением
• обучением
• воспитанием
• развитием

Индивид как источник познания и преобразования действительности, носитель активности, осуществляющий изменение в других людях и в самом себе, как в другом, называется

• личностью
• объектом
• субъектом
• функционером

«В действительной жизни дитя — не более как дитя, существо, не имеющее еще никакой самостоятельности, слепо и беззаботно увлекаемое течением жизни; в игре же дитя — уже зреющий человек, пробует свои силы и самостоятельно распоряжается своими же созиданиями», — писал

• К. Ушинский
• М. Монтессори
• Л. Толстой
• Ф. Фребель

Отражение потребности общества в человеке нарождающегося буржуазного общества проявилось в педагогических системах эпохи

• средневековья
• античности
• Возрождения
• капитализма

В ДОУ, в контексте физического воспитания, формирование нравственно-физических навыков, формирование потребности в физическом совершенствовании, воспитание культурно-гигиенических качеств входия в группу задач

• оздоровительных
• просветительных
• образовательных
• воспитательных

Постижение эмоционального состояния, проникновение-вчувствование в переживания другого человека называется

• идентификацией
• саморазвитием
• эмпатией
• самооценкой

Автор книги «Человек как предмет воспитания»

• Н.К. Крупская
• А.С. Макаренко
• Е.Н. Водовозова
• К.Д. Ушинский

Генеральная ассамблея Организации Объединенных Наций приняла Конвенцию о правах ребенка в

• 1934 г.
• 1989 г.
• 1948 г.
• 1950 г.

Целенаправленный процесс формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности, называется воспитанием

• трудовым
• физическим
• эстетическим
• умственным

Основатель и редактор педагогического журнала «Вестник воспитания»

• К.Д. Ушинский
• Е.А. Покровский
• Е.И. Конради
• П.Ф. Лесгафт

Планомерное целенаправленное воздействие взрослых на умственное развитие детей с целью сообщения знаний, необходимых для разностороннего развития, формирование на этой основе познавательных процессов, умения применять усвоенные знания в деятельности называется воспитанием

• нравственным
• трудовым
• эстетическим
• умственным

Вводная часть к законодательному акту называется

• конвенцией
• декларацией
• объявлением
• преамбулой

Формулировка исследовательской задачи осуществляется на

• этапе обработки данных исследования
• опытно-экспериментальном этапе исследования
• этапе интерпретации данных и формулировки выводов
• подготовительном этапе исследования

Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди людей называется

• тревожностью
• эмпатией
• самооценкой
• сопереживанием

Особенности воспитания и образования человека в зависимости от возрастного периода его развития изучает

• анатомия и физиология
• возрастная педагогика
• коррекционная педагогика
• информатика и кибернетика

Позиция ребенка в игре: образец того, как надо действовать, называется

• правилами
• ролью
• сюжетом
• содержанием

Исходное положение какой-либо теории, учения, науки, мировоззрения называется

• состоянием
• принципом
• фактором
• формулой

Деятельность ученика по освоению, закреплению и применению знаний, умений и навыков, самостимулированию к поиску, решению учебных задач, самооценке учебных достижений, осознанию личностного смысла и социальной значимости культурных ценностей и человеческого опыта, процессов и явлений окружающей действительности называется

• воспитанием
• обучением
• учением
• преподаванием

Первым народным комиссаром просвещения был

• К.Д. Ушинский
• А. В. Луначарский
• П.П. Блонский
• П. Ф. Лесгафт

Процесс преднамеренного, целенаправленного формирования у детей желаемых качеств личности называется

• наказанием
• поручением
• воспитанием
• развитием

В 1917 году отдел дошкольного воспитания Наркомпроса возглавила

• Е.Н. Водовозова
• Д. А. Лазуркина
• Л.К. Шлегер
• Н.К. Крупская

Процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, характеризующийся обменом деятельности, информацией, опытом, способностями, умениями и навыками, а также результатами деятельности, называется

• воображением
• мышлением
• общением
• памятью

Целенаправленный процесс формирования личности в соответствии с предъявляемыми обществом социальными и педагогическими требованиями называется

• поручением
• воспитанием
• тестированием
• развитием

Организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества, называется физическим

• уровнем
• воспитанием
• развитием
• состоянием

На базе Фребелевского института в Петрограде был организован Петроградский институт дошкольного образования в

• 1920 г.
• 1925 г.
• 1918 г.
• 1910 г.

Вопросами воспитания и образования детей с недостатками развития интеллекта, слуха, зрения занимается

• коррекционная педагогика
• народная педагогика
• информатика и кибернетика
• анатомия и физиология

Деятельное состояние живых организмов как условие их существования в мире называется

• адаптивностью
• активностью
• трудом
• идентификацией

Обращенная к ребенку просьба взрослого выполнить какое-либо трудовое действие называется

• самооценкой
• самообслуживанием
• поручением
• дежурством

Процесс общения посредством языка называется

• восприятием
• речью
• ощущением
• памятью

Автором книги «Умственное и нравственное развитие детей от первого проявления сознания до школьного возраста» является

• Л.Н. Толстой
• К.Д. Ушинский
• Е.Н. Водовозова
• П.Ф. Каптерев

Первая часть Конвенции о правах ребенка определяет то, что ребенком является каждое человеческое существо по достижении им 18-летнего возраста в(о) _________ статье

• четвертой
• второй
• первой
• третьей

Труд ребенка, направленный на обслуживание им самого себя, называется

• самооценкой
• самовоспитанием
• самообслуживанием
• дежурством

Мышление, осуществляемое при помощи внешних ориентировочных действий, называется

• словесно-логическим
• наглядно-действенным
• наглядно-образным
• образно-схематическим

«Как для всякого рода человеческого весь мир — это школа от начала до конца веков, так для каждого человека его жизнь — школа, от колыбели до гроба..», — писал

• Л.Н.Толстой
• Я. А. Коменский
• К.Д.Ушинский
• Я. Корчак

Автор работ «О воспитании детей в первые годы жизни», «Основы воспитания с первых лет жизни и до полного окончания университетского образования»

• Е.И. Конради
• Е.А. Покровский
• Е.Н. Водовозова
• М.М. Манасеина

В 1907 г. в Москве частная гимназия с детским садом была открыта

• И.И. Бецким
• М. X. Свентицкой
• А. С. Симонович
• П.Ф. Лесгафтом

Биологический процесс, характеризующий становление и изменение форм и функций организма человека, называется физическим

• уровнем
• воспитанием
• развитием
• состоянием

Целенаправленные педагогические воздействия, обеспечивающие формирование чувственного познания и совершенствование ощущений и восприятия, называются воспитанием

• сенсорным
• эстетическим
• нравственным
• трудовым

Наука о воспитании и образовании человека на разных ступенях его возрастного развития называется

• педагогикой
• социологией
• педологией
• антропологией